Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
LABORATORIO DE FISICOQUÍMICA II
ALUMNOS: CÓDIGO:
Lima, Perú
2019-I
ÍNDICE
1. RESUMEN............................................................................................................................................3
2. INTRODUCCIÓN...................................................................................................................................4
3. PRINCIPIOS TEÓRICOS..........................................................................................................................5
3.1 Solubilidad.-.................................................................................................................................5
3.2 Relación solubilidad- Temperatura.-.............................................................................................5
4. DETALLES EXPERIMENTALES................................................................................................................8
4.2 MATERIALES Y REACTIVOS.-.........................................................................................................8
4.3 PROCEDIMIENTO.-.......................................................................................................................8
5. TABLA DE DATOS Y RESULTADOS........................................................................................................10
6. EJEMPLOS DE CALCULOS....................................................................................................................13
7. DISCUSIÓN DE RESULTADOS..............................................................................................................16
8. CONCLUSIONES..................................................................................................................................17
9. RECOMENDACIONES..........................................................................................................................18
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................................................19
11. APÉNDICE.......................................................................................................................................20
96%, teniendo como objetivo el estudio del efecto de la temperatura sobre la solubilidad de un
soluto ligeramente soluble y la determinación del calor diferencial de la solución cuando esta
saturada.
Para ello, se preparó una solución sobresaturada, se armó el equipo correspondiente y se pasó a
sacar muestras de 10, 15, 20 y 25 °C que fueron valoradas con NaOH y se obtuvo como
resultado un calor diferencial experimental de 6921.5 cal/mol, comparado con el teórico resultó
expresó mediante la molalidad, y el calor diferencial de disolución. Como también que al haber
parámetros como la temperatura y la presión para el caso de los gases. Se estudia la solubilidad
solvente o más.
La solubilidad se define como la máxima cantidad de soluto que se puede disolver en una
En este informe se dará a conocer los principios teóricos que respaldan tanto las propiedades
como la técnica que se utilizó los detalles experimentales y los resultados que se obtuvieron.
3.1 Solubilidad.-
Se conoce como solubilidad a la capacidad que posee determinada sustancia para disolverse
conoce como solvente. La concentración, por otro lado, es la proporción existente entre la
unidades como moles por litro (m/l) o gramas por litro (g/l). Es importante destacar, que no
todas las sustancias se disuelven en los mismos disolventes.[ CITATION Qui13 \l 10250 ]
Cuando un soluto difícilmente soluble, se agita con agua hasta que se satura la solución, el
equilibrio establecido entre la fase sólida y el soluto en solución está dado por:
AB(s) AB(aq)
Para este proceso la constante de equilibrio es:
a AB ( aq ) ¿
K s= =a AB ( aq )=a
a AB( s )
………………….(1)
P y la composición).
K = sms* ……………………………
(2)
∂ ln K
( )=
ΔH °
∂ T P RT 2 …………………….
( (3)
obtiene:
[( ) ](
∂ ln γ
∂ ln m s T ,P
+1
∂ ln m
∂T )
P
=
ΔH ° DS
RT
2
………………. (4)
Para los casos en los que el coeficiente de actividad , para el soluto, sólo cambia
d ln m s ° DS
ΔH
=
dT RT 2 ………………………(5)
°
ΔH DS 1
ln m s=−
R T
+C ( ) ………………………… (6)
ms 2
log
( )
ms1
=
ΔH ° DS T 2−T 1
( )
2, 303 R T T
2 1 ………………….. (7)
fenolftaleína.
4.3 PROCEDIMIENTO.-
250 mL limpio se colocó 0,75 g de ácido benzoico y se adicionó 150 mL de agua destilada, se
prueba. (Fig. 1)
Luego se armó el equipo completo y se introdujo en un baño de temperatura inferior en unos 2-3
erlenmeyers limpios y secos previamente pesados (vacíos), los cuales se pesaron nuevamente
Finalmente se valoró dichas muestras de los erlenmeyers con la solución de NaOH previamente
valorada con biftalato de potasio usando fenolftaleína como indicador. Se repitió todo el proceso
760.3 18.6 96
0
(¿ C) MUESTRA W enlenmeyer W enlenmeyer + MUESTRA
V g(g)
NaOH (mL)
TEMPERATURA ¿
1 75.1175 85.1078 2.3
10
2 113.0648 123.0582 2.5
TABLA N°5: Peso del ácido benzoico, peso del agua, numero de moles del ácido
benzoico, molalidad.
EJE Y EJE X
Ln(m) 1/T (10−3 )
-3.7636 3.5336
-3.4738 3.4722
-3.7898 3.4130
-4.1864 3.3557
W biftalato
N NaOH ×V gastado =
PE biftalato
0.2051
N NaOH ×10.6 × 10−3=
204.23
N NaOH =0.0950 N
W biftalato
N NaOH ×V gastado =
PE biftalato
0.2061
N NaOH ×10.6 × 10−3=
204.23
N NaOH =0.0952 N
equivalentes NaOH =equivalentes biftalato
W biftalato
N NaOH ×V gastado =
PE biftalato
−3 0.2082
N NaOH ×10.4 × 10 =
204.23
N NaOH =0.0980 N
b) Determinación del peso de la solución, peso del agua, numero de moles y molalidad del
ácido benzoico:
Hallando el W sol :
W sol =105.4778−78.8795=26.5983
−3
equivalentes Ac benzoico=4.0362× 10
W Ac benzoico
equivalentes Ac benzoico=
PE Acbenzoico
W Acbenzoico
4.0362 ×10−4 =
122.12
W Ac benzoico=0.0493
Una vez conocido el peso del acido benzoico, se puede calcular el peso del agua
por una simple sustracción.
W agua =26.549
W acbenzoico
nac benzoico=
M acbenzoico
0.0493
nac benzoico=
122.12
−4
nac benzoico=4.0370 ×10
nacbenzoico
msol =
W agua ( kg)
4.0370 ×10−4
msol =
26.549 ×10−3
3.7898−4.1864
m=
3.4130−3.3557
7. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
8. CONCLUSIONES
temperaturas altas. Este fenómeno se comprobó con la solubilidad del ácido benzoico en
los sólidos en los líquidos, puesto que no existe sólido alguno que no pueda disolverse en
siempre limitada y el límite para un mismo solvente es diferente según las distintas
la temperatura, pero cuando la solución está muy diluida, la curva se convierte en recta y
9. RECOMENDACIONES
Los materiales que se utilizaron para las diversas mediciones se deben lavar y secar
ebullición es menor a la del agua y esto genera que el secado sea más rápido.
DPTO. ACAD. DE FISICOQUÍMICA. (2019). Guía de prácticas de laboratorio de Fisicoquímica II. Lima.
Recuperado el 9 de Setiembre de 2019
11. APÉNDICE
CUESTIONARIO:
solvente de disolver el soluto. Cuando una solución está saturada, está ya no es capaz de
disolver más soluto y si se agrega más de este, este aparecerá como un precipitado, es
Cuando una solución contiene "disuelto" más soluto del que puede disolver se dice que
Un ejemplo de solución saturada es una solución de 37.5 gramos de NaCl (sal común) en
100 gramos de agua a 0ºC Cuando una solución contiene disuelto menos soluto del que
puede disolver el solvente se dice que esta solución es no saturada. [ CITATION Raf19 \l
10250 ]
características de la sustancia?
Existe una relación estrecha del calor diferencial de la disolución como la inversa de
siguiente ecuación:
−∆ H 0PS 1
ln ms=
R T ( )
+C
∂lnK ∆ H0
( )
=
∂T P R T 2
Y sabe que, para la constante de equilibrio de un sistema real, se tiene que considerar
expresa en molal:
moles soluto
molalidad ( m )=
Kgdisolvente
Como la molalidad esta expresada en moles del soluto, por kilogramo de solvente, se
tiene que estos valores no varían con la temperatura. En cambio, sería incorrecto usar
GRÁFICAS: