Departamento de Salud Pública
Facultad de Salud
GUIA PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
ENSAYOS1
Qué es un ensayo?
El ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza,
interpreta o evalúa un tema. Su propósito fundamental como
examen o tarea es demostrar los propios conocimientos del
estudiante sobre el curso de la manera más completa posible.
Hay que tener en cuenta que un ensayo suele juzgarse de
acuerdo con cuatro criterios:
1. Debe responder exactamente a la pregunta.
2. Su contenido debe ser relevante y bien documentado.
3. El argumento debe ser apropiado y bien organizado.
4. Hacer uso correcto e idiomático del lenguaje.
Los pasos en la elaboración de un ensayo son:
1. Hacer una lista de ideas. Una vez hecha, intente
buscarle un orden lógico y ordenarla por categorías.
2. Hacer un esbozo. Esto permite presentar todas las
ideas y los argumentos centrales de un modo visual.
3. Escribir el primer borrador [draft], y luego todos los
que sean necesarios
CLAVE. La lógica del ensayo. Es crucial en un ensayo y lograrla
es algo más sencillo de lo que parece: depende principalmente
de la organización de las ideas y de la presentación. Para lograr
convencer al lector hay que proceder de modo organizado
desde las explicaciones formales hasta la evidencia concreta,
es decir, de los hechos a las conclusiones. Para lograr esto
puede utilizar dos tipos de razonamiento: la lógica inductiva o
la lógica deductiva.
Lógica inductiva el escritor comienza el ensayo mostrando
ejemplos concretos para luego deducir de ellos las
afirmaciones generales. Para tener éxito, no sólo debe elegir
bien sus ejemplos sino que también debe de presentar una
explicación clara al final del ensayo.
Lógica deductiva el escritor comienza el ensayo mostrando
afirmaciones generales, las cuales documenta
progresivamente por medio de ejemplos concretos. Para tener
éxito, el escritor debe explicar la tesis con gran claridad y, a
continuación, debe utilizar transiciones para que los lectores
sigan la lógica/argumentación desarrollada en la tesis.
Transiciones ( las expresiones que pueden utilizar)
Causa: ya que, dada/dado que, visto que, debido a, a causa de.
Certeza: por supuesto, sin duda, obviamente, claro que.
Contradicción: al contrario, sino, sino que.
Condición: en caso de que, con tal (de) que, a menos que
Efecto: como consecuencia, entonces, por eso, como resultado.
Hecho imprevisto: sin embargo, a pesar de, aú así, aunque.
Incertidumbre: a lo mejor, quizá, al parecer.
Introducción del tema: con respecto a, con motivo de, tocante a.
Medios: de esta manera, de tal modo.
Orden temporal: primero, en primer/segundo lugar, a continuación,
finalmente.
Repetición: es decir que, o sea que, en otras palabras.
1
Adaptado por docente Adriana Núñez C del texto “El ensayo.” Estrategias
de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda
Gamboa et al. Atlanta University, 2002
LA ORGANIZACIÓN DEL ENSAYO Un ensayo consta de 3 partes
fundamentales:
A. La introducción le indica al lector el propósito del
escritor, el acercamiento al tema y la organización que
seguirá el ensayo. No se debe extender más de un párrafo
(a lo sumo dos), contendrá las siguientes partes: 1. una
breve introducción general al tema. 2 La tesis, la cual
indicará la interpretación de las implicaciones de la
pregunta así como el orden que seguirá el ensayo.
B. Nudo o cuerpo Es donde se desarrollan los aspectos
que se indicaron en la introducción. Por lo general,
cada aspecto mencionado en la tesis ocupará un
párrafo del ensayo. Ahora bien, la organización del
nudo/cuerpo variará según se escoja una u otra
estrategia de argumentación (debatir, contradecir,
exponer otros puntos de vista, ejemplificar…etc)
C. La conclusión es el último párrafo del ensayo y debe
recoger (o recapitular) las ideas que se presentaron
en la tesis, en la introducción. En la conclusión se
invierte la fórmula de la introducción: se empieza con
un breve resumen del ensayo y se termina con una
frase bien pensada que llame la atención del lector
sobre el punto clave del artículo. Esta última frase
debe reflejar bien el enfoque del ensayo y a menudo
servir para situar la idea central dentro de un
contexto más amplio.
D. Utilizar normas APA referencias (ejemplos de como
citar un autor)
En previas investigaciones hechas por estudiantes de la
Universidad Distrital se encontró una correlación entre el número
de invertebrados de la zona y la cantidad de bacterias en el
ecosistema (Gutierrez, 2013).
En el ejemplo anterior se expone la idea, hallazgos de una autor
Como afirma Gutierrez (2013) en previas investigaciones hechas
por estudiantes de la Universidad Distrital se encentro una
correlación entre el número de invertebrados de la zona y la
cantidad de bacterias en el ecosistema.
Después de haber citado la referencia en el texto se debe agregar
en la lista de referencias
Gutierrez, R. M, (2013). El impacto de la sobrepoblación de
invertebrados en un ecosistema selvático. Revista Mundo Natural,
8, 73-82.
Recuerde siempre citar el autor de los textos que
utiliza, de las frases, párrafos que incluye en su
texto y no son propios.
Incluya al final las referencias de los textos que
utilizó para realizar el ensayo.