UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

Escuela de Biología
Cátedra de Biología General

Maricruz Urbina Vargas, Grupo 16, Subgrupo Aminos

Efecto de la intensidad de la luz en el proceso de fotosíntesis

en hojas de espinaca.

Introducción (Pregunta, hipótesis y predicción)

“La fotosíntesis consiste en la captación de energía lumínica y su

transformación en energía química, este proceso es dependiente de
varios factores” (Herrera et al. 2018) ¿Es posible que la intensidad de la
luz proyectada en la espinaca afecte su tasa de fotosíntesis? Esta es la
pregunta que nos formulamos en el experimento, utilizando dos
intensidades diferentes de luz lograríamos entender el efecto que tiene
esta variable en la fotosíntesis. Por otro lado, con respecto a la hipótesis
sería la siguiente: La luz proyectada en los discos de espinaca, afecta
la tasa de fotosíntesis. “Generalmente, mayor cantidad de luz equivale
a mayores niveles de fotosíntesis”. (Jaschek, 2017). Y si esta afirmación
es cierta se podría formular una predicción diciendo que, si se utiliza
una intensidad mayor de luz, entonces la tasa de fotosíntesis
aumentará.

Metodología

El objetivo de este experimento fue concluir si la intensidad de la luz

afecta la fotosíntesis (utilizando la intensidad de la luz como variable
dependiente y el tiempo de fotosíntesis como variable dependiente).
Algunas variables fueron estandarizadas como la especie, intensidad y
temperatura. Con un tamaño de muestra de 20 discos de espinaca, 10
por tratamiento experimental (alta y baja intensidad), no hubo
tratamiento control. Se inició el experimento agregando una gota de
solución jabonosa a dos beaker que contenían una disolución de
bicarbonato de sodio con agua. Seguidamente se cortaron 24 discos de
hojas de espinaca con la ayuda de un sacabocados evitando las venas
de la hoja. Se colocaron 12 discos de espinaca en una jeringa y 12 en
otra junto con la solución jabonosa preparada anteriormente.
Seguidamente se hizo un vacío, lo cual es extraer el aire que está
atrapado en las hojas. La presión negativa que se crea al jalar la jeringa,
hará que salga el aire. Una vez que los discos llegan al fondo de la
jeringa se traspasaron los discos a un Petri. Se colocaron 10 de los
discos del Petri a un beaker y 10 a otro utilizando pinzas. Se puso un
beaker bajo la luz de una lámpara con bombillo blanco a intensidad alta
y uno bajo la luz de intensidad baja. Se esperó a que 6 de los discos
flotaran y se tomó el tiempo de cada uno.

Resultados

En la figura 1 se encontró que el promedio del tiempo que duró en ocurrir

la fotosíntesis es mayor en la luz de baja intensidad y la luz de alta
intensidad presenta mayor desviación estándar.

3500

3000

2500
Tiempo en s

2000

1500

1000

500

0
alta intensidad baja intensidad
Intensidad de la luz

Fig 1. Promedio y desviación estándar de la rapidez del ED50

En general, la rapidez con que se alcanzó el ED50 fue mayor para el

tratamiento de luz de alta intensidad, pero hubo mucha variación en los
datos. Con respecto a la prueba t student se rechaza la hipótesis nula y
se observa que hubo una diferencia significativa entre los tratamientos
(t=2,579, gl=20, p< 0.05).
Discusión

Con base en los resultados se acepta la hipótesis alternativa. Hubo una

diferencia significativa en los datos obtenidos. Algunos posibles errores
experimentales que pudieron afectar el experimento son las maneras
distintas de cada grupo de laboratorio al preparar sus discos antes de
ponerlos bajo la luz, no haber evitado las venas a la hora de cortar las
hojas, no todas las hojas tenían la misma edad, más solución jabonosa
de la indicada, entre otros.

Se comprobó que la intensidad lumínica afecta directamente en el

tiempo de fotosíntesis. “La intensidad lumínica influye directamente en
la tasa fotosintética, si es alta, la actividad es mayor y viceversa”.
(Herrera et al. 2018). Los discos de espinaca que flotaban primero eran
los que ya habían completado la fotosíntesis y fue así como se midió el
tiempo “Esta fase depende de la luz que reciben los cloroplastos de la
células vegetales que son captados por medio de la clorofila, esta
energía lumínica descompone el agua en oxigeno e hidrogeno,
liberándose el oxigeno”. (Ocampo, 2014)

Para evitar estos errores y obtener datos más precisos se podría repetir
el experimento, con todos los datos provenientes de una sola mesa de
trabajo, y estandarizar ciertas variables como la edad de las hojas, la
temperatura las gotas de solución jabonosa y la concentración de la
solución de agua con bicarbonato de sodio. “Con respecto a la
temperatura, a medida que se incrementa lo hace también la actividad
fotosintética hasta alcanzar un óptimo. El efecto de la temperatura sobre
la fotosíntesis depende de la especie y de las condiciones ambientales
en las que creció”. (Lallana, 2003). Se puede concluir que la fotosíntesis
ocurre más rápido si esta siendo influenciada por luz de alta intensidad
y bajo condiciones óptimas.
Bibliografía

Jaschek, J. 2017. Rol del factor luz en el crecimiento de las plantas.

https://www.tiloom.com/rol-del-factor-luz-en-el-crecimiento-de-las-
plantas/

Lallana, V. 2003. Factores que afectan la fotosíntesis. Manual de

Prácticas de Fisiología Vegetal.
http://www.fca.uner.edu.ar/files/academica/deptos/catedras/fisiologiave
g/m_didactico/manual_practicas/FactoresFotosED.pdf

Ocampo, N., 2014, Fotosíntesis, Universidad Autónoma del Estado de

Hidalgo
https://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/bachillerato/documento
s/2014/LECT110.pdf

Vega, F., Gómez, D., Castillo, L., Cuervo, M., 2018, Analisis de los
efectos sobre la tasa fotosintetica de las plantas a causa de la
variación de diferentes factores ambientales.
https://www.academia.edu/35159402/Informe_fotos%C3%ADntesis_fin
al