ASIGNATURA DE CONTEXTO

FACULTAD DE ARTES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

Nombre de la Asignatura: Ciudades, Geopolítica y Relaciones Internacionales

Ofrecida por: IEPRI

Profesora: Diana Andrea Gómez, Profesora Instituto de Estudios Políticos y Relaciones

Internacionales IEPRI

Número de créditos: 3

Intensidad Horaria: 2 horas por semana

Horario: lunes de 9.00am a 11.00am

Tipo de clase: magistral

Porcentaje mínimo exigido de asistencia, de acuerdo con el programa-asignatura: 80% de asistencia

a las clases

Descripción de la Asignatura:

Las ciudades desempeñan un papel fundamental en la geopolítica y las relaciones internacionales.

Las grandes conurbaciones mundiales se configuran como verdaderos centros de pensamiento y
decisión, son transitadas por el plurilingüismo y la multiculturalidad, y se constituyen en territorios
donde se despliegan las actuales tensiones políticas. Las ciudades son objeto privilegiado de
análisis, pues las antiguas tensiones entre pueblos, estados y culturas nacieron en las ciudades. A
principios del siglo XX en alemán se aludía a Weltstadt: “Ciudad-Mundo”.

Este curso se propone como un espacio para el estudio de ciudades que histórica o culturalmente
han resultado relevantes para el desarrollo geopolítico actual, generando así elementos para la
reflexión acerca de las posibles redes establecidas en la ordenación territorial, política y cultural de
nuestras sociedades.

Así mismo, un asunto acuciante para la Academia en el contexto del proceso de globalización es
estudiar el impacto de las ciudades y su peso político en la construcción de una nueva arquitectura
de las relaciones internacionales contemporáneas.

Objetivos:

• Proporcionar elementos de conocimiento y de análisis a los estudiantes que les faciliten la

comprensión interdisciplinar del contexto en el cual se han desarrollado las ciudades y en el
cual se despliegan sus cambios y transformaciones.
• Generar conocimiento sobre el gobierno urbano, la geopolítica de las ciudades y el impacto
del desarrollo de las relaciones globales de las grandes aglomeraciones urbanas en el
contexto internacional contemporáneo.
• Comprender las relaciones entre ciudad, geopolítica y relaciones internacionales
Conceptos a trabajar:

Se trabajarán de manera preponderante y transversal a la asignatura los conceptos de Ciudad,

Geopolítica, Estado y Relaciones Internacionales.

Temas:

1. Introducción al curso.

2. Características más relevantes del mundo urbano contemporáneo

Lecturas:
a) Peter Engelke, 2015. “Foreign Policy for an Urban World: Global Governance and the Rise of
Cities.” Atlantic Council, Bent Scowcroft on International Security. 12 págs.
b) Sassen Saskia, 2005. The Global City: Introducing a new concept. Brown Journal of World
Affairs, XI, (2), Brown Univeristy, p. 27-43.
c) Ray Freddy Lara Pacheco, 2011. “Una tipología sobre la internacionalización de las ciudades”
en Revista de la Universidad del Valle de Atemajac, México, No. 25, vol. 71, septiembre 2011,
p.43-58.

3. Ciudades, gobierno urbano y política internacional

Lecturas:
a) Kissack, R., 2013. “Ciudades y espacios urbanos en la política internacional”, Revista CIDOB
d’Afers Internacionals, Barcelona, # 104, p. 7-18.
b) Queiroz Ribeiro, L., 2007. “Metrópolis brasileras ¿Cómo gobernar la urbes sin civitas?”,
Instituto de Investigación y Planeamiento Urbano y Regional (IPPUR) de la Universidad
Federal de Rio de Janeiro, (UFRJ) Observatorio de las Metrópolis. 15 págs.

4. La geopolítica. La política del espacio. La geografía y la política se entrelazan para

impactar el desarrollo social, cultural, político y económico de las sociedades.
Lecturas:
a) Jerry Brotton, 2014. “Geopolítica: Halford Mackinder”, en Historia del mundo en 12 mapas
Debate, Random House, Bogotá, p. 405 a 446.
b) Miguel Bandeira Jerónimo, “Geografías vitales. La imaginación (geo)política del nuevo
imperialismo europeo (1870-1920)”; Guillermo Graíño, “Oriente y Occidente como
imaginarios del espacio político”, en El espacio político, Ed. Anthropos-Universidad
Autónoma Metropolitana Unidad Itzapalapa (México), Madrid, 2015. p. 133-170.

5. La ciudad europea y el auge de los Estados.

• Surgimiento histórico de las ciudades europeas
• Las ciudades y el auge de los Estados
Lectura: Tilly, C., 1990. Coerción, capital y los Estados europeos, 990-1990, Alianza Editorial Madrid
1992.

6. EXAMEN PARCIAL.

7. Ciudad Colonial.
 • Ciudades coloniales: ¿imponiendo un marco europeo universal o buscando
alternativas?

Lectura: Lucena G., Manuel, 2006, A los cuatro vientos, Ambos Mundos, Madrid. P. 1-95.

8. El espacio político.
• La aplicación de coordenadas espaciales a los lenguajes e imaginarios políticos
Lecturas: El espacio político, Ed. Anthropos-Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Itzapalapa
(México), Madrid, 2015, p. 7-39, p. 85-132.

9. El triunfo de las ciudades.

Lectura: Edward Glaeser, 2011, El triunfo de las ciudades, Cómo nuestra creación nos hace más
ricos, más inteligentes, más ecológicos, más sanos y más felices. TAURUS.

10. Geopolítica de las ciudades en América Latina

Lectura:
a) Patiño Villa, Carlos Alberto, 2016. “Geopolítica de las ciudades en América Latina”, en Forma
y política de lo urbano. Ed. Crítica – Instituto de Estudios Urbanos Universidad Nacional de
Colombia, p. 183 -200.
b) Gómez, Diana Andrea, 2019. “The Global Cities of Latin America”, The Blue Book of World
Cities 2019, Institute of Urban Studies, Shanghai Academy of Social Sciences, Shanghai. 21
págs.

11. El caso colombiano.

Lectura: Zambrano y Bernard, 1993, Ciudad y territorio. El proceso de poblamiento en Colombia,
Academia de Historia de Bogotá, Instituto Francés de Estudios Andinos, p. 89 -197.

12. Metrópolis y el futuro de las ciudades.

• El impacto de las grandes áreas metropolitanas en el mundo contemporáneo
Lecturas:
a) Simmel, G., “The Metropolis and Mental Life” [1903], On Individuality and Social Forms,
Chicago: University of Chicago Press, 1971, p. 324-339.
b) Klaus Schwab, 2016. La 4° Revolución Industrial y su impacto en las ciudades, La Cuarta
Revolución Industrial, World Economic Forum. p.81-115.
c) Coll & Illán, 2015. “Wise Cities”, Notes Internationals CIDOB, 134, Barcelona, p. 1-6.

13. El futuro de la civilización mundial. China, la gran revolución urbana contemporánea

y la iniciativa del OBOR.
Lecturas:
a) Parag Khanna, 2017. Conectografía. Mapear el futuro de la civilización mundial. Ed.PAIDÓS.
P.1-81.
b) Diana Andrea Gómez, 2019. “BRI (Belt & Road Initiative) y las relaciones estratégicas de
China”, Jiexi Zhongguo, Análisis y Pensamiento Iberoamericano sobre China, Ed.
Observatorio de la Política China, Segundo trimestre 2019, 31, p. 4-12.
c) Momondo, the DNA Journey (video).
 14. EXAMEN FINAL

Lecturas complementarias al curso:

1. Blockman, W. & Tilly, C., 1994. Cities and the rise of states in Europe, Boulder, Westview
Press.
2. Benjamin R. Barber, Dysfunctional Nations, Rising Cities, Yale Universiy Press, New
Heaven & London, 2013.
3. Juan Luis Suárez. “La inversión en museos e infraestructura cultural en la ciudad del siglo
XXI. Una perspectiva global como referente”.Construccion de metrópolis. Planeta –
U.Nacional, Bogotá, 2017. P. 81-116.
4. Oscar Almario García. “Cali y el Valle del Cauca: configuración moderna y reconfiguración
contemporánea de la región y la ciudad-región”. Historia de Cali siglo XX// Política, p.68-
89.

Metodología

Se realizarán clases magistrales y para algunas sesiones eventualmente se contará con invitados
expertos en los temas del curso. Los estudiantes deben llegar a clase con las lecturas trabajadas
previamente en casa.

Los estudiantes deberán entregar un ensayo sobre alguno de los temas o conceptos trabajados en
las lecturas (preferiblemente algún tema de interés para su carrera) relacionándolo con un estudio
de caso de una ciudad de su elección. Se deben incluir citas y bibliografía. Extensión: máximo de 9
páginas a espacio de 1.5, en Arial siguiendo Normas APA sexta edición 2019. Los ensayos se
deben enviar por vía electrónica a más tardar el 28 de octubre a las 11:59pm. Después de esta
fecha no se reciben ensayos. Pueden realizar el ensayo en grupos de dos (2) personas.

Los ensayos permiten desarrollar en el estudiante:

ü La apropiación de los conocimientos adquiridos a través de las lecturas

ü La capacidad de investigación, análisis y comparación
ü El aprendizaje acerca de realidades urbanas y su vínculo con las geopolítca y las relaciones
internacionales pertinentes para la Academia y para el país
ü La correlación entre las temáticas del curso y su carrera y área disciplinar de interés

Evaluaciones:

Se realizarán controles de lectura individuales, un ensayo que puede ser realizado individualmente o
en grupo de dos estudiantes, un examen parcial y un final.

• Parcial 1: Evaluación escrita. Valor: 25%. Septiembre 23.

• Parcial 2: Ensayo. Valor: 25%. Octubre 28.
• Controles de lectura y talleres. Valor: 25%.
• Examen final: Evaluación escrita. Valor: 25%. Diciembre 9.

Horario atención a estudiantes: lunes de 11:00am a 12:00m Salón 130, SINDU.