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Institución:
Espacio curricular: Literatura
Curso: 4°2°
Días y horario: Martes 17:30 a 18:30; jueves 15:30 a 17:30
Año: 2018
Fecha de Clase: 04/10/2018
Tiempo:
FUNDAMENTACIÓN:
El eje central de la materia es la lectura de textos literarios, entendiendo esta lectura
como un proceso dinámico de interacción entre el lector y el texto, donde el alumno
pueda construir sus experiencias personal y social como lector a través de una
variada gama de textos, autores y géneros dentro de las cosmovisiones propuestas
para cuarto año, de oportunidades de intercambio de ideas con sus pares y de la
creación de contextos adecuados para la lectura.
La materia se focaliza en las prácticas propias de los ámbitos de estudio y de
formación ciudadana, ejercitadas en los años de Secundaria Básica, en la
especificidad del campo y del conocimiento propio de la literatura.
El desafío de la escuela será formar alumnos como ciudadanos, sujetos de las
prácticas sociales del lenguaje, entendiendo que el aprendizaje de la lengua tiene
sentido en la medida en que esté incluido en el proceso de apropiación de esas
prácticas.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
TEMA:
PLAN DE CLASE N° 7
EVALUACIÓN:
Se evaluarán los procesos de apropiación de los textos, la comprensión e
interpretación de los mismos. En la evaluación no se observarán resultados sino el
proceso de aprendizaje donde tanto alumno como docente son parte.
Uno de los instrumentos de evaluación formativa y acreditativa serán las
producciones de los alumnos, lo trabajos prácticos, individuales y grupales en
diferentes formatos. Se alternará con instancias de autoevaluación y evaluación
entre pares privilegiando el trabajo colaborativo entre los jóvenes donde cada uno
pueda aportar sus saberes para construir conocimiento. Por lo cual es muy
importante el contacto con el alumno, lo que permitirá una evaluación del proceso.
Esta clase servirà para evaluar los saberes previos de los estudiantes.
RECURSOS DIDÁCTICOS:
Carpeta
Pizarròn