PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2019

PLAN DE ESTUDIOS: 2019 – CUARTO TRIMESTRE

CURSO: BASE DE DATOS
VERSIÓN VIGENTE PARA LOS CICLOS: OCTUBRE-DICIEMBRE/19, ENERO-MARZO/20, ABRIL-JUNIO/20, JULIO-SEPTIEMBRE/20.
ÚLTIMA FECHA DE REVISIÓN: OCTUBRE-DICIEMBRE/19

Descripción:
En este curso se conocerán los conceptos fundamentales, los pasos para estructurar la administración y el diseño de Bases de Datos. Está orientado a que el estudiante conozca las características principales
de los modelos de bases existentes, haciendo énfasis en las bases de datos relacionales. Además, se dan a conocer técnicas para diseñar bases de datos y que estas sean implementadas en sistemas
de información, permitiendo a la administración de la empresa obtener la información necesaria para la toma de decisiones. Se utiliza: la normalización y el diagrama entidad relación.

Objetivos del curso:

Al finalizar el curso, el estudiante estará en la capacidad de:
Establecer los elementos de un Sistema de Información.
Identificar los diferentes tipos de datos existentes para el almacenamiento y administración de información, sus características principales, diferencias entre ellos y su funcionamiento.
Adquirir el conocimiento básico sobre los modelos de bases de datos: Jerárquico, Red y Relacional.
Aplicar las técnicas de Normalización y elaboración de Diagramas Entidad Relación en el diseño de una base de datos.

Competencias a desarrollar:
Identifica para su uso en la administración los componentes de un sistema de información, los diferentes modelos de bases de datos, así como tipos de datos básicos para almacenamiento y administración
de la información.
Establece y sigue la secuencia para desarrollar un modelo de base datos en su estructura inicial para su posterior uso administrativo, mediante el proceso de las 4 etapas de normalización, apoyándose
en las reglas y normas establecidas, obteniendo como resultado el modelo entidad relación que puede ser implementado en una base de datos relacional.

Requisitos académicos sugeridos:

Paquetes de Software 1,2 y 3.
“Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso
anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.”(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Metodología de enseñanza:
El estudiante desarrollará el aprendizaje de este curso bajo la modalidad semipresencial, ya que asistirá a su centro de estudios dos horas por semana. Un tutor experto en los temas le impartirá las clases,
orientará su estudio y resolverá sus dudas durante las 10 sesiones programadas de las cuales se utilizarán dos para exámenes. Semanalmente deberá leer los capítulos del Texto de estudio, como se le
indica en el contenido del curso y deberá realizar los ejercicios que se especifican.

Duración:
10 sesiones de tutoría de 2 horas cada una.
Implicación de horas de estudio personal:
El estudiante deberá dedicar 4 horas de estudio a la semana, para repasar el contenido de cada sesión de clases.
Total, estimado del curso: 60 horas en el trimestre.

Metodología de evaluación:

Autoevaluaciones (páginas 197-206) 8 Puntos

*Autoevaluaciones en Línea 6 Puntos
Casos prácticos (páginas 207-213) 21 Puntos
**Examen parcial 25 Puntos
Zona 60 Puntos
***Examen final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos

*Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso.
**El examen parcial es elaborado por el tutor y enviado para su revisión a la coordinación del área. El tutor es responsable del corrimiento y calificación de la evaluación.
***El examen final es elaborado por la Coordinación del Área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la misma.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía obligatoria:
• Texto: Úbeda Molina, Aura Verónica Licenciada. Base de Datos. Editado por IDEA. Edición: junio 2013.
• Material de apoyo en EvaluaNET
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Observaciones:
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor, pierde como mínimo
el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de
tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes
finales.”
 Dosificación del curso
Base de Datos

Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:

Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutoría y trabajos

Introducción a las • Defina qué es un sistema de información, los • Introducción a las Bases de Datos • Entrega de programa de estudios
elementos que lo conforman y su importancia en la • Sistemas de Información • Presentación del curso y Texto de Base de Datos
Bases de Datos administración de datos. - Elementos • Lectura de capítulo 1
01 - Almacenamiento de información diagnóstico
Administración • Los métodos utilizados para la administración de • Administración de Bases de Datos • Tutoría de la semana • Lectura de capítulo 2
de Bases de Datos datos, ventajas y desventajas de los mismos. - Archivos planos • Resolución de dudas
- Sistema Administrador de Bases de Datos (DBMS)

• Conozca sobre los Sistemas Administradores de • Sistema Administrador de Bases de Datos (DBMS)
Sistemas Bases de Datos, su funcionamiento, arquitectura, - Componentes • Resumen de ideas del capítulo 1 y
los modelos de bases de datos y las funciones del - Arquitectura 2 Texto de Base de Datos
Administradores de Administrador de la base de datos. • Tutoría de la semana • Lectura de capítulo 3
• Conozca la estructura del modelo relacional, los - Modelos de base de datos
02 Bases de Datos • Estructura del Modelo Relacional • Resolución de dudas • Lectura de capítulo 4
mecanismos utilizados para velar por la exactitud
MODELO RELACIONAL y consistencia de los datos, así como el diseño de • Mecanismos para velar por Integridad • Actividades complementarias del
bases de datos. • Reglas de Codd tutor

Diseño de Bases de • Conozca la metodología para la organización de la • Resumen de ideas del capítulo Texto de Base de Datos
información requerida en los sistemas para obtener • Normalización 3y4 • Lectura de capítulo 5 (85-105)
03 Datos en el Modelo el diseño de la estructura de almacenamiento de la • Tutoría de la semana • Autoevaluación en Línea 1
relacional base de datos. • Desarrollar ejemplo 1 -factura

Texto de Base de Datos

Diseño de Bases de • Refuerce la técnica de normalización para obtener el • Tutoría de la semana. • Lectura del capítulo 5 (106-130)
• Normalización • Desarrollo ejemplo 2- Biblioteca • Entrega de Autoevaluaciones 1
04 diseño de la base de datos.
Datos • Desarrollo ejemplo 3 - Proyectos a 5 (Pág. 197-206)
• Entrega: Caso 1 (Pág. 207)

• Tutoría de la semana
• Examen Parcial. Texto de Base de Datos
Examen Parcial • Aplique en una evaluación los conocimientos • Normalización Contenido: Capítulo 1 a 5 • Lectura capítulo 1-5
05 adquiridos en las sesiones anteriores teoría, práctica solo desarrollo • Entrega: caso 2 (Pág. 208)
de etapas de normalización, sin
hacer diagrama. 1 hora.
• Resolución caso 1

• Tutoría de la semana Texto de Base de Datos

Diseño de Bases de • Continúe con la práctica de la normalización. • Normalización • Desarrollo ejemplo 4 - Orden de • Autoevaluación en Línea 2
06 Datos Trabajo • Entrega: Caso 3 y Caso 6. (Pág.
• Resolución caso 2 y examen parcial 209 y 212)
• Entrega zona parcial

• Practique normalización para el diseño de base de Texto de Base de Datos

Diseño de Bases de datos. • Normalización • Tutoría de la semana • Lectura capítulo 5
07 Datos • Aplique la metodología enseñada en una evaluación • Resolución caso 3 y 6 • Autoevaluación en Línea 3
teórica-práctica. • Entrega: Caso 4 y Caso 5. (Pág.
210-211)

• Tutoría de la semana Texto de Base de Datos

Diseño de Bases de • Resolución caso 4 y 5 • Entrega: Caso 7. (Pág. 213)
08 • Practique la Normalización de Datos. • Normalización • Actividades complementarias del • Bajar caso adicional 1 de
Datos tutor Evaluanet y desarrollar para
• Última semana para la entrega presentar en semana 9.
de tareas

• Resolución caso 7 y adicional 1 o 2

Evaluanet Texto de Base de Datos.
Diseño de Bases de • Actividades complementarias del • Bajar caso adicional 2 de
• Practique la Normalización de Datos. • Normalización Evaluanet y desarrollar en clase
09 Datos tutor
• Devolución de tareas al alumno con alumnos que presentan
por parte del tutor finalizados el caso adicional 1.
• Entrega de Zona Final

• Aplicar conocimientos adquiridos durante el curso • Libro de Base de Datos • Examen final Capítulos del 1 al 5.
10 Examen Final