Dibujo

Unidad 2. CAD 2D

División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología

Ingeniería en Logística y Transporte

2° Semestre

Asignatura:
Dibujo

Unidad 2. CAD 2D

Actividades de aprendizaje

Clave
TSU 14141209 / ING 13141209

Universidad Abierta y a Distancia de México

Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 1

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Unidad 2. CAD 2D

Unidad 2. CAD 2D

Actividades de aprendizaje

¡Bienvenido(a) a esta experiencia de aprendizaje!

En este documento encontrarás las actividades de aprendizaje, que te permitirán

desarrollar la competencia planteada para esta unidad, de manera adicional tu docente en
línea te recomendará otras actividades que complementarán tu proceso de aprendizaje,
esto será cuando detecte que necesitas reforzar algunos conceptos o que no has
comprendido algunos temas,

No te desanimes si alguna actividad no te sale a la primera, por el contrario, intenta

mejorar y acércate a tu docente para que te apoye.

¡Esfuérzate y disfruta del estudio!

Competencia específica

Utilizar CAD como herramienta para la elaboración de dibujos técnicos en 2D, ejecutando
los comandos básicos del software.

Logros a alcanzar

1. Explorar el entorno de trabajo de CAD.

2. Utilizar los principales comandos y herramientas de CAD para trazar, editar y
modificar, figuras geométricas e intersecciones en 2D.
3. Emplear los estándares del dibujo para crear gráficos simples 2D.

Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 2

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Unidad 2. CAD 2D

Actividad 1. Elección de la figura a dibujar

3. El documento en el que presentes la

Logro imagen o figura, deberá tener la siguiente
distribución:
Compartir en el foro de discusión la imagen
o figura con la cual se trabajará tanto en la  En la hoja 1, los datos del alumno y la
2ª como en la 3ª unidad. imagen elegida.
 En la hoja 2, estará la descripción de la
Descripción de la actividad
imagen u objeto.
Para realizar esta actividad debes de haber
4. Sube tu archivo al foro, con la
revisado los temas que se incluyen en esta
nomenclatura LDIB_U2_A1_XXYZ
unidad hasta el 2.1.2 (descripción general
del entorno de trabajo).
5. Elige al azar y descarga el archivo de un
compañero(a) y retroalimenta su
1. Elige una imagen o una figura (puede
propuesta.
ser la foto de un objeto en casa, alguna
imagen de algún libro o página de
Si las retroalimentaciones recibidas
Internet, etc.) cuyas formas posean
refieren una mala elección de figura, el
rectas. La figura o imagen sólo debe
compañero deberá cambiar la imagen u
mostrar una cara del objeto elegido
objeto, tomando en cuenta los
para que cumpla con los requerimientos
comentarios recibidos.
de estar en 2D (ejes x y y). Ninguna
imagen o figura deberá corresponder a
Producto
objetos esféricos, cilíndricos o amorfos
ya que estos no favorecen la Documento en Word que incluye la imagen
comprensión de los temas que se del objeto a dibujar y el texto con las
abordan en esta asignatura. características del objeto e imagen elegida

2. Menciona en 80 palabras los detalles Evaluación

del objeto o imagen como: colores con Revisa el documento Criterios de evaluación
los que cuenta, formas que posee,
de actividades U2, disponible en el aula.
texturas de las cuales está dotado, etc.

En caso que la figura elegida presente Herramienta del aula

un aspecto austero, deberás dotarla de Foro
los requerimientos para cubrir con este Actividad 1. Elección de figura a dibujar
punto.

Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 3

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Unidad 2. CAD 2D
Actividad 2. Esbozo para el trazo de la figura a dibujar
Logro
La intención de la actividad es dar a
conocer los detalles de cómo planeas
realizar tu trazo.
Descripción de la actividad
1. Elabora una tabla con 2 columnas, una
para agregar un listado de al menos 10
comandos o herramientas a utilizar para
hacer el trazo de la figura elegida y otra
para la justificación de la utilización de
cada comando en el trazo
Comando o Justificación
herramienta
1.
2.
2. Expresa brevemente el procedimiento
para realizar el trazo de la figura a partir
del listado de los comandos mencionados
en el punto anterior. En esta sección se
debe incluir detalles como: los colores
que se usarán en el dibujo; las texturas
que tendrá el objeto; el tamaño, color y
tipo de fuente a utilizar; las capas que se
crearán y el uso que le dará (incluir color,
nombre, tipo y grosor de línea); la escala
que tendrá el dibujo y el tipo de cota
(incluir si usarás decimales) entre otros
detalles.
Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte
3. El documento que integres, debe incluir la
siguiente distribución:
 En la hoja 1 los datos del alumno y el
listado de los comandos
 En la hoja 2 la descripción del
procedimiento a seguir para la
realización del trazo en AutoCAD
4. Envía tu tarea al docente, mediante la
herramienta tarea, utiliza la
nomenclatura LDIB_U2_A2_XXYZ y
espera la retroalimentación.
Requerimientos mínimos
Para realizar esta actividad debes de haber
leído y revisado los temas que se incluyen
en esta unidad hasta el 2.5.4
(administración de estilos).
Evaluación
Revisa el documento Criterios de
evaluación de actividades U2, disponible
en el aula.
Herramienta del aula
Tarea
4
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Evidencia de aprendizaje. Trazo en 2D

Logros
1. Explorar el entorno de trabajo de CAD.
2. Utilizar los principales comandos y herramientas de CAD para trazar, editar y modificar,
figuras geométricas e intersecciones en 2D.
3. Emplear los estándares del dibujo para crear gráficos simples 2D.

Descripción de la actividad

Realiza el trazo de la imagen de tu dibujo con el uso de AutoCAD en 2D utilizando todas las
herramientas que se te proporcionaron en los temas de la unidad en curso. En el dibujo que
realices debe realizarse con las siguientes especificaciones:

1. Al hacer el trazado, manten apagadas en todo momento del trazo, las capas que por default
AutoCAD proporciona.

2. Crea al menos 3 capas con color, nombre, calidad (grosor) y tipo de línea diferentes en cada
una de ellas.

3. Indica por medio del comando de acotación, al menos 3 dimensiones distintas del dibujo
trazado.

4. Indica el nombre del objeto debajo del trazo del mismo por medio del comando para la
redacción de textos.

5. Guarda el archivo de AutoCAD con la extensión .dwg y con la nomenclatura

LDIB_U2_EA_XXYZ.

6. Adjunta el archivo con extensión .dwg en la carpeta comprimida con extensión .zip o rar cuya
nomenclatura corresponda a LDIB_U2_EA_XXYZ.

7. Copia la imagen del objeto trazado en un documento en Word, nombra el archivo con la
nomenclatura DIB_U2_EA_IMAGEN_XXYZ y adjunta este y el archivo .dwg en una carpeta
comprimida LDIB_U2_EA_XXYZ

Producto
Carpeta comprimida que incluya el archivo de AutoCAD con el dibujo en 2D cuya extensión sea
.dwg y documento en Word con la imagen del objeto elegido

Evaluación
Revisa el documento Criterios de evaluación de actividades U2, disponible en el aula.

Herramienta de apoyo: AutoCAD

Herramienta del aula

Portafolio de evidencias

Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 5

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Unidad 2. CAD 2D

Asignación a cargo del docente en línea. Unidad 2

Adicional a las actividades propuestas para esta unidad, tu docente identificará tus necesidades
de aprendizaje o reforzamiento, con base en ello y en lo estudiado en los temas y subtemas,
compartirá la tarea que debes realizar mediante el espacio Planeación didáctica del docente
en línea.

 Esta actividad se elabora por cada unidad.

 Sube tu tarea mediante la herramienta Asignación a cargo del (de la) docente en línea.
Unidad 1, Unidad 2 y Unidad 3, según corresponda.

Recuerda que si envías las tres actividades, obtendrás el 15% de la evaluación general de la
asignatura.

Recomendaciones para continuar el estudio de la unidad de manera exitosa

 Visita el espacio dentro del aula virtual llamado Planeación didáctica del docente en línea, ya
que seguramente tu docente agregó recursos; que pueden ser otras actividades de
aprendizaje, que te serán evaluadas a través de la asignación a cargo del docente en línea, te
sugirió alguna lectura, observar un video o aclaró algún asunto administrativo.

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 ¿Ya revisaste los materiales de esta unidad? Si no lo has hecho, ¡es el momento!,
encontrarás videos, lecturas, artículos interesantes, etcétera, que te permitirán fortalecer tus
conocimientos en torno a la materia.

 ¿Tienes dudas respecto a algún tema o para hacer una actividad? Visita el Foro de
dudas, comentarios y sugerencias, plantea lo que requieres, para que tu docente en
línea te apoye, puede ser que alguien de tus compañeros(as) tenga la misma duda y tus
preguntas beneficien a todos(as).

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