CORPORACIÓN EDUCACIONAL PRO-EDUCACIÓN Y CULTURA

COLEGIO CLAUDIO MATTE

46 Años al Servicio de la Educación
Educar en Valores y Practicar Virtudes
Profesor: Jaime Paredes J.
Departamento de Lenguaje

Distopía: De la literatura a la televisión

Nombre: ……………………………………………….………. Curso: 4to medio Fecha:……………………

✰ Objetivo: Analizar, interpretar y comparar textos de anticipación social distópica.

Lacie, la protagonista, tiene un único objetivo en la vida: conseguir que

su ranking se acerque al 4,5, el número mágico que le permite
acceder al apartamento de sus sueños y a la vida perfecta con la que
fantasea. Vive en un mundo en el que las personas se puntúan
unas a otras según sus interacciones personales, sus fotos, hasta la
manera en la que saludan o el aspecto que tienen. Se llevan al
extremo esos retazos de vida prefabricados que colgamos en
Facebook o Instagram, y Lacie está desesperada por estar a la altura
y ser, directamente, la chica más popular.

Actividad 1 Luego de observar el capítulo “Caída en picada” (Nosedive) responda en su

cuaderno:

1. ¿Quién es la protagonista de la historia? ¿A qué se dedica en su vida diaria?

2. La historia se desarrolla en un futuro un tanto lejano. ¿En qué se diferencia el mundo actual con
el que se muestra en este episodio?
3. ¿Cuáles son las diferencias entre la vida de Lacie y la suya? ¿Y las similitudes?
4. El capítulo se llama “Caída en picada”. ¿Por qué crees que se llama así? ¿Qué otro nombre
sería apropiado? Fundamente
5. La aplicación que usa la protagonista valora a las personas de 1 a 5 estrellas, y eso les permite
conseguir cosas positivas. Si estuviera en su poder utilizar esta app, ¿lo haría? ¿por qué?
6. Según su visión, ¿Qué finalidad tiene una aplicación como Instagram? ¿Cuál es su propósito?
7. ¿Qué nos aportan las redes sociales a nuestra vida en general?

ANÁLISIS REFLEXIVO. Responda justificadamente y con una argumentación clara las siguientes
preguntas:

¿Te gustaría saber siempre qué opina la gente sobre ti?

¿Te gustaría tener que dar siempre la opinión de alguien obligatoriamente? ¿Tanto si es buena como si
es mala?

¿Crees que sería justo que la nota que has sacado en tu clase se utilizara para algo tan importante
como es la prioridad para una operación?
 CORPORACIÓN EDUCACIONAL PRO-EDUCACIÓN Y CULTURA
COLEGIO CLAUDIO MATTE
46 Años al Servicio de la Educación
Educar en Valores y Practicar Virtudes

Actividad 2: Lea la siguiente noticia y luego elabore un comentario crítico (10-15 líneas)
relacionándolo con el concepto de distopía visto en clases.

CHINA

El sistema de calificación ciudadana al estilo 'Black Mirror' llega a China

Un 'Crédito Social' bajo impedirá a ciudadanos chinos coger trenes o aviones

La protagonista del capítulo 'Nosedive' tiene que lidiar con un

sistema de puntaje similar. / Netflix
DAVID JUSTO. Madrid 19/03/2018
El pasado mes de octubre, The Washington Post adelantaba que
hasta ocho compañías privadas habían comenzado a desarrollar bases
de datos para recopilar información de todo tipo de los ciudadanos
chinos. Todo ello con el objetivo de implementar, en un futuro
cercano, un sistema de calificación ciudadana basado en la
confiabilidad.
Un sistema, que recuerda al que pudimos ver en el capítulo 'Nosedive' de 'Black Mirror', mediante el que el
Gobierno pretende premiar o penalizar a sus ciudadanos en base a su comportamiento. Ahora, la agencia de
noticias Reuters adelanta que esta plataforma, que ha sido bautizada como 'Crédito Social', llegará el
próximo 1 de mayo, aunque no estará disponible en su versión final hasta 2020.

Así funcionará el 'Crédito Social' en China

Este sistema, que tiene como objetivo informar sobre el nivel de confianza que posee cada
persona, determina la puntuación de cada ciudadano a través de un algoritmo. Un algoritmo que analiza las
calificaciones sociales, políticas, legales, financieras y crediticias de cada individuo para determinar si es una
persona es confiable o no.
Entre otras cosas, este sistema recolectaría multas de tráfico, retrasos con los pagos de impuestos e
incluso las compras que lleva a cabo cada individuo. Aquellas personas con una puntuación baja tendrán
que lidiar con sanciones y restricciones por parte del Gobierno. Por otro lado, aquellos que cuenten con una
puntuación alta obtendrán beneficios como la posibilidad de alquilar coches o bicicletas sin la necesidad de
dejar un depósito o incluso acceder a colas preferenciales en distintos establecimientos.

Las personas con baja calificación no podrán viajar en tren o en avión

Según las declaraciones recientemente publicadas por la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma en
su página web, a partir del primero de mayo, aquellos ciudadanos chinos con una baja puntuación en el
sistema de 'Crédito Social', correrán el peligro de que se les prohíba comprar billetes de tren o avión
durante un año.
La Comisión recoge que aquellas personas que han cometido actos delictivos durante el último año
entrarán directamente en esta prohibición. También aquellas que hayan difundido información falsa sobre
terrorismo, los que hayan causado problemas en algún vuelo, quienes hayan intentado colarse en algún avión
o a los que hayan pillado fumando en el tren. Un año más tarde, el individuo se sometería a una revisión de
calificación para determinar si se le levanta la prohibición o si se le amplía por otro año más.