Identificar los hábitos y técnicas

de estudio en su vida
académica con la finalidad de
emplearlas y obtener
aprendizaje significativo.
Test: Estilos de Aprendizaje
(R.A.E., 2003) Es una actitud o
costumbre adquirida por actos
repetidos, es decir, de tanto llevar a
cabo una acción determinada, se
vuelve repetitiva en la persona, o
bien un hábito.
Se llaman hábitos de estudio a
Conductas
aquellas conductas que cualquier del
estudiante practica estudiante
regularmente, para incorporar
saberes a su estructura
cognoscitiva.
Practica
regularmen
➢ Cumplir horarios te
➢ Llevar un ritmo constante
➢ Mantener en orden el material
➢ Lugar cómodo
➢ Emplear técnicas de estudio.
Estructura Incorporar
cognoscitiva saberes
 Recomendaciones generales:
Son un conjunto de
Antes de aplicar éstas técnicas es necesario que
herramientas que hagas o modifiques algunos de éstos hábitos:
• Crea un plan de estudio
ayudan a mejorar el • Prepara el lugar de estudio
• Motívate
rendimiento académico y • Descansa lo suficiente
facilitan los procesos de • Toma descansos en el proceso
• Crea tus propios apuntes (ordénalos y resalta
estudio. lo más importante).
• Realiza preguntas del tema que estés
estudiando.
 RESUMEN

CUADRO SINÓPTICO

MAPA MENTAL

MAPA CONCEPTUAL

CUADRO COMPARATIVO

ENSAYO

CARPETA DE EVIDENCIAS
 ¿QUÉ SE NECESITA PARA
¿QUÉ ES? ¿EN QUÉ CONSISTE? REALIZARLO?

• Lee silenciosamente todo el

• Exposición • Acotar o achicar texto.
breve, oral o un texto. • Sepáralo en párrafos.
• Lee por párrafos subrayando
escrita, de las • Tomar las ideas las ideas más importantes de
ideas principales. cada uno. Si es necesario
escribe notas que para ti
principales de • Destacar los sean importantes.

un asunto o conceptos más • Todo lo subrayado escríbelo a

parte.
importantes del
materia tema.
• Ordena lo escrito y redacta el
resumen tratando de ser
correspondiente claro, exacto y coherente.
• Revisa lo escrito y suprime los
términos inadecuados
corrigiendo a la vez la
puntuación y ortografía.
 INGRESA A LA SIGUIENTE LIGA:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4738135-
resumen.html
Y RESUELVE LA ACTIVIDAD.
¿QUÉ ES? ¿CÓMO SON?
Es un esquema que muestra la Los cuadros sinópticos te presentaran
estructura global del tema, teoría o con “llaves”, columnas o
ideas estudiadas, así como sus diagramas con la información
múltiples elementos, contrastes y resumida. Por su forma te permiten,
relaciones. Es una forma de expresar de un vistazo, repasar toda la
y organizar ideas o textos de forma información contenida en el material.
visual.
DESCRIPCIÓN
¿CÓMO SE REALIZAN?
Se debe leer y comprender el material objeto de
estudio.
Identificar las ideas principales o centrales.
Sustituir un conjunto de conceptos, por un término
más global que los incluya.
Identificar la oración tópico (la idea que describe el
tema central).
Es común poner el tema o idea general en la parte
izquierda y centrado.
 INGRESA A LA SIGUIENTE LIGA:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4737918-
el_cuadro_sinoptico.html
REALIZA LA ACTIVIDAD QUE SE TE PIDE
CONCEPTO VENTAJAS
Los mapas mentales son un método muy Permiten convertir largas y aburridas listas de
datos en coloridos diagramas, fáciles de
eficaz para extraer y memorizar información. memorizar y perfectamente organizados

Permite manipular ideas, conocimiento o

Es una herramienta de aprendizaje, utilizada información con mucha libertad.
para representar conceptos o ideas asociadas
a un tema en particular mediante la Obtener mayor claridad del tema.
visualización de ideas en forma Puede ayudarte a identificar, priorizar y
esquematizada. registrar tareas claves en los proyectos.
 INGRESA A LA SIGUIENTE LIGA:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4741433-mapa_mental.html

Y REALIZA LA ACTIVIDAD
Es una herramienta de aprendizaje basada en la
representación gráfica de un determinado tópico a través
de la esquematización de los conceptos que lo
componen.
TEMA

Para realizar un mapa conceptual, necesitas:

1) Definir el tema de tu mapa conceptual. CONCEPTO CONCEPTO CONCEPTO

2) Recopilar toda la información necesaria. 1 2 3
3) Sintetizar y priorizar la información.
4) Crear una lista de conceptos.
5) Conectar las ideas.
6) Revisar tu mapa.
 VENTAJAS

Proporciona un resumen Es eficaz para el

que contribuye a una aprendizaje significativo
más fácil asimilación o porque conlleva el
interiorización del tema proceso de interrelación
estudiado. de conocimientos.

Facilita la comprensión
Ayuda a organizar los
de textos, ideas o
conocimientos de forma
conocimientos por su
esquemática.
visión general del tema.
 INGRESA A LA SIGUIENTE LIGA:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4743139-
mapa_conceptual.html
Y REALIZA LA ACTIVIDAD
Es una herramienta que sirve para
organizar la información por medio de
cuadros con el fin de establecer
comparaciones y determinar diferencias
o similitudes.
1. Identifica los elementos que se desea 1. Se pueden identificar las similitudes
comparar. y diferencias de dos o más objetos o
eventos.
2. Señala los parámetros a comparar. 2. Permiten observar comparaciones
3. Identifica las características de cada de la información.
3. Es un medio para estudiar varios
objeto o evento.
temas y comparar puntos.
4. Construye afirmaciones donde se 4. Permite enfocar la atención en lo
mencionen las afirmaciones mas esencial del tema.
5. Se pueden emplear el número de
relevantes de los elementos columnas que sean necesarias.
comparados.
¿CÓMO
REALIZARLOS? VENTAJAS
 INGRESA A LA SIGUIENTE LIGA:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4743240-
cuadro_comparativo.html
Y REALIZA LA ACTIVIDAD
 SUS ELEMENTOS
PRINCIPALES SON:

Es un texto escrito en el cual se exponen de

manera argumentativa, el punto de vista, Título: claro y específico.
opiniones o posiciones del escritor ante un tema
determinado. Introducción: parte inicial del ensayo

Cuerpo: es donde se plantean las ideas

personales y tu postura ante ellas.

Conclusión o comentarios finales: reflexión

final sobre la información.
Referencias bibliográficas: son los
datos de las fuentes donde recolectas la
información
 INGRESA A LA SIGUIENTE LIGA:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4743357-el_ensayo.html
Y REALIZA LA ACTIVIDAD
Es una compilación de evidencias o documentos con ciertas
características que permite documentar el proceso de
enseñanza y aprendizaje, así como el proceso de evaluación.

❑Guiar a los discentes en su actividad y en la percepción de

sus propios logros.
❑ Monitorear el proceso de enseñanza por el profesor y por
el mismo estudiante, a su vez permite introducir cambios.
❑Destacar la importancia del desarrollo individual.
❑ Identificar de manera personal lo que conocen y saben,
tener consciencia de sus fortalezas y debilidades como
aprendiz.
 ACTIVIDAD 8
INGRESA A LA SIGUIENTE LIGA:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4743568-
la_carpeta_de_evidencias.html
Y REALIZA LA ACTIVIDAD
REFERENCIAS

▪González, P. (2014). Guioteca ¿Qué quieres saber?. Recuperado de

https://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/como-hacer-un-resumen-6-pasos-que-son-una-
gran-ayuda/
▪ La Guía. Educación (2010). Técnica de resumen. Recuperado de
https://educacion.laguia2000.com/estrategias-didacticas/tecnica-de-resumen.
▪ Tu gimnasia cerebral. ¿Qué es un mapa mental? Recuperado de
http://tugimnasiacerebral.com/mapas-conceptuales-y-mentales/
▪ El cuadro sinóptico. Recuperado de https://www.cuadrosinoptico.com/
▪ Cuadro comparativo . Recuperado de https://www.cuadrosinoptico.com/
▪ Universidad Nacional Autónoma de México. Tutorial estrategias de aprendizaje. Recuperado de
https://www.cuadrosinoptico.com/