Puntaje Puntaje Real Nota

Ideal
COLEGIO MISTRAL
Subsector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Profesor: Esteban Hernández Donoso.
Prueba de Historia y Ciencias Sociales 3° medio.
Nombre: ______________________________________________Curso: __________________Fecha________/________/_______
Aprendizajes esperados:
I.- Marque Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda. Justifique las falsas (2 pto c/u)(8pts.)
1.-______Desde mediados del siglo XIX hasta laGran Depresión de 1929, las economíaslatinoamericanas se sustentaron en
elmodelo de “crecimiento hacia adentro”.

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2.-______ El Gobierno de Juan Antonio Ríos fue apoyado por radicales, demócratas, falangistas, socialistas y comunista. Su lema
de su gobierno fue “Gobernar es educar”.
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3.-______.
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4.-______
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II.-Defina brevemente los siguientes conceptos (3 pts c/u)(9pts.):

Proteccionismo:

Mesocracia :

Gustavo Ross:
III.- Selección Única. Encierra con un círculo la alternativa correcta. (3 pts. c/u)(16 pts.).
1.- Una de las estrategias para implementar en Chile el modelo de Industrialización Sustitutiva de Importaciones y superar la
vulnerabilidad de la economía nacional dada por su carácter monoexportador, era: A. la diversificación de la matriz productiva
chilena.
B. el fomento de la exportación de materias primas.
C. la integración de los niños al mercado del trabajo.
D. la progresiva limitación de los derechos laborales.
E. la expansión del sistema de electrificación nacional.
2.- Entre la salida de Carlos Ibáñez del Poder Ejecutivoen julio de 1931 y la llegada de Arturo Alessandri a lapresidencia en
diciembre de 1932 se sucedieron en elgobierno cinco administraciones. Entre las característicascomunes a todas ellas, es
posible establecer que:
I. estaban inspiradas en ideas de derecha.
II. fueron elegidas en comicios democráticos.
III. asumieron en un contexto de institucionalidadpolítica debilitada.
A. Solo I B. Solo II C. Solo III D. Solo I y II E. I, II y III
3.- “Las industrias y agricultura han sido favorecidasexclusivamente por el descenso delvalor de la moneda, factor que obrando
dentrode leyes económicas evidentes les ha permitidocolocar sus productos en el país y en el extranjeroa precios
excepcionalmente remuneradores.Pero el impulso que debido a esta causahan recibido tales actividades, si bien significatrabajo y
provecho para muchos, se ha obtenidoa expensas del salario de los infelices empleadosy obreros”.Octavio Señoret. (1935).
Situación política del Partido Radical. Laacusación constitucional contra el Ministro del Interior. Santiago.
Según el autor, el aumento en la actividad económicaque experimentó Chile durante el segundogobierno de Arturo Alessandri fue
una consecuenciade la:
A. pobreza e infelicidad de los empleados y obreros.
B. planificación de la economía por parte delEstado.
C. presión que los agricultores ejercieron sobre susempleados.
D. capacidad ejecutiva del ministro de Hacienda,Gustavo Ross.
E. acción de las leyes del mercado en el contextonacional e internacional.
4.- “Artículo 1. Se prohíbe la existencia, organización,acción y propaganda, del Partido Comunista,y, en general, de toda asociación,
entidad,partido, facción o movimiento, que persiga laimplantación en la República de un régimenopuesto a la democracia o que
atente contra lasoberanía del país”.Extracto de Ley N. 8.987.Ley de Defensa Permanente de la Democracia. (1948). Santiago.
De acuerdo al artículo, se puede inferir que una delas causas de la proscripción del Partido Comunistaen Chile fue:
A. la decisión de los comunistas de crear una asambleanacional constituyente.
B. su alineamiento con las directrices emanadasdesde la Unión Soviética.
C. el escaso apoyo electoral del partido a los candidatosdel Frente Popular.
D. la campaña de desprestigio que realizó en contrade la sindicación obrera y campesina.
E. la organización de un golpe de Estado contra elgobierno de Gabriel González Videla.
5.-Entre las principales características del Estado benefactordurante los gobiernos radicales en Chile, escorrecto mencionar:
I. una ampliación en las prestaciones socialesdel Estado.
II. un disenso político en torno al modelo de crecimientopor seguir.
III. el enfrentamiento directo entre los principalesgrupos económicos nacionales.
A. Solo I B. Solo II C. Solo III D. I, II y III E. Solo I y III
6.-El modelo de “crecimiento hacia adentro” implementadoen Chile desde la década de 1930 tuvo,entre sus principales objetivos
I. desregular el mercado de materias primas ymanufacturas.
1
II. lograr una mayor independencia de la economíanacional.
III. aumentar la protección y fomentar de laindustria local.
A. Solo I B. Solo II C. Solo I y II D. Solo II y III E. I, II y III
7.-El agotamiento del modelo de Industrialización Sustitutivade Importaciones a mediados del siglo XXtrajo consigo un conjunto de
consecuencias negativaspara la vida cotidiana de la población chilena.Una de ellas fue
A. el aumento constante en los precios de los bienesy servicios.
B. la amenaza creciente de una intervención militaren el gobierno.
C. la censura a la libre expresión y a los medios decomunicación.
D. la eliminación de derechos laborales adquiridosanteriormente.
E. el aumento de la jornada laboral y la disminuciónde los sueldos.
IV.-Completa las oraciones (2 ptos c/u) (8pts):
1.- La candidatura de _________________________________________ fue apoyada por el frente Popular.
2.- Durante el gobierno de C. Ibáñez del Campo se firma el tratado con Perú que resolvería el conflicto por los territorios de
___________________________ y __________________________
3.-
V.-Desarrollo. Responder en la zona delimitada las siguientes preguntas (Letra clara)(5pts c/u) (20pts)(Comunicación
lingüística):
1.- ¿Qué sucedió políticamente entre los años 19131 y 1932? Describa.
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2.-Lee las fuentes históricas y luego resuelve las preguntas:
a) “Al restringirse la exportación con motivo de la guerraeuropea gravemente perturbadora de nuestra civilización,la producción
nacional ha tenido su principalmercado en lo interno, y lo ha encontrado en el mayorpoder consumidor que el Gobierno ha
contribuido acrear con mayores sueldos y salarios en las clases mediay popular, que son los consumidores por excelencia,como
que no saben ni pueden atesorar. Los sueldos ysalarios aumentaron con relación al año 1939, en 440millones y 133 millones,
respectivamente sin considerarlas leyes de mejoramiento últimamente promulgadas”: Pedro Aguirre Cerda. (21 de mayo de 1941). Mensaje
Presidencial. Santiago.
b) “Nuestra política industrial ha tendido, por otra parte,a que la empresa nacional vaya alcanzando el mayor gradoposible de
elaboración de nuestras materias primas,para proporcionar, con el aumento general de nuestrasriquezas, un trabajo más
abundante y mejor remuneradoa nuestras masas laboriosas. Como expresión prácticade este plan, debo señalar los esfuerzos para
cimentarla industria manufacturera del cobre a la cual se hallavinculada la Corporación de Fomento a la Producción”. Juan Antonio
Ríos. (21 de mayo de 1944). Mensaje Presidencial. Santiago.

c) “La industrialización de los recursos naturales deque dispone el país es, como lo he sostenido y continuaréinfatigablemente
afirmando, el fundamentode nuestro progreso futuro y la condición ineludiblepara elevar los niveles de vida del pueblo y conferira la
economía chilena una sólida estructura que lepermita, hasta donde sea posible, colocarse al margende las fluctuaciones que
periódicamente conmueven alos mercados mundiales […]. Todos mis conciudadanosdeben convenir que la independencia
económicanacional solo la lograremos transformando a Chile, depaís minero exportador de materias primas, en paísfabril
exportador de manufacturas”.Gabriel González Videla. (21 de mayo de 1947). Mensaje Presidencial. Santiago.
1. ¿Qué propósitos orientaron el accionar económico de los gobiernos radicales? Fundamentatu respuesta.
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2. ¿Qué vínculos se pueden establecer entre desarrollo económico y elaboración de materiasprimas a partir de las fuentes leídas?
Relaciona._________________________________________________________________________________________________
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3. ¿Qué características propias del modelo de “crecimiento hacia adentro” se pueden desprenderde los fragmentos presentados?
Explica.___________________________________________________________________________________________________
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4. ¿Qué ideas en común tenían los tres presidentesradicales acerca del desarrollo del país?Compara.
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