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Solamente con el compromiso conjunto de la comunidad educativa de cada plantel, se logrará la implementación
de una cultura de evaluación tendiente a promover la mejora continua de los servicios educativos que se ofrecen,
y así, contribuir a elevar la calidad educativa de la Educación Media Superior.
En este contexto, el formato que se presenta (figura 1) tiene el propósito de recabar información que permita dar
seguimiento al cumplimiento de metas planteadas por los planteles coordinados por la DGB.
Los espacios del siguiente formato deberán contener la información establecida en el Plan de Mejora Continua,
que cada plantel elabora y envía al área administrativa correspondiente, encargada de la aprobación,
seguimiento y evaluación de las metas en él planteadas.
[2] Metas programadas a alcanzar en un plazo determinado, medido en tiempo, cantidad y en medida de lo
posible, calidad; mismas que se precisaron en el Plan de Mejora Continua.
[3] Fecha de cumplimiento relativa a la meta dispuesta en el Plan de Mejora Continua (mes y año).
[5] Cantidad expresada relativa al avance en el cumplimiento de la meta. En esta columna NO se coloca el signo
"%".
[6] Detalle de los avances logrados o explicación de razones por las cuales no se ha logrado cumplir la meta al
100%.
[7] En esta columna se deberán mencionar las evidencias que sustenten el logro de la meta cuando ésta se haya
cumplido al 100% y se deberán anexar fotografías, reportes, bases de datos, etc. que lo soporte.
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