Análisis FODA de una escuela

Si buscas una herramienta de planificación estratégica para realizar un análisis

interno y externo de un plantel educativo o de un salón de clases, el análisis FODA
es la respuesta. Este tipo de análisis permite evaluar las fortalezas y debilidades
internas, así como las oportunidades y amenazas externas a la institución.

¿Qué es un análisis FODA?

Es una herramienta de planificación estratégica y análisis situacional. Se le
conoce como matriz FODA, DOFA, DAFO o análisis SWOT si empleamos las siglas
en inglés.

El análisis FODA lleva ya medio siglo de aplicación exitosa en diferentes campos,

destaca en el ámbito empresarial, personal y académico. Se emplea bajo el
enfoque gerencial de diagnóstico situacional en conjunto con herramientas como
el análisis PESTLE y el modelo de Michael Porter de las cinco fuerzas.

Esta herramienta te permite diagnosticar los factores externos e internos que

pueden afectar el desempeño de una organización, proyecto o sistema de
trabajo. Permite diferenciar aquellos que son favorables de los desfavorables,
tanto dentro como fuera de la institución. Con este análisis es posible establecer
un marco de acción estratégico.

En una escuela, el análisis FODA permite elevar sus fortalecer, reforzar

debilidades, capitalizar las oportunidades y establecer acciones que
permitan enfrentar las amenazas.

¿Cómo hacer un análisis FODA de una escuela?

El análisis FODA nos permite identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades
y amenazas de una escuela o de un salón de clases. Nos indica cuales son los
factores que propician un buen ambiente de aprendizaje, los aspectos que se
deben mejorar y todas las circunstancias que favorecen o desfavorecen la imagen
y la capacidad de gestión de la escuela.

Este análisis permite a los docentes, al cuerpo directivo y administrativo

comprender las ventajas competitivas de su plantel y detectar y corregir
los factores que pueden desestabilizarlo.

A la hora de realizar un análisis FODA debemos comprender que este se divide

en dos análisis fundamentales: Análisis interno y análisis externo.
Análisis interno

Consiste en evaluar e identificar todos aquellos factores internos o propios de la

organización. Si son positivos se consideran fortalezas, si no lo son, se consideran
debilidades.

Fortalezas: Son todos aquellos aspectos positivos con los que cuenta una
escuela.

Por ejemplo, algunas fortalezas que puede tener una escuela son:

 Variedad de las actividades curriculares.

 Profesores altamente capacitados.
 Alta tasa de retención estudiantil.
 Reducido número de estudiantes por maestros.
 Elevadas tasas de egresados.
 Respaldo financiero.
 Buena ubicación del plantel.
 Entorno académico muy competitivo.

Si una escuela identifica sus fortalezas, las mantiene y las mejora, puede
convertirlas en ventajas competitivas.

Debilidades: En este punto se identifican las debilidades o desequilibrios que

presenta la institución, son aspectos que muchas veces la directiva no desea
conocer, pero que debemos identificar y enfrenar para fortalecer la escuela.

Entre las debilidades más comunes de una escuela se tiene:

 Tasas de empleo muy bajas luego de la graduación.

 Rotación elevada del personal docente.
 Personal escaso.
 Personal académico poco preparado.
 Falta de actividades co-curriculares.
 Matricula excesiva.
 Bajo orgullo escolar.
 Falta de financiación para actividades deportivas o artísticas.

Análisis externo

En este análisis se evalúan todos los aspectos externos que afectan a la institución.
Si son positivos estamos ante oportunidades y si son negativos, representan una
amenaza.
Oportunidades: En este punto se evalúa el entorno exterior de la escuela. Las
oportunidades están compuestas por todos aquellos aspectos locales que
conducen al crecimiento o a la mejora de las condiciones de la escuela.

Algunas oportunidades pueden ser:

 Apoyo del gobierno local y demás instituciones públicas.

 Cuenta con seminarios, convenciones o universidades competentes
cercanas.
 Elevada oferta de programas extra-académicos.
 Entorno que fomenta la interacción y concienciación.
 Gran cantidad de alumnos bien educados.
 Posible patrocinio de empresas locales.

Amenazas: Son aquellos factores locales distantes que pueden causar daños a la
imagen o al ambiente escolar. Entre posibles amenazas podemos mencionar:

 Falta de interés de la comunidad respecto al colegio.

 Desgaste constructivo.
 Erosión social.
 Elevados costos en la atención de salud.
 Economía local débil.
 Ex alumnos insatisfechos con su educación.
 Incremento de la competencia directa y de cursos en líneas.
 Escaso apoyo del entorno.
 Intromisión gubernamental.

Luego de obtener todos estos datos referentes a las debilidades, oportunidades,

fortalezas y amenazas debemos resumirlos y anotarlos en un gráfico o matriz
DOFA.

Es importante que toda la comunidad educativa se encuentre unida para poder

definir las acciones que fomenten el aprovechamiento de las oportunidades y
fortalezas con el fin de minimizar las debilidades y controlar las amenazas.

Ejemplos de análisis FODA de una escuela

A continuación, te presentaremos varios ejemplos de análisis FODA de diferentes
planteles con el fin de indicar las diferentes fortalezas, debilidades, oportunidades
y amenazas que puede presentar un plantel educativo:

En el caso de una escuela de amplia trayectoria tenemos:

Fortalezas Oportunidades
 Actualización de asignaturas.
 Elevada participación de padres y
 Técnicas de aprendizaje
representantes.
innovadoras.
 Excelente relación profesor-
 Inclusión de nuevos procesos y
alumno.
sujetos.
 Experiencia.
 Incremento del uso de nueva
 Mejora en el ambiente laboral.
tecnología.
 Participación y compromiso por
 Nuevas áreas de formación para
parte de cuerpo laboral.
cuerpo docente y administrativo.
 Talento humano.

Debilidades Amenazas
 Aumento en los costos regulares.
 Desmejoras en el seguimiento de
 Aumento en los procesos
reglamentos.
administrativos.
 Limitaciones en el factor tiempo.
 Dificultades para aprobación de
 Reducción en el interés y
resultado final.
motivación de cuerpo estudiantil.
 Las reformas generan situación de
 Reforma de reglamentos.
crisis.

Análisis FODA de un salón de primer grado:

Fortalezas
 Textos educativos actualizados.
 Los alumnos no presentaron fallas
en sus evaluaciones.
 Los alumnos poseen todas las
competencias de su grado.
Oportunidades
 Ciertas empresas están dispuestas a
donar los recursos para la
construcción de un huerto escolar.

Debilidades
 Los padres de los estudiantes
presentan un bajo índice académico
y no pueden apoyar a sus hijos en
las tareas escolares.
Amenazas
 El edificio escolar está deteriorado.
 Se requieren de servicios sanitarios.

El siguiente análisis pertenece a una escuela secundaria:

Fortalezas Oportunidades
 Biblioteca con recursos académicos.
 Clases de refuerzo y apoyo a
alumnos con bajo rendimiento
 Departamento de reproducción.
 La administración del Estado busca
 Elevado nivel de alumnos en las
apoyar el proyecto educativo del
pruebas de selectividad.
colegio
 Excelente gestión del Departamento
 Apoyo en Becas de diversas
de Educación Física.
empresas.
 Infraestructura medianamente
 Patrocinio por parte de empresas
moderna
para alumnos de escasos recursos.
 Instalación del sistema de seguridad
 Disposición de una sala de
interno en la Planta física del
informática.
Plantel.
 Cursos de formación ofrecidos a los
 Mobiliario suficiente y en buenas
profesores.
condiciones.
 Escuela para Padres en
 Muestra Final para la integración
funcionamiento.
familia-escuela y comunidad en
 Participación en actividades inter-
general.
escolares.
 Profesorado cualificado
 Participación de los medios de
 Trabajo en equipo.
comunicación en actividades
 Recursos audiovisuales óptimos.
especiales.
 Cumplimiento de las Normas de
Convivencia por parte de los
estudiantes.
 Capacidad de autogestión.

Debilidades Amenazas
 Falta de motivación y formación del
 Imposición de burocracia.
profesorado en las TIC.
 Apoyo insuficiente.
 Internet de baja velocidad.
 Inseguridad en los alrededores de la
 Baja motivación de los alumnos.
institución.
 Falta de algunos recursos
 Incendios provocados en le época
materiales.
de sequía.
 Exceso de papeleo para el
 Carencia de personal especialista en
profesorado.
diferentes áreas de las ciencias
 Poca participación de los padres de
básicas e inglés.
alumnos.
  Escasez de espacios lúdicos para  Uso indebido de los avances
actividades extracurriculares. tecnológicos.
 Subvención no determinada.
 Inasistencias injustificadas y
justificadas por parte de los
docentes.
 Baja atención por parte de los
alumnos en los actos cívicos.

¿Para qué sirve el análisis FODA en una escuela?

El análisis FODA les permite a las instituciones encontrar oportunidades para
renovarse y mantenerse en constante evolución. Las escuelas son la raíz del
desarrollo de las sociedades, pues en ellas se forma el futuro de las mismas, por
esta razón, es fundamental corregir todas sus debilidades y solventar sus
amenazas.

Una mejora en su plan educativo puede contribuir al desarrollo de los estudiantes

y un aprovechamiento de posibles oportunidades de desarrollo extracurricular y
curricular puede incrementar las oportunidades laborares y educativas de los
estudiantes a futuro.

Es por ello que es importante para una escuela prestar atención a todos estos
factores estratégicos, ya que no solo se trata del prestigio de la escuela o su
futuro, sino de la vida de los estudiantes e incluso, de sus familias, pues las
escuelas pueden inferir en la vida familiar, brindando herramientas a los padres
para la adecuada educación de sus hijos.

El desarrollo de herramientas estratégicas que fomenten la mejora de todos los

planes educativos y de proyectos escolares son fundamentales para alcanzar un
mejor ambiente de trabajo y de aprendizaje.

A la hora de realizar una matriz FODA en una escuela, debemos de contar con el
apoyo de todo el personal, ya que toda información es clave para su
elaboración. A mayor cantidad de información sobre cada aspecto a evaluar,
más exactos serán los resultados del análisis.