En el presente trabajo se presenta los temas de la

unidad I del texto básico de la asignatura de

manera resumida y se hace una interpretación
personal de cada tema desarrollado. Este trabajo
sirve como base para conocer los Aspectos
históricos de la psicología, el psicoanálisis y el uso
de las técnicas proyectivas. Características
generales de las pruebas proyectivas, Técnicas
proyectivas abarcando los conceptos: Holístico,
Dinámico y Funcional, Cuáles son los factores que
conforman el proceso de las técnicas proyectivas,
Concepto operativo de “realidad”, Estimulo,
percepción, realidad, creatividad, fantasía y
proyección, Relación entre examinado y
examinador.
 Investigación en el texto, sobre los conceptos básicos y aplicación de
las Técnicas proyectivas.

Presentación en un diario de doble entrada enfocando lo siguiente:

1. Cita Bibliográfica: Psicodiagóstico, Carlos Hernández, Capítulo I y II.

2. Resumen Completo de Lectura Opinión Sobre el contenido general

de la lectura.
Aspectos históricos de la psicología, Surge la Psicología como ciencia,

Desde la época de Platón y Aristóteles la filosofía esbozando como su objeto de estudio

se plantea cuestiones acerca de la conducta la experiencia inmediata consciente,
humana y los procesos mentales, pero no fue utilizando la introspección en el marco
hasta 1879 que Wilhelm Wundt formalizó la “nueva de una situación experimental. La
psicología” como ciencia, fundando el primer hegemonía de la epistemología
laboratorio de psicología aplicando el método positivista, tornó imposible hacer una
científico. ciencia verdadera y neutral siendo, la
naturaleza del objeto de estudio,
Podemos decir que la historia de la nueva subjetiva. Se inicia la crisis de la
psicología se divide en tres etapas principales: El conciencia como objeto de estudio de
surgimiento de la ciencia de la mente, las décadas la Psicología.
conductistas y la “revolución cognoscitiva”.
A mi punto de vista creo que el
Wundt empezó a tratar de explicar la experiencia psicoanálisis es una terapia muy buena
inmediata y desarrollar maneras de estudiarla aunque tiene sus inconvenientes ya
científicamente. Para Wundt, la atención es que no todos pueden llevar una terapia
controlada activamente por las intenciones y los psicoanalista porque creo que es muy
motivos, por lo que se utiliza el difícil que un señor de unos 50 años o
término “voluntarismo” para describir su visión de más se ponga a hablar de cosas
la psicología. Uno de sus estudiantes, Edward relacionadas a su infancia porque
Bradford Titchener, quien impresionado por las aunque este toda esa información en
nuevas teorías en química y física, y basándose en su inconsciente ya no se acuerda y
el descubrimiento de la composición molecular, esto lo haría muy difícil porque es una
razonaba que los psicólogos deberían analizar las terapia de unos 5 años por lo menos.
experiencias complejas en términos de sus
componentes más simples. Titchener descompuso Las técnicas proyectivas son unos
la conciencia en tres elementos básicos: instrumentos considerados como
sensaciones físicas, sentimientos, e imágenes, y especialmente sensibles para revelar
consideraba que el papel de la psicología era aspectos inconscientes de la conducta
identificar esos elementos y demostrar cómo ya que permiten provocar una amplia
podían combinarse e integrarse, enfoque conocido variedad de respuestas subjetivas, son
como “estructuralismo”. altamente multidimensionales y evocan
respuestas y datos del sujeto,
El psicoanálisis inusualmente ricos con un mínimo
conocimiento del objetivo del test, por
La historia del psicoanálisis corresponde en gran
parte de éste.
parte a la historia de su fundación, elaboración,
revisión y difusión por parte de su máxima figura,
el médico y neurólogo vienés Sigmund Freud.

Se considera un antecedente clave para el

nacimiento del psicoanálisis que Freud llegase a
ser alumno de Jean Martin Charcot en el hospital
Salpêtrière de París entre los años 1885 y1886.
Freud se familiarizaría así con las investigaciones
llevadas a cabo sobre la histeria las cuales
mostraban que mediante lahipnosis se podían
inducir, suprimir e intercambiar toda clase de
síntomas presentes en los cuadros histéricos,
sugiriendo una etiología psicológica y no orgánica.

Las histéricas que eran sometidas a tal experiencia

no conservaban en la conciencia lo sucedido, es
decir, no recordaban, aunque la sugestión
hipnótica seguía actuando una vez deshecho el
trance hipnótico. Ya de vuelta a Viena y en
colaboración con su amigo y colega, el
fisiólogo Joseph Breuer, aplicó el método catártico
descubierto por este, que más tarde modificaría
paulatinamente hasta dar forma al psicoanálisis.

Tras años de experiencia clínica, Freud propuso la

teoría de que los síntomas histéricos y neuróticos
tenían como causa núcleos traumáticos reprimidos
en el inconsciente por ser moralmente
inaceptables para el Yo del sujeto. Freud postuló
que estos núcleos patológicos consistían en «uno
o varios sucesos de precoz experiencia sexual,
perteneciente a la más temprana infancia».

El uso de las técnicas proyectivas.

Cuando hablamos del uso de técnicas proyectivas,

nos referimos a un conjunto de métodos y
estrategias de evaluación de la personalidad por
medio de los cuales el sujeto brinda respuesta de
forma libre a estímulos no estructurados y por este
medio el evaluado manifiesta en sus respuestas o
elaboración, sus sentimientos, conflictos, forma de
reaccionar, motivaciones, percepción de sí mismo
y del mundo que lo rodea.

El concepto de Técnicas Proyectivas, fue usado

por primera vez por Lawrence Frank en 1939 en el
estudio “Projective Method for the Study os
Personality, investigación publicada en la Revista
Journal, es a partir de ese momento que se
comienza a designar con ese nombre a este
conjunto de estrategias e instrumentos, que a
través de los cuales se evalúa los contenidos más
relevantes de la personalidad.

Características generales de:

- “Técnicas Proyectivas” abarcando los

conceptos “Holístico, Dinámico y Funcional”.
Las técnicas proyectivas se basan en la hipótesis,
de que los sujetos evaluados deben imponer un
sentido u orden a un determinado estimulo
ambiguo y por tanto, sus respuestas proyectan o
reflejan determinadas actitudes, sentimientos,
deseos y necesidades.

En lo que refiere a las técnicas proyectivas

gráficas, el mecanismo de la proyección presenta
características particulares.
Cuáles son los factores que conforman el
proceso de las técnicas proyectivas
Estimulo ----------------- Situación de Prueba

Material de Prueba
Tarea a realizar, según la consigna.

Objetivo de la administración.

Personalidad del examinador, y su relación con el

examinado.

Respuesta:
Verbal, gráfica, etc., según las exigencias del
material y de la consigna.

Conductual: reacciones del examinado no

solicitadas por la consigna.

Evaluación:
Descodificación del mensaje latente en la
respuesta, según el sistema de evaluación
propuesto por cada técnica, e interpretación, según
una teoría de la personalidad, de los valores
simbólicos.

Integración de los datos fácticos.

Informe:
Exposición orgánica de los datos aportados por la
prueba (o eventualmente por la bacteria de
pruebas), sean estos inmediatamente obtenidos o
mediatamente inferidos distinguiendo los noveles
de certidumbre o lo hipotético de las afirmaciones.
Devolución:

Según las exigencias de la situación y del objetivo.

Concepto operativo de “realidad”

Lo que nos interesa como psicólogos es “cómo el
hombre piensa el mundo humano”, como percibe
sus relaciones con los demás y con las cosas en
cuanto tienen un significado para él como hombre;
somos sociales desde nuestras primeras
relaciones objétales, y precisamente según ese
modelo.
 2. Elaboración de una tabla utilizando el libro de texto básico, que
clarifique de manera explícita la diferencia entre:

a) Estimulo, percepción realidad, b) Relación entre examinado y

creatividad, fantasía y proyección. examinador.
Estimulo: Es conveniente que el examinador haya
sido examinado por la misma, para tener
Es cualquier cosa que influya
de modo inmediato y vivencial la
efectivamente sobre los órganos
experiencia de encontrarse con las
sensitivos de un organismo viviente,
láminas en condición de examinado, y
incluyendo fenómenos físicos internos y
para conocer cómo se expresan en los
externos del cuerpo.
resultados sus propias tendencias, lo que
Percepción le servirá para controlar posibles
proyecciones.
Es el proceso cognoscitivo que permite
interpretar y comprender el entorno. Es Un gran respeto por la objetividad y por
la selección y organización de estímulos el examinado le ayudará a mantener
del ambiente para proporcionar siempre presente la necesidad de
experiencias significativas a quien los calificar la verdadera respuesta de sujeto,
experimenta. La percepción incluye la y no lo que él le parece, que éste ha
búsqueda de la obtención y el dicho o querido decir.
procesamiento de información.

Realidad:

La realidad es la existencia verdadera y

efectiva de las cosas, comprendiendo
todo lo existente en oposición a
lo imaginario.

Creatividad:

La creatividad es considerada muchas

veces como una característica exclusiva
de algunas personas. La Psicología
reconoce que la creatividad es una
característica de la persona que la
desarrolla según el contexto físico y
social en el que vive.

Fantasía:

El término fantasía se emplea

ampliamente en un
sentido psicológico para cubrir dos
sentidos diferentes:

Consciente e inconsciente.

Proyección:

La proyección es un mecanismo de
defensa por el que el sujeto atribuye a
otras personas las propias virtudes o
defectos, incluso sus carencias (falta).
En mi opinión estos temas son de mayor importancia, ya que
nos enseñan temas muy necesarios en nuestro ámbito
profesional como psicólogos, Este trabajo sirve como base para
conocer los Aspectos históricos de la psicología y mas temas
relacionado, el psicoanálisis y el uso de las técnicas
proyectivas. El psicoanálisis es una terapia muy buena aunque
tiene sus inconvenientes ya que no todos pueden llevar una
terapia psicoanalista porque es muy difícil que un señor de
unos 50 años o más se ponga a hablar de cosas relacionadas a
su infancia porque aunque este toda esa información en su
inconsciente ya no se acuerda y esto lo haría muy difícil porque
es una terapia de unos 5 años por lo menos.

También un gran respeto por la objetividad y por el examinado

le ayudará a mantener siempre presente la necesidad de
calificar la verdadera respuesta de sujeto, y no lo que él le
parece, que éste ha dicho o querido decir.

La percepción incluye la búsqueda de la obtención y el

procesamiento de información.

La realidad es la existencia verdadera y efectiva de las cosas,

comprendiendo todo lo existente en oposición a lo imaginario.

Todos son de mayor importancia para nuestro desarrollo

profesional como psicólogos que seremos más adelante.
Podemos decir que la historia de la nueva psicología se divide en tres
etapas principales: El surgimiento de la ciencia de la mente, las décadas
conductistas y la “revolución cognoscitiva”.

Wundt empezó a tratar de explicar la experiencia inmediata y desarrollar

maneras de estudiarla científicamente. Para Wundt, la atención es
controlada activamente por las intenciones y los motivos, por lo que se
utiliza el término “voluntarismo” para describir su visión de la psicología.

Cuando hablamos del uso de técnicas proyectivas, nos referimos a un

conjunto de métodos y estrategias de evaluación de la personalidad por
medio de los cuales el sujeto brinda respuesta de forma libre a estímulos
no estructurados y por este medio el evaluado manifiesta en sus
respuestas o elaboración, sus sentimientos, conflictos, forma de
reaccionar, motivaciones, percepción de sí mismo y del mundo que lo
rodea.

Un gran respeto por la objetividad y por el examinado le ayudará a

mantener siempre presente la necesidad de calificar la verdadera
respuesta de sujeto, y no lo que él le parece, que éste ha dicho o
querido decir.

La percepción incluye la búsqueda de la obtención y el procesamiento

de información.

La realidad es la existencia verdadera y efectiva de las cosas,

comprendiendo todo lo existente en oposición a lo imaginario.
Texto básico, recursos complementarios en plataforma.

https://www.centroeleia.edu.mx/blog/nacimiento-y-evolucion-de-la-psicologia-como-ciencia/

https://www.monografias.com/docs/Antecedentes-históricos-de-la-psicología-como-ciencia-
P3PPZKYBZ