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“Bestiario”
Lenguaje y Comunicación
NOMBRE :...........................................................................................................
CURSO : Segundo año medio FECHA.....................................
PROFESOR : Jurgen Pablo Klapp Gutiérrez.
Ortografía: Cada cinco faltas de ortografía se descontará un punto de la prueba; ya sea de ortografía
acentual, puntual, o literal; como también de los recursos paraverbales.
Ejemplo: Puntaje prueba: 47 faltas ortográficas:25 puntaje de nota: 42.
I Alternativas:
Las preguntas de este ítem están constituidas por enunciados los cuales expresan, varias posibilidades de respuestas,
pero sólo una es la correcta. Señala la alternativa correcta, no se admiten borrones y correcciones. (2 p C/U). Todas las
alternativas deben ser con lápiz de pasta)
Casa tomada
1 ¿ El concepto literario de: Mundo Ficticio o de lo Posible, presente en “Casa Tomada”, podría clasificarse
como:?
A) Mítico.
B) Futurista.
C) Maravilloso.
D) Utópico.
E) Ninguna de las anteriores
“Cómo no acordarme de la distribución de la casa. El comedor, una sala con gobelinos, la biblioteca y tres
dormitorios grandes quedaban en la parte más retirada, la que mira hacia Rodríguez Peña. Solamente un pasillo
con su maciza puerta de roble aislaba esta parte del ala delantera...”
4 ¿Qué tipo de narrador está presente en el anterior fragmento del texto Casa Tomada?
A) Testigo
B) Omnisciente
C) Objetivo
D) Conocimiento Relativo
E) Ninguno de los anteriores
1
Fui a la cocina, calenté la pavita, y cuando estuve de vuelta con la bandeja del mate le dije a Irene:
—Tuve que cerrar la puerta del pasillo. Han tomado la parte del fondo.
Dejó caer el tejido y me miró con sus graves ojos cansados.
—¿Estás seguro?
Asentí.
—Entonces —dijo recogiendo las agujas— tendremos que vivir en este lado.
6).- ¿Qué Modo narrativo predomina en el anterior texto:?
A) Estilo Indirecto libre.
B) Estilo Indirecto.
C) Estilo Directo.
D) Narrador personaje
E)Ninguno de los anteriores
Análisis General Bestiario:
7 El texto “Bestiario” , se infiere principalmente que:
A) La vida estresante y solitaria en el mundo contemporáneo.
B) La relación de escepticismo del autor con el mundo tecnologizado.
C) La pobreza y decadencia espiritual de la sociedad contemporánea.
D) Crítica a las conductas humanas contemporáneas y su dependencia a la razón.
E) Ninguna de las anteriores.
10¿Qué opción representa la función de la literatura y especialmente del autor dentro del relato?
A) Describir, cuestionar, y absolver de los prejuicios sociales a la sociedad Occidental
B) Reevaluar los valores y el pensamiento en la moral de los sujetos en relación a la razón occidental.
C) Mostrar la vida cotidiana como algo positivo, base de la transformación social.
D) Exhibir en detalle las características de la vida rutinaria de la sociedad contemporánea
E) Generar Abstracción para comprender fenómenos y prácticas sociales e individuales.
11 Tus Tíos Argentinos, te enviaron el texto “Bestiario”, de la Edición Argentina Oveja Negra de 1978,
y tú por considerar que era un título aburrido, no lo pescaste, y por lo mismo no entendiste nada en la
Prueba ¿Qué factor de la comunicación falló?
A) Emisor
B) Receptor
C) Canal
D) Mensaje
E) Código.
12 ¿Qué acto de habla predomina en el siguiente texto?
Juro, no seguir los parámetros y vicios de la cultura Occidental, o por lo menos cuestionarme...
A) Declarativo.
B) Directivo.
C) Expresivo.
D) Compromisorio.
E) Asertivo.
2
II Bonus track (Obligatorio) (1 punto cada una).
2) “Bestiario”, de Julio Cortázar, impactó a los lectores ……………….. por su interpretación de los
hechos ……………….. por la creatividad de los acontecimientos literarios.
A) sólo y
B) a veces y a veces
C) ya ya
D) no sólo sino tampoco
E) tanto como
2 Plan de redacción
Las preguntas de este ítem van encabezadas por una frase que puede servir de título para un texto virtual,
seguida de cinco enunciados numerados –de preferencia frásticos- que contienen cada uno una idea. Ellas
constituyen el esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las
ideas para lograr una ordenación coherente del texto. Por lo tanto, desarrolla los siguientes ejercicios en forma
clara y precisa, señalando en tu hoja de respuesta la alternativa correcta. No se admiten borrones y correcciones.
1 “Bestiario”
1. Su autor es el argentino Julio Cortázar.
2. Publicada en el año 1959.
3. Casa Tomada Es la antología de cuentos más ávida, compleja e independiente de la literatura
latinoamericana.
4. Cortázar intentó interpolar todo lo fantástico en la realidad cotidiana.
5. Ella acoge aspectos experimentales de la narrativa de James Joyce y de la vanguardia europea.
A) 1-4-2-3-5
B) 3-1-2-5-4
C) 3-5-1-4-2
D) 3-2-1-4-5
E) 3-1-2-4-5
3. Sección: Comprensión de textos y léxico contextual
Las respuestas deben basarse en la evidencia interna o externa de los fragmentos y NO en sus conocimientos previos
sobre el tema.
Comprensión de textos.
Las preguntas de este ítem, es la comprensión lectora. Sobre la base de un texto, deberás determinar la alternativa
correcta sobre la base del enunciado (pregunta), considerando los elementos específicos de la lectura y lo que puedas
desprender de ella.
Vocabulario contextual
Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subrayada en el
texto, sin que cambie el sentido de éste.
1 “A la cuarta vez de encontrarse con todo eso, de hacer todo eso, el ingeniero había decidido no salir más de su
coche, a la espera de que la policía disolviese de alguna manera el embotellamiento. El calor de agosto se
sumaba a ese tiempo a ras de neumáticos para que la inmovilidad fuese cada vez más enervante”.
Julio Cortázar, Autopista del sur
1 El párrafo anterior alude a un viaje:
A) interior.
B) a lo desconocido.
C) de aventuras.
D) mítico.
E) físico
3
2. Nadie habrá dejado de observar que con frecuencia el suelo se pliega de manera tal que una parte sube en
ángulo recto con el plano del suelo, y luego la parte siguiente se coloca paralela a este plano, para dar paso a
una nueva perpendicular, conducta que se repite en espiral o en línea quebrada hasta alturas sumamente
variables.
(Julio Cortázar)
¿Qué objeto se describe en este texto?
A) Una pared
B) Una escalera
C) Una sombra
D) Una pirámide
E) Una gradería
Texto 1
(1 – 10 )
1. “Había empezado a leer la novela unos días antes. La abandonó por negocios urgentes, volvió a
abrirla cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los
personajes. Esa tarde, después de escribir una carta a su apoderado y discutir con el mayordomo una
cuestión de aparcerías 1, volvió al libro en la tranquilidad del estudio que miraba hacia el parque de los
robles.
2. Arrellanado en su sillón favorito, de espaldas a la puerta que lo hubiera molestado como una
irritante posibilidad de intrusiones, dejó que su mano izquierda acariciara una y otra vez el terciopelo verde
y se puso a leer los últimos capítulos. Su memoria retenía sin esfuerzo los nombres y las imágenes de los
protagonistas; la ilusión novelesca lo ganó casi enseguida. Gozaba del placer casi perverso de irse
desgajando línea a línea de lo que lo rodeaba, y sentir a la vez que su cabeza descansaba cómodamente en
el terciopelo del alto respaldo, que los cigarrillos seguían al alcance de la mano, que más allá de los
ventanales danzaba el aire del atardecer bajo los robles.
3. Palabra a palabra, absorbido por la sórdida disyuntiva de los héroes, dejándose ir hacia las imágenes
que se concertaban y adquirían color y movimiento, fue testigo del último encuentro en la cabaña del
monte. Primero entraba la mujer, recelosa; ahora llegaba el amante, lastimada la cara por el chicotazo de
una rama. Admirablemente restañaba ella la sangre con sus besos, pero él rechazaba las caricias, no había
venido para repetir las ceremonias de una pasión secreta, protegida por un mundo de hojas secas y senderos
furtivos. El puñal se entibiaba contra su pecho, y debajo latía la libertad agazapada. Un diálogo anhelante
corría por las páginas como un arroyo de serpientes, y se sentía que todo estaba decidido desde siempre.
Hasta esas caricias que enredaban el cuerpo del amante como queriendo retenerlo y disuadirlo, dibujaban
abominablemente la figura de otro cuerpo que era necesario destruir. Nada había sido olvidado: coartadas,
azares, posibles errores. A partir de esa hora, cada instante tenía su empleo minuciosamente atribuido. El
doble repaso despiadado se interrumpía apenas para que una mano acariciara una mejilla. Empezaba a
anochecer.
4. Sin mirarse ya, atados rígidamente a la tarea que los esperaba, se separaron en la puerta de la
cabaña. Ella debía seguir por la senda que iba al norte. Desde la senda opuesta, él se volvió un instante
para verla correr con el pelo suelto. Corrió a su vez, parapetándose en los árboles y los setos, hasta
distinguir en la bruma malva del crepúsculo la alameda que llevaba a la casa. Los perros no debían ladrar,
y no ladraron. El mayordomo no estaría a esa hora y no estaba. Subió los tres peldaños del porche y entró.
Desde la sangre galopando en sus oídos, le llegaban las palabras de la mujer: primero una sala azul,
después una galería, una escalera alfombrada. En lo alto, dos puertas. Nadie en la primera habitación,
nadie en la segunda. La puerta del salón, y entonces el puñal en la mano, la luz de los ventanales, el alto
respaldo de un sillón terciopelo verde, la cabeza del hombre en el sillón leyendo una novela”.
Continuidad de los Parques, Julio Cortázar.
.1 Preguntas de léxico contextual
Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra
subrayada en el texto, sin que cambie el sentido de éste.
1
(Contrato aplicado al arrendamiento de fincas rústicas entre el propietario y el cultivador).
4
Preguntas de comprensión de textos
4. ¿Cuál es la acción principal que realiza el protagonista del relato?
A) Narrar.
B) Asesinar.
C) Escribir.
D) Leer.
E) Descansar.
5. La continuidad a la que hace referencia el título del cuento se establece entre
A) el mayordomo y el asesino.
B) el comienzo y el final de la vida.
C) los amantes y el parque.
D) la ficción de la novela y quien la lee.
E) el narrador y los amantes.
1)................................................................. 2)..................................................................................
IV Ejercicios Varios
I Conociendo, memorizando Géneros Literarios Históricos (0,5 punto cada una)
1) Señala dos Géneros literarios Históricos.
1)................................................................. 2)..................................................................................
5
IV Ficha bibliográfica.
Completa el siguiente recuadro en forma clara y precisa, cuidando letra, y ortografía (12 puntos.)
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