Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
1.
Metro.
Regla graduada.
Con trazos o divisiones. Todo tipo de calibradores y medidores de
altura con escala Vernier.
Todo tipo de tornillos micrométricos.
Medida directa. Con tornillo micrométrico. Cabezas micrométricas.
Bloques patrón
Con dimensión fija. Calibradores de espesores (lainas).
Calibradores de límites (pasa – no pasa).
Comparadores mecánicos.
Lineal.
Comparadores ópticos.
Comparadores neumáticos.
Comparativa. Comparadores electromecánicos.
Máquina de medición de redondez.
Medidores de espesor de
Medida indirecta. Recubrimiento.
Esferas o cilindros.
Trigonometría Máquinas de medición por
Coordenadas.
Niveles.
Relativa. Reglas ópticas.
Rugosímetros.
Transportador simple.
Con trazos o divisiones. Goniómetro.
Escuadra de combinación.
Medida directa. Escuadras.
Con dimensión fija. Patrones angulares.
Calibradores cónicos.
Angular.
Falsa escuadras.
Regla de senos.
Medida indirecta. Trigonometría. Mesa de senos.
Máquinas de medición por
Coordenadas.
La inspección de una pieza como la que se muestra a continuación; que indica,
además de las dimensiones lineales y angulares, tolerancias geométricas, también
corresponden a la metrología dimensional, dado que se realizará con instrumentos
como los mencionados en la tabla anterior.
Redondez o Circularidad..
Cilindricidad.
Angularidad o inclinación.
Simetría.
UNIDAD AZCAPOTZALCO.
DIVISIÓN C.B.I.
GRUPO: CYX - XX
2. Objetivo:
4.2 Fidelidad.
4.3 Resolución.
4.4 Sensibilidad.
a). Comprobar que tanto los calibradores como los tornillos micrométricos por utilizar
están calibrados.
b). Con el calibrador # 31 medir diez veces el bloque patrón de 20 mm y en cada caso
anotar la medida efectuada en la Tabla 1.
c). Con el calibrador # 31 medir diez veces el bloque patrón de 40 mm y en cada caso
anotar la medida efectuada en la Tabla 1.
4.1 Tabla:
4.2 Cálculos:
Tabla 1.
Tornillo Tornillo
No. De lectura Calibrador Calibrador micrométrico micrométrico
Cota 20 mm Cota 40 mm Cota 20 mm Cota 40 mm
1
4
5
10
HOJA A
GRÁFICAS DE EXACTITUD.
DESVIACIÓN (+)
COTA NOMINAL =
COTA NOMINAL =
No. de No. de
DESVIACIÓN (-)
Lectura Lectura
10 10
APARATO: APARATO:
GRÁFICAS DE FIDELIDAD.
DESVIACIÓN (+)
COTA NOMINAL =
COTA NOMINAL =
No. de No. de
DESVIACIÓN (-)
Lectura Lectura
10 10
APARATO: APARATO:
5.3 Dibujos explicativos:
5. Resultados:
6. Cuestionario:
a). ¿Con cuál de los instrumentos le fue más fácil hacer las diferentes lecturas y por
qué?________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c). ¿Cuál es la escala que escogió para marcar en las gráficas las desviaciones
encontradas?_________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Conclusiones:_____________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
UNIDAD AZCAPOTZALCO.
DIVISIÓN C.B.I.
GRUPO: CYX - XX
2. Objetivo:
4.1 Dimensión.
Para más información ver la Norma ASME Y14.5M-1994.
este modo de proceder puede considerarse como una precaución para prevenir el
movimiento que se produce durante el manejo).
Si la magnitud que se mide esta dada por un número entero, el origen del
vernier indica exactamente este valor sobre la regla; si en cambio fuera un número
decimal, el origen del vernier caerá entre dos trazos de regla, de esta forma el trazo
de la regla situada a la izquierda del origen representa la parte entera, y el trazo del
vernier que coincida frente a un trazo de la regla da, por su posición, la parte decimal,
finalmente se obtiene una suma de lectura.
Chaflán
Caras
Existen diferentes formas de medir y/o determinar el paso de una rosca; una
manera sencilla de hacerlo es empleando patrones de roscas que suelen ir reunidos
en un haz como las varillas de un abanico.
Todos los elementos a utilizar son de mano de tal forma que se utilizan, tanto el
calibrador de carátula como los radios patrón (conjunto 67), para determinar las
dimensiones de todas las partes, en este caso el calibrador es el más útil para
determinar tanto los diámetros como las longitudes del “Árbol roscado”; los patrones
de radios que están en el estuche rojo (conjunto 67) se utilizan para comparar las
ranuras a contraluz sobre dicho árbol.
El “Árbol roscado” tiene dos ranuras que se ven en el mismo, van a servir para
que se puedan contrastar con el patrón de radios correspondiente y se pueda
determinar la magnitud que tiene cada una. Los radios se sacan del estuche y se
observa que tienen un valor marcado en la lámina, los patrones de radio tienen un
número de parte 186902 y después tienen un número que va desde el radio más
pequeño 0.5 mm hasta el más grande que es de 13 mm. Si se toma el patrón de
radios en la mano se observa que esta compuesto de diferentes radios exteriores y
radios interiores, todos ellos tienen el mismo valor, este valor es el que esta marcado
en la parte superior del radio, tomando como posición de trabajo del mismo cuando a
este se tenga entre los dedos pulgar e índice con la marca Mitutoyo viendo
directamente hacia el frente.
Una vez que se compruebe cual es el valor del radio de las ranuras se procede
a guardar la pieza en el estuche para que se pueda usar el patrón de roscas que esta
en la caja indicada con el número 69, este patrón de roscas tiene de un lado roscas
métricas, es el patrón número 188151, en el frente del mismo se puede ver la marca
del patrón de roscas así como el número.
Dada la exactitud de los micrómetros, una presión excesiva sobre la pieza que
se mide entre palpadores puede falsear el resultado de la medición, además de
ocasionar daños en el instrumento y pérdida en su exactitud, para evitar este
inconveniente, el mando del tornillo se hace por medio de la matraca, que tiene un
dispositivo de embrague que limita la presión.
e). Verifique la rosca de la pieza proporcionada por medio del patrón de roscas.
Consultar al profesor y/o Ver el Anexo II de este proyecto.
Para dar por terminada la práctica, se deben guardar todos los elementos que
se usaron para la misma, en sus respectivos estuches o cajas y verificar contra la
lista del material que se tiene, comprobando que todo el material esté completo.
5.1 Tabla:
6. Resultados:
7. Cuestionario:
a). Explique en que consiste la determinación del paso de una rosca por el
procedimiento de contar los hilos._________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Conclusiones:______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
UNIDAD AZCAPOTZALCO.
DIVISIÓN C.B.I.
GRUPO: CYX - XX
2. Objetivo:
4.1 Dimensión.
4.2 Calibradores.
a) El Cuerpo principal formado por dos regletas (A y B), las cuales forman un ángulo
de 90 ° entre sí.
b) Dos nonios o verniers (c), uno por cada regleta.
Los verniers están acoplados a las regletas por medio de dos abrazaderas (d)
de tal manera que estas deslizan sobre dichas regletas. Una de las cuales va unida al
nonio y la otra tiene la finalidad de sostener al tornillo de ajuste (e); dichas
abrazaderas tienen un tornillo de fijación (k y g).
El vernier dsipuesto verticalmente tiene una platina (j), la cual forma parte del
mismo y sirve de tope para la medición de la cuerda del diente. La posición de este
tope se fija mediante el valor calculado de la saliente del diente, la lectura mínima de
cada escala se determina de la misma forma que un calibrador Vernier.
Consultar al profesor y/o Ver Anexo II de este proyecto.
c). Compruebe que el juego de patrones de radios esté completo.
d). Tome las dimensiones de la pieza con el calibrador (vernier, módulos y de alturas),
con el tornillo micrométrico (discos y para profundidades).
e). Verifique la rosca de la pieza proporcionada por medio del patrón de roscas.
Para dar por terminada la práctica, se deben guardar todos los elementos que
se usaron para la misma, en sus respectivos estuches o cajas y verificar contra la
lista del material que se tiene, comprobando que todo el material esté completo. En
caso de que no sea así se deberá comunicar de inmediato al profesor. Se debe tener
cuidado de no olvidar nada y no dejar ningún tipo de basura.
5.1 Tabla:
10
5.2 Cálculos:
5.3 Dibujos explicativos:
6. Resultados:
7. Cuestionario:
d). Con la información obtenida de sus mediciones llene los espacios mostrados en la
figura que se anexa.
Figura LMM-01.1.3: Flecha de mando.
8. Conclusiones:______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
UNIDAD AZCAPOTZALCO.
DIVISIÓN C.B.I.
GRUPO: CYX - XX
2. Objetivo:
4.1 Inclinación
La zona de tolerancia está limitada por dos planos paralelos a una distancia t
uno del otro e inclinados al ángulo especificado sobre el plano de referencia.
La zona de tolerancia está limitada por dos planos paralelos a una distancia t
uno del otro e inclinados al ángulo especificado sobre la recta de referencia.
La zona de tolerancia está limitada por dos rectas paralelas a una distancia t
una de la otra e inclinadas el ángulo de referencia.
a). Una que estriba en el tamaño de la pieza que se puede colocar en cada una de
ellas, pues sobre la regla se puede trabajar con piezas menos grandes que sobre la
mesa de senos.
b). Otra es que por lo general la regla se utiliza para medir, mientras que la mesa se
utiliza para generación de ángulos por maquinado.
Para más información a detalle consultar Villanueva P. Sergio A., et al “Manual de métodos de fabricación metal mecánica”, AGT Editor S.A.
y/o Norma ASME Y14.5M-1994.
c). La tercera es que la regla es “independiente”, pues se coloca directamente sobre
cualquier superficie de referencia, mientras que la mesa está integrada a una base,
sobre la que posee un eje de giro.
d). Y finalmente por lo general la superficie de trabajo de la regla es lisa, mientras que
la superficie de la mesa tiene ranuras en Te o agujeros roscados, que sirven para
sujeción de piezas.
H
sen1
K
En donde:
Tabla 4.1.Distancias entre ejes de las reglas de senos comerciales, así como sus
tolerancias.
- No dejar los bloques en atmósfera húmeda, ácida o abrasiva. Los polvos y cenizas
de cigarro son dañinos para ellos.
- Para usar los bloques deben tenerse las manos limpias y secas. Antes de utilizarlos
deben desengrasarse por medio de papel óptico o con alcohol, pero nunca usar
gasolina o éter.
- Una vez que se han limpiado los bloques debe permanecer una película muy fina de
grasa que facilite su adherencia, sin modificar prácticamente la dimensión del
apilamiento.
- Para personas con manos húmedas es muy recomendable manipular los bloques
por medio de guantes de algodón.
Materiales.
Acero.
Carburo de tungsteno.
Cuarzo.
Son instrumentos que sirven para determinar magnitudes lineales que varían
dentro de un rango relativamente pequeño, se definen como aparatos medidores que
dan por medio de una indicación única, el valor de una magnitud medida, sin
imprimirla ni registrarla.
Por si solos no sirven para medir, pues para utilizarlos, es necesario hacer uso
de algunos elementos auxiliares para sujetar al comparador y otros para realizar su
propia calibración.
Lo primero que se tiene que hacer es verificar que todo el material de trabajo
este completo, comparándolo con la lista de material necesario para la práctica que
se proporciona. En caso de que no sea así inmediatamente se le debe hacer notar al
profesor.
b). Sujetar la solera con las prensas de acero sobre la superficie plana de referencia.
d). Del lado opuesto de la solera se coloca la regla de senos en la cual se monta la
calza A, la cual se coloca debajo del comparador de carátula.
e). Se colocan los bloques Johansson necesarios debajo de la regla de senos (ver
figura LMM-02.5) en la parte derecha, una vez que están bien acomodados se desliza
la base del comparador sobre la superficie de la calza, es importante que el
comparador esté bien apoyado en la superficie de la calza.
f). El paso e) se repite hasta que el comparador registre una lectura mínima de
desviación de rectitud.
g). Realizar los cálculos necesarios para obtener el ángulo de la calza (que se indica
en el dibujo anexo) así como la desviación de rectitud de la cara opuesta al ángulo
recto.
Para dar por terminada la práctica, se debe guardar todos los elementos que
se usaron para la misma, en sus respectivos estuches o cajas y verificar contra la
lista del material que se tiene, comprobando que todo el material esté completo. En
caso de que no sea así se deberá comunicar de inmediato al profesor.Se debe tener
cuidado de no olvidar nada y no dejar ningún tipo de basura.
5.1 Tabla: En este caso se hará mención de los bloques Johansson que se utilicen
para el apilamiento de la altura H.
6. Resultados:
7. Cuestionario:
a). Mencione algunos de los principales cuidados que se deben tener al estar
trabajando con los bloques Johansson._____________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
d). Con la información obtenida de sus mediciones y cálculos llene los espacios en la
figura anexa.
Figura LMM-02.7 Calza A.
8. Conclusiones:______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
UNIDAD AZCAPOTZALCO.
DIVISIÓN C.B.I.
“LABORATORIO DE METROLOGÍA PARA MANUFACTURA”.
GRUPO: CYX - XX
1. LMM-04-COAX “ COAXIALIDAD ”.
2. Objetivo:
4.1 Coaxialidad.
Este banco está compuesto por una base con dos cabezales, izquierdo y
derecho que corren sobre la ranura principal. Este último tiene una pequeña palanca,
que al oprimirla hace que el punto se retraiga, además, en la parte trasera del banco,
está colocada una columna que se desplaza sobre una segunda ranura, paralela a la
primera, que va a servir para sujetar el comparador de carátula marca Fowler # 41.
Para más información a detalle consultar Villanueva P. Sergio A., et al “Manual de métodos de fabricación metal mecánica”, AGT Editor S.A.
y/o Norma ASME Y14.5M-1994.
Para medir la desviación de coaxialidad en cada una de las secciones del árbol
con leva, debe colocarse a la pieza sobre las puntas cónicas del banco que en un
principio están cubiertas con un protector de hule transparente, utilizando para ello los
centros que están maquinados sobre el eje del árbol, desplazando primero el cabezal
del lado derecho que tiene la pequeña palanca. Los cabezales pueden desplazarse
longitudinalmente sobre la base con la mano, si se afloja la tuerca negra que tienen al
frente.
Lo primero que se tiene que hacer es verificar que todo el material de trabajo
este completo, comparándolo con la lista de material necesario para la práctica que
se proporciona. En caso de que no sea así inmediatamente se le debe hacer notar al
profesor.
En muchos dibujos de la industria, a esta lectura se le especifica como lectura totalBanco
del indicador
de (LTI).
medición entre
centros # 63.
Figura LMM-04.1 Montaje para realizar la práctica.
d). La carátula del comparador puede regularse para ajustar a cero una vez que el
comparador quede en posición correcta para medir.
e). Al girar la pieza sobre el eje definido por los extremos del banco que la sujetan, la
aguja del comparador se mueve, mostrando las variaciones que con respecto al eje
antes mencionado tiene el contorno de la pieza.
f). Se toman las lecturas máxima y mínima en cada sección. Esta es la desviación de
coaxialidad que tiene la pieza en esa sección.
Para dar por terminada la práctica, se deben guardar todos los elementos que
se usaron para la misma, en sus respectivos estuches o cajas y verificar contra la
lista del material que se tiene, comprobando que todo el material esté completo. En
caso de que no sea así se deberá comunicar de inmediato al profesor. Se debe tener
cuidado de no olvidar nada y no dejar ningún tipo de basura.
5.1 Tabla:
5.2 Cálculos:
5.3 Dibujos explicativos:
6. Resultados:
7. Cuestionario:
c). Deduzca el factor de amplificación (F. A.) del comparador utilizado, sabiendo que:
= ____________________ L= ___________________
e= ___________________
8. Conclusiones: _____________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
UNIDAD AZCAPOTZALCO.
DIVISIÓN C.B.I.
GRUPO: CYX - XX
2. Objetivo:
Brazo
Corredera
Vernier
Tornillo de
Fijación.
Rayador
Base
Figura LMM-05.1 Partes principales de un calibrador de alturas.
Como el tambor debe estar parado, para que no se mueva se debe fijar con
plastilina (para que no ruede) en los dos lados del tambor, una vez fijado sobre la
superficie del mármol marcado con el número 65, se procede a llenar de tinta la
superficie en donde se encuentran los agujeros y se procede a hacer el rayado
buscando las tangencias.
Lo primero que se tiene que hacer es verificar que todo el material de trabajo
este completo, comparándolo con la lista de material necesario para la práctica que
se proporciona. En caso de que no sea así inmediatamente se le debe hacer notar al
profesor.
a). Entintar la cara exterior del tambor con la tinta “azul de prusia” y al aplicador de
tinta para poder observar los trazos tangentes a los agujeros.
Tambor de VW
Superficie plana
de referencia.
Figura LMM-05.2 Forma de colocar el tambor en la superficie de referencia,
c). Realizar trazos (rayados) con el calibrador de alturas para obtener las distancias
de la base del tambor a las tangentes superior e inferior de cada agujero.
Tambor de VW
Calibrador de alturas
Superficie plana
de referencia.
d). Realizar los dos pasos anteriores al menos tres ocasiones, cambiando la posición
del tambor en relación con los agujeros pequeños.
e). Realizar los cálculos para obtener la distancia entre centros de los agujeros y la
magnitud de sus diámetros.
f). Comparar las magnitudes de los diámetros obtenidos con el calibrador y las que se
obtienen con el método de las tangentes.
Para dar por terminada la práctica, se deben guardar todos los elementos que
se usaron para la misma, en sus respectivos estuches o cajas y verificar contra la
lista del material que se tiene, comprobando que todo el material esté completo. En
caso de que no sea así se deberá comunicar de inmediato al profesor. Se debe tener
cuidado de no olvidar nada y no dejar ningún tipo de basura.
5.1 Tabla:
5.2 Cálculos:
5.3 Dibujos explicativos:
6. Resultados:
7. Cuestionario:
UNIDAD AZCAPOTZALCO.
DIVISIÓN C.B.I.
GRUPO: CYX - XX
2. Objetivo:
Medir los ángulos entre las caras de la calza “B” que se proporciona,
utilizando para ello el goniómetro.
- Goniómetro
- Calibrador vernier.
- Lupa.
- Calza “B”
Dos rectas que se cruzan en un punto forman un ángulo que por lo general se
indican con las letras griegas y en dibujos de ingeniería directamente con el valor
numérico.
Se denominan ángulos obtusos los que son mayores de 90° pero menores de
180°.
Los ángulos expresados en forma decimal también pueden expresarse en
notación sexagesimal y viceversa, de la forma siguiente:
Para convertir 20° 15’ a la forma decimal se dividen los minutos entre 60 y se
obtiene la parte decimal: 20.25°.
Para convertir 10° 20’ 27” a la forma decimal se dividen los segundos entre 60
para obtener la parte decimal de minutos y se obtiene 20.45’, que al dividirlos
nuevamente entre 60 nos da la parte decimal de grados y, finalmente queda, 10.34°.
180° = radianes
Por tanto 1° = 0.017453 radianes
1 rad = 57.29578°
4.1 Goniómetro.
Cuando se desea medir con mayor exactitud los ángulos entre dos superficies
es recomendable utilizar el goniómetro. Este es un instrumento que cuenta con dos
barras o brazos que pueden colocarse a lo largo de las dos caras, que forman el
ángulo deseado y que contiene una escala circular que indica el ángulo entre ellas.
Lo primero que se tiene que hacer es verificar que todo el material de trabajo
este completo, comparándolo con la lista de material necesario para la práctica que
se proporciona. En caso de que no sea así inmediatamente se le debe hacer notar al
profesor.
a). Quitar la tapa protectora de la superficie de referencia y colocar la calza “B” sobre
ella.
b). Identificar y marcar, en un croquis de la pieza, el ángulo agudo (< 90°) y el ángulo
obtuso (> 90°).
d). Se repite la operación para el caso del ángulo obtuso y se vera que ahora se tiene
un ángulo mayor a 90°, el número de grados que pasa a 90° se suma a la lectura y
después se buscan los minutos de igual manera.
e): Todas las mediciones se hace por medio del goniómetro, este aparato esta
guardado en la caja marcada con el número 71, el goniómetro se coloca directamente
sobre la superficie del mármol para que se puedan hacer las mediciones.
g). Con el calibrador para que se tomen las dimensiones de la calza y se pueda
realizar el dibujo de ingeniería correspondiente.
NOTA: En caso de tener duda con la lectura se proporciona una lupa marcada con el
número 73 en su caja para que se pueda leer con mayor facilidad la magnitud del
ángulo y se pueda discriminar en el vernier las lecturas.
Para dar por terminada la práctica, se debe guardar todos los elementos que
se usaron para la misma, en sus respectivos estuches o cajas y verificar contra la
lista del material que se tiene, comprobando que todo el material esté completo.
5.2 Cálculos:
5.3 Dibujos explicativos:
6. Resultados:
7. Cuestionario:
8. Conclusiones:______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
UNIDAD AZCAPOTZALCO.
DIVISIÓN C.B.I.
GRUPO: CYX - XX
2. Objetivo:
3. Material utilizado:
Los tornos mecánicos de servicio ligero se diseñan con frecuencia para opera-
ciones que no son de producción, tales como el entrenamiento y el mantenimiento.
Estos tornos son semejantes a las otras formas de tornos mecánicos y su principal
diferencia radica en la ligereza de su construcción. Los tornos mecánicos de servicio
ligero se fabrican en modelos de banco y modelos de piso.
Tornos mecánicos estándar
Los tornos mecánicos de volteo amplio y bancada larga están fabricados bajo
especificaciones similares a las de los tornos del modelo estándar o de herramientas.
La única diferencia está en la capacidad incrementada de los modelos de volteo
amplio y bancada larga. Estos tornos se hacen solamente en modelos de piso y,
dependiendo de la máquina de que se trate, pueden variar de 6 a 50 pies de longitud.
Cabezal
Contrapunta
Carro
Bancada
La bancada del torno es la estructura que mantiene armado al torno; sostiene
las otras partes del torno y, debido a su construcción, mantiene la exactitud del torno.
Las guías prismáticas están en la superficie superior de la bancada. Las guías
prismáticas por lo general están endurecidas y rectificadas y mantienen alineadas la
otras partes del torno.
Para los fines del presente estudio, se agruparán estos aditamentos según su
relación con las diferentes partes del torno y no precisamente por su función. Estos
grupos son los aditamentos del cabezal , los aditamentos de la contrapunta , los
aditamentos del carro y los aditamentos de la bancada.
Estos últimos por formar parte del objeto de verificación de esta práctica son
los que se definen a continuación.
Aditamentos de la bancada.
Luneta fija.
Una pieza de trabajo larga que no pueda ser sostenida por el centro de la
contrapunta, se puede soportar con una luneta fija, la cual puede soportar también la
Para ampliar más el tema se sugiere ver: Edward G. Hoffman, “Trabajos de banco y metalurgia práctica, serie de prácticas de taller de máquinas herramienta”, Editorial
Limusa. (o cualquier otro libro relacionado con las máquinas herramienta.
sección central de una pieza de trabajo larga montada entre centros.
Paro de micrómetro.
Para ampliar más sobre el tema consultar : Francis T. Farago, et al., “Handbook of Dimensional Measurement”, Third Edition, Industrial Press Inc. New York.
Para conocer más de este tema y del dispositivo ver el proyecto terminal de Hernán Zorrilla Palomar, “Diseño y fabricación de instrumentos para verificación geométrica” ,
UAM-AZC.
Para comprender lo que significa debemos conocer lo que es el principio de
isostatismo.
Es una teoría que hay que dominar antes de iniciar un estudio de construcción
y define la posición relativa de dos piezas por un número de condiciones que es
exigido por la geometría.
Componentes principales.
1. Mandril de verificación.
*0 Cono morse.
*2 Mandril.
*4 Tapón.
*5 Cilindro.
3. Puente universal.
*6 Puente universal.
*8 Arandela.
Especificaciones generales.
*13 Mandril de verificación. Pieza formada por una parte cónica montada
sobre el árbol del cabezal de la máquina por verificar y una parte cilíndrica
utilizada como referencia para las mediciones.
*14 Cilindro entre puntas. Instrumento que sirve para determinar en las
máquinas herramienta los defectos de rectitud de 0.01 mm sobre 300 mm.
Dimensiones generales.
Lo primero que se tiene que hacer es verificar que todo el material de trabajo
este completo, comparándolo con la lista de material necesario para la práctica que
se proporciona. En caso de que no sea así inmediatamente se le debe hacer notar al
profesor.
Para dar por terminada la práctica, se debe guardar todos los elementos que
se usaron para la misma, en sus respectivos estuches o cajas y verificar contra la
lista del material que se tiene, comprobando que todo el material esté completo. En
caso de que no sea así se deberá comunicar de inmediato al profesor. Se debe tener
cuidado de no olvidar nada y no dejar ningún tipo de basura.
5.1 Tabla:
7. Cuestionario:
8. Conclusiones:______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
UNIDAD AZCAPOTZALCO.
DIVISIÓN C.B.I.
“LABORATORIO DE METROLOGÍA PARA MANUFACTURA”.
GRUPO: CYX - XX
2. Objetivo:
4.1Proyector de perfiles.
Se observa de frente al proyector que tiene una pantalla circular, esta tiene una
graduación de 0 a 360°, al lado derecho de la pantalla se puede observar una tuerca
y un tornillo moleteado, si se da vuelta al tornillo en el sentido contrario a las
manecillas del reloj se afloja, una vez aflojado se puede dar vuelta al tornillo con
cabeza moleteada de aproximadamente 15 mm de diámetro, si se da vuelta en el
sentido contrario a las manecillas del reloj se observa como la carátula gira en el
sentido contrario a las manecillas del reloj, si se da vuelta al tornillo en el sentido
contrario a las manecillas del reloj la carátula gira en el sentido de las manecillas del
reloj.
Del lado derecho del aparato en la parte baja se tienen tres botones niquelados
y un botón negro, el botón niquelado de hasta abajo es el interruptor general si se
sube se observa como se enciende un foco de color rojo, está es la luz piloto y nos
dice que hay corriente; después se tienen dos interruptores más, el de la izquierda es
el interruptor para la luz de superficie y el de la derecha es para la luz de contorno, el
botón negro que aparece se puede girar para observar que tiene cinco pasos, a
medida que el indicador del botón negro está en cinco se tiene una pantalla más
luminosa, a medida que este hacia el número uno se va a tener una pantalla menos
luminosa e incluso en OFF se apaga la luz.
Del lado izquierdo del aparato se tiene un volante con el cual se puede subir y
bajar la mesa de trabajo, si se mueve el volante en el sentido de las manecillas del
reloj la mesa va a subir, y en el sentido contrario la mesa va a bajar; al estar
manipulando la mesa hay que tener mucho cuidado de no dañar el indicador digital
Mitutoyo Digimatic que se tiene debajo de la pantalla, este indicador es de plástico y
se puede romper, además de que para reemplazarlo es muy caro; por lo tanto al subir
y bajar la mesa siempre hay que estar observando en donde esta la mesa con
respecto al indicador.
Este indicador se prende con un botón que esta al lado izquierdo, del lado
derecho del indicador se tienen dos botones el de abajo da la posibilidad de leer en
mm o en pulgadas, si esta abajo va a leer en mm (hasta m) y si esta arriba va a leer
hasta 0.0001 pulg., se puede comprobar el cambio de escala manipulando este
botón; el botón del lado derecho de hasta arriba indica simplemente que se esta
midiendo hacia arriba o hacia abajo en el sentido positivo. Se tienen dos botones al
frente del indicador en color gris uno dice ZERO y el otro MODE, si se oprime el
botón del lado derecho (ZERO) siempre borra la lectura es decir coloca en cero en
donde se desee, y el botón del lado izquierdo (MODE) va a dar una manera de
guardar los datos.
En la pantalla esta montada una plantilla que tiene una serie de círculos
concéntricos, esta aparece con medidas en sistema Inglés fijas y dependiendo de la
amplificación que se esta utilizando se puede ver en la pantalla que aparecen varios
números que son 0.2, 0.1, 0.05, y 0.02 pulg., y se va a observar que estos números
están colocados en ciertos círculos concéntricos que van del centro hacia fuera;
cerca de donde están las lecturas de 0.2, 0.4, 0.08 aparecen unos números más
pequeños que dicen 5X, 10X, 20X, 50X, una vez localizados estos nos indican que
por ejemplo: si se tiene la amplificación de 5X la escala que se va a manejar es la de
0.2, 0.4, 0.6, 0.8, 1.0, 1.2 estos valores nos indican las distancias en pulgadas que
hay del centro hacía cada uno de esos círculos concéntricos, el círculo más pequeño
con una amplificación de 5X es de 10 milésimas de diámetro luego seguiría el de 20,
30, 40, 50 100, 150, y 200 milésimas de pulgada de radio, por lo tanto del centro al
circulo marcado con 0.2 hay una distancia de 0.2 pulgadas si se tiene montado un
lente amplificador de 5X, del centro al circulo marcado con 0.4 hay una distancia de
0.4 pulgadas y así sucesivamente.
Esto sirve cuando se quieran determinar los radios que se hagan coincidir con
cualquiera de los círculos concéntricos que aparecen en la pantalla.
a). Colocar la pieza a verificar en el bloque “V” que se encuentra sobre la mesa de
trabajo y fijarla con plastilina.
.
b). Encender el equipo.
c). Con ayuda de las perillas de movimiento de los ejes X y Y, coloque la pieza en el
eje de referencia de acuerdo al desplazamiento a realizar en la verificación, de tal
manera que el contorno de la pieza quede tangente al eje de referencia.
b). Alinear el vértice del ángulo con el punto de cruce de las líneas centrales; tome la
medición en el transportador de la pantalla con la ayuda de la escala sexagésimal
principal y el vernier de la misma.
c). Gire la pantalla de proyección en el sentido de abertura del ángulo, tome la nueva
lectura del transportador.
b). Hacer coincidir el radio de curvatura de la pieza de trabajo con los círculos
concéntricos de la pantalla de proyección.
c). Para realizar la medición se considerará el valor del círculo concéntrico que
coincida con el perfil del radio que se desea medir y/o verificar; tomar en cuenta que
la plantilla de círculos concéntricos de este proyector esta en pulgadas y que su valor
va de acuerdo a la amplificación utilizada (en este caso 5X).
NOTA: Terminada la práctica se dejan todas las partes que son eléctricas apagadas,
no se debe quedar nada encendido ya que muchas de las partes del aparato son de
pila.
Para dar por terminada la práctica, se deben guardar todos los elementos que
se usaron para la misma, en sus respectivos estuches o cajas y verificar contra la
lista del material para la práctica que se tiene, que todo el material esté completo. En
caso de que no sea así se deberá comunicarlo de inmediato al profesor. Tener
cuidado de no olvidar nada y no dejar ningún tipo de basura
5.1 Tabla:
5.2 Cálculos:
8. Conclusiones:______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
UNIDAD AZCAPOTZALCO.
DIVISIÓN C.B.I.
GRUPO: CYX - XX
2. Objetivo:
- Juego de tornillos micrométricos # 50, de 0 a 150 mm, con resolución de 0.01 mm,
marca Mitutoyo.
- Calibrador # 90, de longitud 200 mm y 8 pulgadas, con resolución de 0.02 mm o
0.001 pulgadas respectivamente, marca Starret.
- Tornillo micrométrico para profundidades # 6, con seis varillas para medición de 0
a 6 pulgadas, con resolución de 0.001 pulgadas, marca Starret.
- Superficie plana de referencia (mármol) # 66, de 12 X 12 pulgadas.
- Barras patrón de 25, 50, 75, 100 y 125 mm (*)
- 5 llaves de nariz (*)
- 10 piezas (Válvulas).
(*) Forman parte del conjunto # 50.
Un buen tornillo micrométrico debe estar construido de tal forma que una
presión de medida de 1 Kg. dé mediciones correctas.
Para conseguir esa presión, la fuerza ejercida por los dedos al girar el tambor
tiene que ser de unos 60 g.
Para que la fuerza de los dedos sea uniforme se necesita poseer un fino
sentido del tacto.
Los tornillos micrométricos para profundidades son útiles para medir las
profundidades de agujeros, ranuras y escalonamientos.
La superficie externa del husillo sirve como cara de medición. La base está
hecha de acero endurecido.
Este tipo utiliza un husillo hueco sin superficie de medición. En su lugar, una
varilla intercambiable que pasa a través del husillo y la base tiene una superficie de
medición finamente lapeada en un extremo.. El otro extremo de la varilla está sujeto
al husillo.
El método de fijación depende del fabricante. (Por ejemplo, puede ser un collar
en la varilla y un tomillo de fijación o la presión del tomillo de fijación del trinquete
contra el extremo de la varilla.)
Precauciones de uso
3. Cuando utilice una varilla larga, la aplicación de una fuerza excesiva de medición
puede flexionarla. También sea cuidadoso de la temperatura ambiente, dado que
la expansión térmica será significativa para varillas largas.
El ajuste del cero puede realizarse con bloques patrón de medida adecuada
(25,50,75 mm, etc.) sobre una superficie de referencia, tal como la de una mesa de
granito o con un accesorio como el que muestra a continuación.
Figura LMM-13.2 Dispositivo para ajuste de cero del tornillo micrométrico para
profundidades.
Este tipo de tornillo micrométrico está diseñado para superar las desventajas
del tipo de varilla simple (su limitado rango de medición) y del tipo de varilla
intercambiable (el cual requiere varias longitudes de varillas que deben cambiarse
para diferentes longitudes de medición). El tipo de varilla seccionada permite
seleccionar la longitud efectiva de la varilla con una varilla larga que tiene ranuras V
alrededor de su circunferencia a intervalos de 25 mm a lo largo del eje.
Donde:
A = Trinquete.
C = Tuercas de ajuste.
D = Tambor.
E = Cilindro.
F = Base.
G = Varilla intercambiable.
Principio de funcionamiento:
x = np
En donde:
x = Desplazamiento axial.
n = Número de vueltas.
p = Paso de la rosca.
- Varilla de medición.
- Base.
- Manguito interior.
- Manguito exterior.
- Palanca de fijación.
Prisionero
Tornillo
Tambor con vernier
25
Base
Superficie de apoyo
a). Verificar la correcta calibración de los tornillos micrométricos a utilizar, para tal
efecto limpie los apoyos de medición y utilice el patrón de calibración de 25 mm (para
ambos micrómetros). Si no están calibrados, explicar como hacerlo.
c). Coloque en una forma ordenada sobre el mármol las piezas a medir (no cambiar
de lugar a ninguna de las piezas durante el desarrollo de la práctica).
d). Observe el dibujo que se le proporciona y para cada una de las piezas mida las
acotaciones indicadas en dicho dibujo, el medidor de profundidades se utiliza para la
dimensión A, para la dimensión B se utiliza el tornillo micrométrico para interiores que
esta en la caja # 17, para las dimensiones C, D, E se usa él equipo de la caja # 50,
con esta información llenar la siguiente tabla. (Nota: los espacios deben llenarse en
columna no en renglón).
A B C D
Pieza (mm) (mm) (mm) (mm)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
El objetivo de la práctica tiene mucho que ver con la medición periódica que
realiza cada uno de los integrantes del equipo así que se sugiere que se repartan las
medidas para que se trabaje más rápido.
Un integrante del equipo toma las 10 medidas A, otro las 10 medidas B, otro
las 10 medidas C, otro las 10 medidas D, otro las 10 medidas E; todas estas
dimensiones deben ser anotadas sobre la tabla que se proporciona para que a partir
de allí escoger la lectura más grande, la lectura más pequeña y con esto definir el IT
de fabricación de la pieza.
Para dar por terminada la práctica, se deben guardar todos los elementos que
se usaron para la misma, en sus respectivos estuches o cajas y verificar contra la
lista del material para la práctica que se tiene, que todo el material esté completo. En
caso de que no sea así se deberá comunicarlo de inmediato al profesor. Tener
cuidado de no olvidar nada y no dejar ningún tipo de basura
5.1 Tabla:
6. Resultados:
7. Cuestionario:
a). ¿Cuál es el intervalo de tolerancia (IT) con que fueron maquinadas las piezas
muestra?
b). Mencione cuando menos tres cuidados que se le deben dar a un tornillo
micrómetrico._________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Conclusiones:______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ANEXO I
Anexo I
114
Anexo I
Lista complementaria:
116
ANEXO II
11. Calibración de instrumentos de medición. Anexo II
En este caso, podemos decir que no todos los pie de rey son susceptibles de
ser calibrados, ya que algunos son fijos y definitivos en cuanto a su calibración. Otros,
en cambio, si poseen un sistema que le permita calibrar o fijar su cero, un ejemplo es
el mostrado en la figura 10.1.
Cuenta con cuatro tornillos (T) que, al soltarlos, permiten que las piezas (N)
queden libres y, como en ellas van grabadas las divisiones del nonio, es posible,
entonces colocar entre las piezas un bloque Johansson (P) de medida conocida (por
decir 27 mm.), y entonces calibrar el instrumento, haciendo que el cero del nonio (que
esta suelto) coincida exactamente con la línea de la escala fija que indica los 27 mm.
Tornillos micrométricos.
El collar (C) puede girar ajustadamente sobre su eje, accionándolo por una
llave especial que se introduce en el hueco (H) del collar. Se procede de la siguiente
forma:
119
b) Se verifica que los topes estén perfectamente ajustados al bloque Johansson.
Esto se logra eliminando la suciedad entre las caras en contacto y dando la
presión adecuada por medio de la matraca (M).
Anexo II
c) Si el cero del tambor (T) no coincide exactamente con la medida número 25 del
collar, se debe girar el collar (C) accionando con la llave especial, de manera tal
que llevemos la línea del collar de valor 25 mm., a coincidir con el cero del tambor.
Donde:
A. Trinquete.
B. Tapa del tambor.
C. Dos tuercas soporte la longitud total del husillo es precalibrada y fijada mediante
estas tuercas de ajuste.
D. Tambor, los números están en orden inverso al de los tornillos micrométricos de
exteriores.
120
E. Cilindro, los números empiezan de arriba y van hacia la base.
F. Base.
G. Varilla intercambiable.
Anexo II
Para más información ver: Mitutoyo, “Calibración de Instrumentos Implementando ISO 10012-1 y la guía ISO 17025”, Centro de Capacitación del Instituto de Metrología
Mitutoyo, Mitutoyo Mexicana, S.A. de C.V., México.
121
ANEXO III
12. Precauciones al utilizar instrumentos de medición. Anexo III
123
124
Anexo III
125
126
Anexo III
127
128
Anexo III
129
130
Anexo III
12.2 Calibrador de Alturas.
1.Seleccione el calibrador de alturas que mejor se ajuste a su aplicación.
Asegúrese de que el tipo, rango de medición, graduación y otras especificaciones del calibrador de alturas son
apropiadas para la aplicación deseada.
131
Anexo III
132
133
Anexo III
134
135
Anexo III
136
137
Anexo III
12.3 Tornillo Micrométrico.
138
139
Anexo III
140
Anexo III
141
142
Anexo III
143
144
Anexo III
145
146
Anexo III
12.4 Comparador de carátula.
1.Seleccione el comparador de carátula que mejor se ajuste a su aplicación.
Asegúrese de que el tipo, rango de medición, graduación y otras especificaciones del comparador de carátula son
apropiadas para la aplicación deseada.
147
Anexo III
148
Anexo III
149
Anexo III
150
151