E N S AY O M O D E L O D E L A P E D A G O G Í A D E L

A M O R Y L A A P L I C A C I Ó N D E E S T R AT E G I A S
MUSICALES
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Ensayo
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República Bolivariana De Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio

Núcleo Académico Táchira

San Cristóbal- Estado Táchira.

Ensayo: Modelo Pedagogía del Amor y la Aplicación de

Estrategias Musicales.
 Maestrante: María Victoria Gandica.

CI: 18392894

Asesor: Gustavo Chacón.

San Cristóbal, Mayo de 2015.

Ensayo

El modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de

distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la

elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso

de enseñanza y aprendizaje.

En otras palabras, un modelo educativo es un patrón conceptual a través del cual

se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudios. Estos
modelos varían de acuerdo al periodo histórico, ya que su vigencia y utilidad

depende del contexto social.

Al conocer un modelo educativo, el docente puede aprender cómo elaborar y operar

un plan de estudios, teniendo en cuenta los elementos que serán determinantes en

la planeación didáctica. Por eso, se considera que el mayor conocimiento del

modelo educativo por parte del maestro generará mejores resultados en el aula.

En este ensayo se plasma un modelo importante como lo es la pedagogía del amor

or Erich Fromm y se toman en cuenta aspectos esenciales de la música para la

enseñanza.

Tomando en cuenta la frase que dice: El amor es un arte, y todo arte necesita un

proceso de aprendizaje, tanto en lo teórico como en el aspecto práctico.

Hay un aspecto curioso que Fromm comenta en referencia a los errores que lleva a

muchas personas suponer que no hay nada que aprender sobre el amor. Afirma

que las relaciones amorosas humanas siguen el mismo esquema existente en el

mercado de bienes y de trabajo, en la idea de un intercambio mutuamente favorable.

"Una mujer o un hombre atractivos son los premios que se quiere conseguir".

Es por ello que cuando Fromm habla de amor se refiere a un amor maduro donde

"se da la paradoja de dos seres que se convierten en uno y, no obstante, siguen

siendo dos". Hay que entender la capacidad de amar como acto de dar, sin pensar

en el sentido mercantilista donde dar implica recibir.

Pero el amor no sólo es dar, también implica cuidado, responsabilidad, respeto y

conocimiento, todos conformando una interdependencia mutua. No amamos

aquello que no cuidamos. La persona que ama, responde. Respeto como

preocupación por el prójimo, evitando así que la responsabilidad degenere en

dominación, el respeto sólo existe sobre la base de la libertad.

Sin embargo el cuidado, la responsabilidad o el respeto no son posibles si conocer

a la persona. Como dice Fromm, "el conocimiento sería vacío si no lo motivara la

preocupación". Sólo el amor hace posible el conocimiento, en el acto de amar me

encuentro a mí mismo. Sin embargo, ya decía el sabio que mientras más sabía más

se daba cuenta de que, en realidad, no sabía nada.

Al final, dar significa recibir, porque cuando se da con sinceridad no se deja de

recibir, o como bien dice Fromm "el amor es un poder que produce amor". Y esto

no sería circunscribible sólo al amor, se podría por ejemplo hablar del maestro que

aprende de sus alumnos.

Por su parte la música, es una de las expresiones más fabulosas del ser humano ya
que logra transmitir de manera inmediata diferentes sensaciones que otras formas

de arte quizás no pueden.

La música es un complejo sistema de sonidos, melodías y ritmos que el hombre ha

ido descubriendo y elaborando para obtener una infinidad de posibilidades

diferentes.

Se estima que la música cuenta con gran importancia para el ser humano ya que le

permite expresar miedos, alegrías, sentimientos muy profundos de diversos tipos,

también permite canalizar esos sentimientos y hacer que la persona aliviane sus

penas o haga crecer su alegría dependiendo del caso.

Otro aspecto importante a tratar son las estrategias didácticas,

entendiéndose como el conjunto de procedimientos que apoyados en técnicas de

enseñanza, tienen por objeto llevar a buen término la acción didáctica.

En general, las estrategias de aprendizaje engloban todo un conjunto de

procedimientos y recursos cognitivos que los estudiantes ponen en marcha cuando

se enfrentan al aprendizaje; con lo cual, en sentido estricto, se encuentran muy

relacionadas con los componentes cognitivos que influyen en el proceso de

aprender.

Es por ello que se hace necesario implementar una serie de estrategias musicales

a través de un manual que le ayuden a los docentes de aula a desarrollar sus clases

participativas de manera más amena y con mayor disfrute de sus estudiantes.

Finalmente este manual ofrece distintas actividades para implementar la música en

las aulas regulares y que aplicado con el modelo de Erich Fromm “La Pedagogía

del Amor” se hace mas fácil su goce y utilización .