Sei sulla pagina 1di 11

RETO 3 –APROPIACION UNADISTA

ESTRATEGIA DE APRENDISAJE BASADA EN ESCENARIOS

FERNANDO MONTEALEGRE JARAMILLO


LEIDY PAOLA GARCIA
CRISTIAN CAMILO LOZANO
No. DE GRUPO:434206_639

TUTOR
SANDRA PATRICIA GOMEZ BOLVIAR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


CÁTEDRA UNADISTA
FECHA 23/10/2018
Informe de participación dentro del Foro

Hemos compartido el tema de solidaridad, porque es lo justo, porque todos vivimos en una

sociedad porque todos necesitamos de todos, porque todos estamos juntos en este mundo que se

llama civilización ya que somos seres humanos, iguales en dignidad y derechos. Todos nuestros

temas que realizamos con pensamiento solidario nos muestran un desarrollo afectivo hacia la

disciplina en la caridad social, y al tanto la noticia que nos comparte la compañera leidy paola nos

enseña que podemos convertir en pequeños gestos en grandes cosas y así apoyar la misión que

enriquece la solidaridad.

Ser perseverante y del compromiso por el bien común donde estamos ante una virtud y decisión

estable de colaborar con los demás y compartiendo el objetivo de la solidaridad se encuentra los

procesos de pensamiento del compañero Cristian camilo donde se considera que se debe empezar

una llamada de civismo desde la construcción de valores y que permitan regular la conducta de las

personas y aprendan a pensar sobre los temas socio morales debido a la noticia que influye en el

personaje que contagiaba a las personas con las que se relacionaba de VIH, y esto nos muestra la

inmoralidad y frustración que desde un hogar no fueron creados los valores de sociedad.

Por otra parte incentivar la cultura por medio del deporte es otro aporte a la solidaridad, ya que por

medio de este se logra tener una disciplina, valores y apropiación de identidad en cada persona

como lo muestra Arcesio Montealegre en su noticia el interceder para que mas deportistas se unan

a la causa de apoyar el futuro de muchas personas aportando un porcentaje muy mínimo de sus
salarios, saber que dando un grano de arena cambiaria la vida y motivara los sueños de alguien

debe de ser gratificante. Las opiniones debatidas en el foro sobre esta noticia coinciden en que se

ve bien reflejada la Solidaridad siendo un ejemplo muy claro para demostrarlo.

Para algunos un payaso puede no presentar un acto de solidaridad pero viéndolo desde otra

perspectiva si lo es, no es nada fácil andar varios países en bicicleta sin un sustento estable solo

llevándose las sonrisas de las personas que va visitando, ¿quién puede imaginar? pero una sola

sonrisa podría cambiar la vida de miles de personas, esta labor no es para nada fácil hay que tener

el carisma y la perseverancia para lograrlo así como lo expresa Luis Felipe en su noticia, también

deja un gran mensaje que es vivir el presente ya que el mañana es incierto solo nos queda lo vivido

las malas experiencias son parte del camino debemos llenarnos con las cosas buenas.

En dicho aporte de la compañera Leidy cabe resaltar que no necesariamente hay que tener a manos

llenas para poder compartir con los menos afortunados, en muchas ocasiones esos pequeños

detalles que se dan son los más significativos, ya que un pequeño grano de arena se puede

convertir en un gran castillo, después de todo la psicología social tiende a imitar lo que ve por lo

cual si se ve un caso como el planteado por el compañero Fernando y se hace público es solo

cuestión de tiempo para que más personas lo empiecen a hacer, la pregunta es porque siempre

tenemos que esperar que otra persona del el primer paso, porque no simplemente damos nosotros

ese primer paso y ayudamos para que nuestra comunidad, nuestra ciudad, nuestro país y

consecuentemente nuestro mundo sea un lugar mejor para todo.


Es justamente por ello que es bueno resaltar la solidaridad de los demás aunque no corresponda de

un porcentaje alto como el del futbolista que donara el 1%, aunque él hubiese podido donar más,

que se valora no es justamente del monto donado, sino el hecho de dar ese primer paso que

muchas veces es tan difícil de dar, demás en la noticia de la señora que fue infectada con el VIH,

podemos analizar que no siempre la solidaridad se ve reflejada económicamente, ya que la

solidaridad en si es preocuparse por el bienestar de la comunidad, no solo económico sino también

por su seguridad y bienestar social, es por ello que aunque se sabe que es difícil para una víctima

no solo como la del caso planteado sino de muchos otros casos como maltrato o violación, para

ellos es extremadamente complicado hacer público su caso e incluso realizar una denuncia formal

contra su agresor, pero hay que tener en cuenta que lo que te haya pasado ya paso y con tu

denuncia se puede evitar que le pase a alguien más, esta es la moraleja que deja esta historia de la

señora que logro llevar a la justicia al hombre la contagio a ella y a muchas más de VIH.
¿Qué es la solidaridad en el trabajo colaborativo?

La solidaridad en el trabajo colaborativo es aquel en el cual un grupo de personas intervienen

aportando sus ideas y conocimientos con el objetivo de lograr una meta común donde se respeta el

pensamiento de uno al otro, aunque no apoye su idea, pero la reconocerá para evaluarla en otro

tipo de opiniones basadas en el criterio común. Se diferencia, sin embargo, del trabajo en equipo

en que lo que se persigue en el trabajo colaborativo es la producción de conocimientos, y no tanto

la optimización de resultados sus dinámicas de trabajo, además se diferencian fundamentalmente

en que en el trabajo colaborativo figuras como la del líder o coordinador surgen espontáneamente

y no están rígidamente definidas.

En este sentido es una forma de trabajo más flexible que permite lograr resultados diferentes (no

necesariamente mejores) que el trabajo en equipo. Fomenta valores como la cooperación, la

solidaridad, la responsabilidad individual y compartida, la empatía, el respeto y el trabajo en

equipo esto favorece el desarrollo de habilidades sociales escuchar, participar, coordinar y evaluar

donde Impulsa el desarrollo de las destrezas comunicativas en los estudiantes de carácter más

introvertido al favorecer la creación de un entorno propicio para la interacción de manera que

disminuyen los sentimientos de aislamiento.


Bibliografía

Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (versión 2016).
Aprendo a aprender. UNAD. Recuperado el día 21de octubre de 2018
http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7521/1/80017_%20Unidad%202.pdf.

Potrebbero piacerti anche