UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

LABORATORIO GENERAL DE BIOLOGÍA

OBSERVACIÓN MICROSCÓPICA DE HONGOS & BACTERIAS
PRÁCTICA #4

ISIS LILIANA DÍAZ MONTES

JESÚS DAVID TORRES ARGUELLO
RAMÓN DARÍO CARVAJALINO HOYOS
KAROLL VANESSA NARANJO MONTES

INGENIERÍA AGRONÓMICA
SEGUNDO SEMESTRE

LYDA MARCELA ESPITIA PÉREZ

10 DE SEPTIEMBRE, 2019
MONTERÍA, CÓRDOBA
 INTRODUCCIÓN

Los hongos constituyen un grupo muy numeroso de organismos que presentan una
amplia distribución en la naturaleza, contribuyendo a la descomposición de la materia
orgánica y participando en los ciclos biológicos. Un pequeño número son patógenos de
animales y plantas.

ANÁLISIS DE RESULTADOS

Al empezar la clase, la profesora nos habló sobre Anton Van Leeuwenhoek que fue quién
descubrió el microscopio, luego el auxiliar del laboratorio nos entregó a cada grupo un
microscopio, ya teniéndolo en nuestro “poder” la profesora no explicó las partes que lo
conforman y luego de esto comenzamos la práctica utilizando cubre objetos y porta objetos
para añadir las muestras de lo que observamos con aumento de 4x, 10x y 40x.

Los resultados de dichas observaciones son los siguientes:

 Corcho: Es un material compuesto por células muertas, es inerte química y

biológicamente.
4x: Observamos pequeñas celdas unidas entre sí de color negro.

10x: Se delimitan con delgados filamentos en forma de panal de abeja de color negro.

40x: Se evidencia un campo vacío entre una pared celular y otra de color negro muy opaco,
con un pequeño círculo en el centro.

 Lana: Fibra natural que se obtiene de la lana y se utiliza en industria textil; se

caracteriza por su esponjosidad, suavidad y calidez.

4x: Aquí la estructura de la lana es muy poco visible, se alcanza a detallar su color morado.

10x: Se observan las fibras con mayor detalle y podemos identificar que están compuestas
por más fibras.

40x: Acá se logran ver hilos de mayor tamaño de color morado y negro, la textura de la fibra
se nota más gruesa.

 Ala de mariposa: Las mariposas son insectos que pertenecen al orden de los
lepidópteros. Están estructuradas por cabeza, un tórax y un abdomen. El tórax está
dividido en tres segmentos y en cada segmento, lleva un par de patas. En el anillo
central o meso tórax tienen las alas anteriores y las alas posteriores las tienen fijadas
en el anillo trasero o meta tórax, el cual está encargado de mover las alas y por esta
razón, debe ser muy musculoso.

4x: Se pueden ver pequeñas escamas de color café que se encuentran dispersas.

10x: Se aprecia con mayor claridad la estructura de las escamas.

40x: Se observa la estructura física del ala pero de color café bastante opaco.
  Polen de flor: El saco polínico es la parte de la antera que contiene los granos de
polen, en los órganos masculinos de la flor, los estambres. ... Una vez ocurrida la
polinización, una vez llegado el grano de polen a la superficie receptiva en la planta
de destino, es decir al estigma, se produce su germinación.

4x: Se ven unas pequeñas capas de color fucsia en la parte izquierda y en el centro un
pequeño círculo.

10x: Se observa una estructura grumosa de color blanco y con bordes negros.

40x: Por último observamos la textura del pétalo, se identifica por partes pequeñitas de color
fucsia.

 Letra de periódico: El uso de la objetiva de mayor aumento, proporcionando una

visión de un área más pequeña acaba propiciando la observación de detalles de la
preparación.

El uso de una objetiva de aumento más pequeño, proporcionando una visión de un área
más grande acaba propiciando la observación de pocos detalles de la preparación.
 DISCUSIÓN DE RESULTADOS

1. ¿Cuáles son los poderes del microscopio y cómo pudo comprobarlos en su trabajo
práctico?
2. ¿Por qué es importante utilizar el microscopio en el estudio de la biología?
3. ¿Qué relación existe entre el poder de aumento de los objetivos y el área del campo
visual?
4. Explique por qué en la medida en la que aumenta el objetivo disminuye el número
de alas de mariposa y granos de polen observados.
 SOLUCIÓN
1. Bacterias, suciedad, hongos, ralladuras o bien, desajustes ópticos (desplazamiento del
lente), mala coloración del lente.
2. El microscopio es sin duda el elemento más importante en cualquier laboratorio. Nos
permite, por ejemplo, ver células, microorganismos y bacterias, lo cual es imposible de
observar a simple vista. El microscopio ha sido una de las herramientas esenciales para el
estudio de las ciencias de la vida. Abrió el ojo humano hacia una nueva dimensión. Tanto
es así que actualmente, el microscopio nos permite observar el "corazón" mismo de la
materia: los átomos.
3. Cuando se examina un objeto, por ejemplo, la rama de pino de altura, se debe colocar
cerca del objetivo, a una distancia ligeramente superior a la de su distancia focal. De esta
manera, se forma una imagen real, invertida y de mayor tamaño que el objeto, en este caso
de altura. Se trata de una primera amplificación del tamaño del objeto original. La distancia
entre las lentes, L, debe ser tal qué, la imagen se forme dentro de la distancia focal del
ocular. El ocular, entonces, actúa como una lupa, produciendo una nueva amplificación de
altura, de la imagen previamente formada en el objetivo.
4. Disminuye el número de a las de la mariposa puesto que la estructura del ala es como si
se dividiera en capas más pequeñas al acercarse mucho más con el microscopio por medio
de los diferentes objetivos 4x, 10x y 40x, gracias a estos objetivos podemos identificar y
observar con más claridad de que está compuesto un ala de mariposa, y lo mismo pasa
con el polen de las flores.
PREGUNTAS DE CONSULTA
1. ¿Cuáles pueden ser las causas de daños de los lentes del microscopio?
2. Consulte los tipos de microscopios y sus características principales.
3. La imagen dada por el microscopio, ¿es real o virtual?. Explique por qué
4. ¿Por qué la imagen aparece invertida en el microscopio compuesto?

SOLUCIÓN

1. Las causas que afectan con mayor frecuencia su óptimo estado de funcionamiento
y por consiguiente su eficacia son: el polvo, la suciedad, los fuertes impactos, la
humedad y los inadecuados métodos de limpieza.

2. Microscopio simple: Es el que utiliza sólo una lente, es decir, es una lupa, su
aumento depende de la curvatura de la superficie de la(s) lente(s). Las lupas pueden
ampliar las imágenes de los objetos desde 5, 8, 10, 12, 20 y hasta 50 veces. Forman
una imagen de mayor tamaño, derecha y virtual, pero el aumento que se puede
lograr con el microscopio para poder observar objetos pequeños es muy poco.
Microscopio óptico: Se basa en el uso de lentes ópticas. También se le conoce como
microscopio de luz, microscopio fotónico (que utiliza luz o “fotones”) o microscopio
de campo claro. El desarrollo de este aparato suele asociarse con los trabajos de
Anton van Leeuwenhoek.
Microscopio fotónico compuesto: Se denominan compuestos porque la imagen se
forma mediante la utilización de tres sistemas de lentes, cada uno de ellos
 constituidos por lentes convergentes y divergentes. Los sistemas de lentes son el
condensador, los objetivos y los oculares.
Microscopios electrónicos: Utiliza electrones en lugar de fotones o luz visible para
formar imágenes de objetos diminutos, permiten alcanzar una capacidad de
aumento superior a los microscopios convencionales.
Microscopio de campo o microscopio claro compuesto: Es el más común para usos
médicos y la química industrial. Consiste en dos sistemas de lentes, el objetivo y el
ocular, están montados en extremos opuestos de un tubo cerrado.
Microscopio compuesto: Es un aparato óptico hecho para agrandar objetos, consiste
en un número de lentes formando la imagen por lentes o una combinación de lentes
posicionados cerca del objeto, proyectándolo hacia los lentes oculares u el ocular.
Microscopio fluorescente o epi-fluorescente: Es un tipo especial de microscopio
liviano, que en vez de tener un reflejo liviano y una absorción utiliza fluorescencia y
fosforescencia para ver las pruebas y sus propiedades.
Microscopio estéreo: Utiliza dos objetivos y dos oculares que permiten ver un
espécimen bajo ángulos por los ojos humanos formando una visión óptica de tercera
dimensión.

3. El ocular logra que veamos la imagen del objetivo con un ángulo aparente mayor
que si el objeto estuviera en el punto próximo del ojo, la lente objetivo produce una
imagen mayor, real e invertida, y la lente ocular, actuando sobre ella, la hace más
grande pero la deja invertida y virtual. La imagen que da el microscopio es mayor,
virtual e invertida.
4. Un microscopio compuesto, que es el tipo más ampliamente utilizado de
microscopio, utiliza dos sistemas de lentes, la lente del objetivo y la lente ocular, en
combinación para ampliar un objeto pequeño o diapositiva. Cuando la imagen
alcanza el ojo del observador, que aparece invertida o al revés.

CONCLUSIÓN

Todos sabemos que el microscopio se utiliza para ver cosas muy pequeñas pero no sólo
está formado por el lente y la plataforma por donde se observa cualquier tipo de objeto.
Éste está compuesto por más partes que son muy importantes para su funcionamiento y
así tener un mejor resultado como son sus tres elementos que son la parte mecánica, óptica
y luminosa, el microscopio es sin duda una herramienta muy importante para los seres
humanos ya que con el podemos observar microorganismos que con otro objeto no podrían
ser visibles.
El microscopio ha sido una de las herramientas esenciales para el estudio de las ciencias
de la vida. Nos permite ver células, microorganismos y bacterias, lo cual es imposible de
observar a simple vista. En la antigüedad, el microscopio fue importante ya que con se
analizaron microorganismos, por tanto, descubrieron lo que provocaban a las
enfermedades. También porque gracias a él, se pueden hacer análisis clínicos.

BIBLIOGRAFÍA

 https://www.mundomicroscopio.com/
 https://brainly.lat/tarea/3147162
 https://es.scribd.com/doc/20804403/PRACTICA-1-MICROSCOPIO
 https://es.slideshare.net/eileemdebracho/microscopio-8563790

 http://www.ensayostube.com/educacion/fisica/Marco-teorico-microscopio-
El-m13.php
 https://es.slideshare.net/yindipaolaperezvasqu/micro-59505216
 https://mariposas.net/anatomia/alas/
 http://www.pretexsa.com/gVm7jwj6.html
 http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/
OptGeometrica/Instrumentos/Microscopio/microscopio.htm
 https://es.slideshare.net/equipo4microbiologia/microscopio-1