Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 2

– Realizar una observación
Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Óscar Fernando Acevedo

Tutor

Nicolás cortes

Octubre de 2019

Observación y Entrevista
 Introducción

Realizar una buena observación es muy importante durante el desarrollo durante el

desarrollo de cualquier investigación aporta datos muy específicos y esenciales que en
gran medida contribuyen a la construcción de un documento muy completo; realizando
la observación desde diferentes escenarios exponiendo el tipo de observación.
Objetivo general

Comprender el concepto de observación existente colocándolos en práctica realizando

una observación donde se escoge un escenario y las características que quieren
identificar, reforzando así los conocimientos adquiridos previamente con las lecturas
realizadas a los materiales de apoyo.

Objetivos específicos

 Revisar analíticamente los materiales de apoyo

 Identificar las generalidades de la observación
 comprender las características de la observación
 Analizar a profundidad la técnica de la observación
 Anexo

Tipo de Unidad de análisis Muestreo Escenario de

observación observación
Relación no Cuál es la respuesta Personas que Barrio concepción
participante (papel en el barrio la habitan en el lugar Municipio de
que adopta el concepción frente de la observación Zipaquirá
observador ) al cantidad de En un contexto
venezolanos que ya natural
están habitando el
barrio
y como son la
relación con estas
persona

 El tipo de observación será de relación no participante aplicando una técnica de

estudio cuantitativa de corte descriptivo esta información donde clarifica los
siguientes momentos
 Se hace planteamiento del campo de observación y se define de manera teórica.
 Se manejan aspectos referentes a la realidad del campo de estudio, teniendo
como pre valencia los más destacados para la investigación
 Se clarifica las dimensiones que se presentan en la observación, al mismo
tiempo que los indicadores
 Se manejan cuadros de recolección de datos dando a conocer los diferentes
indicadores y frecuencias seleccionadas este paso se debe lograr antes de
iniciar la observación de tal manera si se puede verificar si es pertinente iniciar
con el trabajo de campo

Unidad de medidas Técnicas de registro

Se aplicara en esta observación con la Imágenes de campo
frecuencia con la que se relacionan con
los extranjeros
Anexo 2

Tipo de Unidad de análisis Muestreo Escenario de

observación observación
Relación no De qué forma Se observara a un Barrio
participante (papel fortalecen los lazos grupo de mujeres cristo rey en un
que adopta el afectivos las habitantes del ambiente natural
observador ) madres con sus barrio cristo rey que
hijos después de la salen a jugar con
jornada escolar sus hijos en las
teniendo en cuenta tardes
que no hay un sitio
de recreación y
deporte en su barrio

 Por qué de acuerdo al primer punto de la investigación cuantitativa el

investigador basado en el problema y objetivo puede elegir los fenómenos y
observar para obtener la información
 El observador puede decidir su campo de observación y precisarlo
detalladamente
 El observador puede elegir de su campo de observación los aspectos más
importantes y destacados para tenerlos durante su trabajo de investigación
 El observador construye sus propios instrumentos de recolección antes de iniciar
la investigación los datos más importantes y destacados
 manera si se puede verificar si es pertinente iniciar con el trabajo de campo

Unidad de medidas Técnicas de registro

la frecuencia con la que su madre y sus Imágenes y audios
hijos sales a recrearse
 Conclusiones

 Recolección de datos permitiendo sacar procesos investigativos con el fin de

ayudar a fomentar una respuesta positiva al fortalecimiento del sujeto de manera
agradable encontrar sus pros y contras.
 Para fortalecer los conocimientos adquiridos después de realizadas las lecturas
es bueno realizar una actividad práctica, que funcionaría como técnica de
autoevaluación
 Bibliografía

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