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El presente informe quiere dejar constancia de las acciones realizadas durante el presente año escolar en el
Centro de Desarrollo Infantil N°1, las cuales se desglosan a continuación:
Visión: El Centro de Desarrollo Infantil Nº 1 al estar inmerso en la Educación Especial como Modalidad
del Sistema Educativo, responde a los postulados de Democratización y Modernización de la Educación
con sus principios de Prevención, Normalización e Integración, es por ello que nuestra visión está
orientada hacia la Normalización, lo cual es un derecho que tiene toda persona cuya acción se desarrolla
a partir de sus potencialidades garantizándole su prosecución escolar, al estar su educación acorde con
sus posibilidades, a la vez que respetándole a los niños y niñas su derecho a ser aceptado como es
dándole la oportunidad que debe tener de vivir dentro de la sociedad en calidad de ser humano igual a
todos.
Misión: El Centro de Desarrollo Infantil Nº 1 adscrito al Circuito Escolar Nº 2. “Inocente Palacios”,
Zona Educativa Miranda, a través del equipo interdisciplinario, apoyado en la conceptualización y
política del Programa de Prevención e Intervención Temprana, garantizará la prevención e intervención
temprana de los niños y niñas en edades comprendidas entre 0 a 3 años y la atención educativa temprana
a los niños y niñas que en edades de 3 a 6 años presenten situación de riesgo biopsicosocial, mediante
ejecución de acciones que faciliten la atención integral de la población.
Objetivos:
Fortalecer la articulación del Centro de Desarrollo Infantil Nº 1 en el área social del Ministerio del
PP para la Salud, coordinando acciones conjuntas en el ámbito local, Municipios Baruta y El Hatillo
del estado Miranda y Parroquias circunvecinas.
Brindar atención integral a los niños y niñas que presenten antecedentes de riesgo biopsicosocial, a
través de acciones educativas dirigidas a la población (Instituto, familia y Comunidad), sobre
Prevención y estimulación del Desarrollo Evolutivo del niño; cumpliendo el CDI Nº 1 a fin de
garantizar la continuidad de la atención educativa integral dentro del marco de Integración Social.
Detectar las necesidades especiales de la población atendida por los Municipios Baruta y El Hatillo,
incorporándola al proceso integral de evaluación interdisciplinaria que realiza el Centro de
Desarrollo Infantil Nº 1, brindándole la atención integral individualizada y educativa, sustentada en
el Plan de Atención Integral Individualizado, como medio de garantizar la prosecución escolar y la
Integración Social de los niños y niñas de estos Municipios.
DATOS DE LA INFRAESTRUCTURA
Por otro lado el Centro de Desarrollo Infantil N°1 posee estructuralmente tres secciones , los cuales están
construidos y remodelados, realizando las adaptaciones pertinentes en una casa vieja de una sola planta de la
siguiente manera:
Administrativo: que a su vez posee la recepción y sala de espera, secretaria y dirección.
Docente: que posee 13 secciones construidos y remodelados , realizando las adaptaciones
pertinentes a una casa vieja de una sola planta de los cuales 6 son para docentes, 1 deposito, 1
espacio de tacos, 1 espacio de música, 1 espacio atención y concentración, 1espacio de depósito
1espacio sin habilitar por filtraciones y humedad y 1 espacio de juegos tranquilos.
Personal Técnico Profesional Administrativo: que posee 4 espacios o cubículos: 1 espacio
psicólogo, 1 espacio doctora, 1 espacio fisioterapeuta y 1 espacio terapeuta ocupacional.
DATOS DEL PERSONAL
Cargo Nombre y Céd. Años Condición Función que Correo Telf. Observacione
Apellido Identidad Servicio del Cargo Ejerce
TOTAL
Prof. POR
ChacínESPECIALIDAD O RUBRO
Fijo : 04143282307 Ya gestionó
Univ. de la
Médico Arrieta, 4516940 25A. Médico merida2580@hotmail.com 04166227755
I Personal Cantidad 7M Observación Requerimiento solicitud de
Mérida Jubilación
Se incorpora la figura de cambio Ninguna
de Directivo por la Lic. Laura desde el
Díaz en el mes de Abril de 2017, 2015-2016
debido a que la Directora
Gabriela Domínguez, ejercía el
cargo de Supervisora de Apoyo
Yanes Circuital Nº2 y posteriormente 04265204958 Ya gestionó
Zapata, la
TSUDirectivo
I 1
5454981 ascendióFijo
32A. al cargo deF.T la Dirección jackeline_yanes@hotmail.com 02123235627
DOC/IV Jackeline
Gómez de de la Coordinación
Fijo DE Nacional de 04167267493 solicitud de
AULA C G., los Centros de
04M. Desarrollo
Fisioterapista Jubilación
5544317Infantiles
12A del Ministerio del moragomr@hotmail.com
Poder
Morayma Popular Para La Educación, para desde el
darle respuestas y continuidad moraymacdi1@gmail.com
al 2015-2016
trabajo ejecutado en la
TSU en Giraldez 6796588institución. Fijo DE
TSUDocente
I Bompart.,
P., 5579489 Los
34 A. cinco
FijodocentesT.O
desarrollan elinabompart@gmail.com
su Se requiere 1 docente especialista.
04141057134
5
Educación trabajo
12A.efectivamente. Giraldez44@hotmail.com 04141060300
Elina
María I. De los cuales Terapista tres esperan Se requiere: 1 Fisioterapeuta, 02125763081
1 Gestiono su
1M Ocupacional
jubilación por años de servicio los Terapista Ocupacional, 1 Medico, Jubilación
cuales son: 1 doctora, 1 1 Trabajador Social, 1 Terapista
Prof. v/ Biaggi
DOC. Maita N., 6177276 10 A.21A. FijoFijo DE
12501047 Psicologo maitanancy@gmail.com
Crisbiaggi@hotmail.com 04242476336
0412.701.86.11 Ingreso el
fisioterapeuta, Terapista de Lenguaje y 1 secretaria (o).
Administrativo
Univ. I Herrera , 04 07M 16/10/06 con
AULA Carmen Nancy J. Ocupacional
6M y 1 psicólogo que 0212.979.39.62
04169203769 cargo
ingreso en el mes de Abril por
Cristina docente,
traslado. 02125622807
ejerciendo
DOC Mangarres 15820682 funciones de
No 7tenemos
Fijo DE lissit@gmail.com
aseadora desde el 2 aseadoras 04127087458
Psicólogo.
I/AULA Z., Lisbeth Meses
año 2008. 1 vigilante vespertino
ObreroI. 0
1 vigilante de fin de semana y
DOC Guedez M., 18815649 7 Fijo DE feriados.
dougleinnyguedez@gmail.com 04129926306
I/AULA Meses
Dougleinny
POBLACIÓN
C.
DIC
Población Díaz G., 6682400 10A Fijo Directora Aranzasinai687@gmail.com 04163034684 El dia
III/AULA 17/04/17
La poblaciónLaura ( e) por cada uno de los especialistas que existen en el
posee una capacidad de 8 a 10 niños centro
2M se hizo
de acuerdo a un cronograma de atención. La atención por cada uno es de 30 minutos. cargo de
La población total es de 71 niños. la
Distribuidos de la siguiente manera. Dirección
Hay que acotar que los especialistas que están acompañando a la población desde el principio hasta el fin de
la atención son los Docentes Especialistas y Psicólogos. Mientras que el resto de los especialistas de
acuerdo a la condición de cada niño se pueden agregar o dejar de atender porque ya no requiere del
profesional.
POBLACION TOTAL: 71
43 varones – 28 hembras
SINDROME DE DOWN 8 1 7
PROBLEMAS EN EL ÁREA 15 5 10
DEL LENGUAJE
OTROS SINDROMES 8 3 5
SORDOCEGUERA 1 1 0
PREMATUNIDAD 4 1 3
DEMORA GLOBAL DE 4 2 2
DESARROLLO
Los diagnósticos no son únicos en esta población siempre están asociados más de una condición. Asimismo los
términos de retardo mental no aplican. En cuanto a otros aspectos hay diagnósticos como Retardo Global del
Desarrollo y Alteración Global del Desarrollo que son propios de estas edades.
Sep Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr Mayo Junio
Profesionales
V H V H V H V H V H V H V H V H V H V H TOTAL
Psicología - - - - - - - - - - - - - - 4 8 9 4 0 4 25
Trabajo
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 0
Social
Docentes
20 9 20 9 20 0 25 13 25 22 28 13 28 15 10 4 8 9 4 0 282
Especialistas
Terapia de
-- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 0
Lenguaje
Terapia
4 1 4 1 4 1 7 1 7 1 7 1 7 1 8 1 8 1 0 0 74
Ocupacional
Fisioterapia 4 1 4 1 4 1 7 1 7 1 7 1 7 1 8 1 8 1 0 0 74
Médico 11 17 10 4 1 2 0 0 4 0 1 0 1 0 0 0 0 0 2 0 53
39
39 28 38 15 29 4 15 43 24 43 15 43 17 30 14 33 15 6 0
PLANES Y PROGRAMAS
1. Consejo educativo: comités conformados, sin embargo hay que registrarlo está en proceso
2. Manos a la siembra: no posee
3. Canaima para docentes y personal en general: no poseen y es importante su adquisición.
4.
En espera de que sea de gran beneficio la información suministrada, deseando que se pueda desarrollar con
recursos que beneficien a nuestra población del Centro de Desarrollo Infantil Nº1. Queda de usted en
nombre de los profesionales, padres y representantes que hacen vida en esta hermosa labor educativa.
Atentamente;