Ficha 3
Parte 1 · Módulo 7
1. As transformações das primeiras décadas do século XX
1.4. Mutações nos comportamentos e na cultura
Grupo I
Questão 1
Segundo Ortega Y Gasset (Doc. 1):
• a) vive-se um clima de anomia já que, na sociedade
massificada, o Homem comum não procura valores
sólidos.
Questão 2
Referir três alterações da condição feminina
impulsionadas pela situação retratada no cartaz
(Doc. 2).
• Devido à forma como enfrentou os desafios da
guerra, a mulher obteve:
– o reconhecimento do seu valor pessoal e social;
– o acesso a profissões socialmente respeitadas;
– o direito de participação política (sufrágio).
Questão 3
Interpretar, à luz da doutrina da psicanálise, o
desenho da capa da revista Der Spiegel (Doc. 3).
• O desenho remete para os diferentes níveis de
consciência. À tona, representada pela face, está o
consciente, de traços reconhecíveis, racionais e
âmbito limitado; submersa, encontra-se a vasta zona
do inconsciente, feita de todas as vivências passadas,
que, por vezes, podem adquirir formas monstruosas
e torturantes. Embora permaneçam esquecidas
(escondidas pela água), essas vivências são parte
integrante do psiquismo do indivíduo, que não pode
libertar-se delas.
Questão 4
Nomear a conceção científica a que se refere
Bertrand Russel na última frase do texto (Doc. 4).
• Relativismo científico.
Grupo II
Questão 1
Esclarecer o conceito de arte patente no discurso do
imperador Guilherme II (Doc. 1).
O imperador glorifica a arte académica, que se
alicerça no conceito de belo que a civilização greco-
-latina transmitiu à arte ocidental. Esta conceção de
arte prescreve os modelos a seguir e exige ao artista
uma técnica rigorosa, que lhe permita dar às suas
obras uma aparência de realidade. A este conceito
tradicional de arte, Guilherme II contrapõe a
Um novo Tempo da História – 12º ano – Soluções do Caderno do Aluno
“liberdade” de alguns artistas mais arrojados, que,
segundo afirma, “degenera em excessos, licenciosi-
dade e presunção”.
Questão 2
Associar as obras apresentadas nos Docs. 2 a 6
(coluna A) com as correntes vanguardistas que
constam na coluna B.
• a) 3; b) 7; c) 4; d) 5; e) 6
Questão 3
Desenvolver o tema:
As vanguardas ou a desconstrução da arte
académica
• Introdução: referência ao modernismo, enquanto
vanguarda cultural que revolucionou as artes no
início do século.
Novos temas:
• Escolher três
– temas pesados, que chocam o espectador, com
cariz marcadamente social: morte, sexo, miséria
social, angústia… (expressionismo) – Doc. 2;
– representações do absurdo, que pretende ser um
fator de destruição do próprio conceito de arte
(dadaísmo) – Doc. 4;
– retratos de mundos oníricos, surreais, que brotam
da interioridade do artista (surrealismo) – Doc. 6;
– representações abstratas, que procuram suscitar
sensações/emoções (abstracionismo) – Doc. 5;
– representação do ruído e do movimento
(futurismo).
Utilização da cor:
• Escolher três
– cores fortes, puras e contrastantes (Fauvismo e
Expressionismo) – Doc. 2;
– não correspondência entre o real e a cor aplicada
OU cor aplicada com inteira liberdade (Fauvismo e
Expressionismo) – Doc. 2;
– papel secundário da cor, resvalando para uma
quase monocromia (cubismo analítico) – Doc. 3;
– protagonismo da cor, considerada capaz de, só por
si, suscitar beleza e despertar sensações (Abstracio-
nismo) – Doc. 5.
Inovações na forma e na técnica:
• Escolher três
– simplificação do desenho e das formas;
geometrização (fauvismo, expressionismo, cubismo)
– Docs. 2 e 3;
– esbatimento dos volumes (fauvismo, expressio-
nismo);
– substituição da perspetiva tradicional pela visão
simultânea, fragmentada e justaposta dos diferentes
ângulos do objeto (futurismo, cubismo) – Doc. 3;
– utilização de novos materiais: papéis colados e
outros objetos até aí estranhos ao mundo da arte
(cubismo, dadaísmo, surrealismo) – Doc. 4.
Grupo III
Questão 1
O futurismo:
• c) manifestou-se primeiro na poesia e estendeu-se
aos mais variados ramos da arte.
Questão 2
Segundo o Manifesto, o principal tema que se
oferece ao pintor futurista é:
• b) o dinamismo universal.
Um novo Tempo da História – 12º ano – Soluções do Caderno do Aluno
Questão 3
Outros temas caros ao futurismo são:
• d) a cidade e a máquina.
Questão 4
Futuristas e cubistas partilham:
• a) a fragmentação do objeto.
Questão 5
Apresentar três aspetos do Manifesto que
permitam incluir o futurismo nas vanguardas
artísticas do princípio do século XX.
• Escolher três
– rejeição clara da arte académica (“A construção dos
quadros foi, até aqui, estupidamente tradicional”);
– proclamação de que não há regras na arte (“nada é
absoluto em arte”);
– adoção de novas temáticas – o movimento/
dinamismo universal (“tudo se move, tudo corre”
“um cavalo em corrida não tem quatro patas, mas
vinte”);
– rejeição da arte como reprodução da realidade
(“um retrato não deve assemelhar-se ao modelo”);
– proclamação da interioridade do pintor como
objeto da obra de arte (“o pintor transporta em si
paisagens que quer fixar na tela”);
– adoção de novos ângulos de visão / rejeição do
“quadro-janela (“colocaremos o espectador no
centro do quadro”).