Memoria Sensorial Memoria de Trabajo Memoria a largo plazo

Razonamiento y
Estímulos Memoria explícita
comprensión
Percepción Memoria Implícita
Retención de información
verbal y sonora
Ejecución de la tarea

MEMORIA

DIMENSIÓN
COGNITIVA

OTNEIMANOZAR
"Conjunto de capacidades que permite a los Plantear Hipótesis

ED SOSECORP
NÓICNETA

individuos adaptarse, modificar y seleccionar Integrar conocimientos

Atención selectiva
previos
Atención sostenida distintos tipos de herramientas culturales para tomar
Seguir procedimientos
Atención dividida decisiones y solucionar problemas (Sternberg, 2000).
Argumentación
Estas capacidades incluyen el pensamiento crítico, la Organizar, jerarquizar y
argumentación, la interpretación, distintas formas de relacionar
razonamiento y el empleo adecuado y flexible de los
propios recursos cognitivos." (MEN, 2017)

FUNCIONES
EJECUTIVAS

Organización
Planificación
Flexibilización
Monitoreo y seguimiento
Anticipación
 Comunicación Asertiva

Comunicación verbal

Dimensión Comunicación no verbal

Comunicativa
Escucha activa

Lectura de contextos

Fonológico Semántico

Estructura y Significado y

secuencia de los comprensión de las

sonidos palabras

Gramática Pragmático
Sintaxis: Reglas para Uso apropiado,
producir oraciones
coherente y efectivo
coherentes
de la comunicación
Morfología: Forma que
según el contexto.
adoptan las palabras

Elaborado por: Profesionales de Seguimiento

 "La dimensión socioafectiva del desarrollo integral de los estudiantes

Dimensión
presupone el fortalecimiento de una serie de habilidades necesarias para su
crecimiento personal y social, las cuales se relacionan con la identificación y

Socioafectiva
control de las propias emociones, el reconocimiento de los aspectos más
relevantes del comportamiento humano, el hecho de ponerse en el lugar del
otro, el manejo de los problemas, la actuación con sentido ético y la capacidad
de comprender las emociones de quienes los rodean." (SED, 2014)

Regulación Autoestima Motivación Resiliencia

Emocional

Trabajo en Equipo INTRAPERSONAL

Comunicación
verbal
Empatía
Empatía
Comunicación
Empatía no
Conciencia Ética y COMUNICACIÓN verbal
Social
INTERPERSONAL ASERTIVA Escucha Activa
Amistades
Lectura de contexto
Restauración CAPACIDAD PARA RESOLVER
PROBLEMAS

Toma de Negociación Creatividad Toma de decisiones

perspectiva
 "Esta dimensión incluye, según la
AAIDD, 2011, todas aquellas
habilidades “conceptuales,
Definición sociales y prácticas” (p. 44)
necesarias para realizar con éxito
las actividades de la vida
cotidiana." (MEN, 2017)
Nociones
Habilidades de Lectura
y Escritura
Concepto de dinero
Comprensión

Dimensión de
Habilidades
Conducta Habilidades
Conceptuales Adaptativa Sociales

Seguir normas
Habilidad para
relacionarse con pares
y adultos
Cuidado Personal Responsabilidad
Actividades de la Vida Diaria
Actividades instrumentales
cotidianas
Habilidades
Prácticas
Habilidades Ocupacionales

Elaborado por: Profesionales de Seguimiento