AÑO LECTIVO

ESCUELA DE EDUCACION BASICA 2018-2019

FRANCISCO GONZALEZ

ACTA DE LA JUNTA DE DOCENTES DE GRADO O CURSO

1. DATOS INFORMATIVOS
HORA DE INICIO ORDINADIRA
DOCENTE X

FORMA
TUTOR HORA DE
FINALIZACIÓN
EXTRAORDINARI
AÑO/CURS LUGAR DE A
O/ NIVEL REALIZACIÓN

2. ORDEN DEL DÍA

PUNTOS TRATADOS: SI NO OBSERVACIONES
1. Constatación del quórum: X
2. Lectura y aprobación del acta anterior:
3. Análisis de rendimiento académico y X
toma de resoluciones:
Lectura del informe de docente tutor.

4. Análisis de comportamiento (informe de X

Inspección) :
5. Análisis de estímulos a estudiantes. X
6. Varios X
3. ASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES
Matemática Magister: Elsa Shiki

Lengua y Literatura Magister: Elsa Shiki

Estudios Sociales Magister: Elsa Shiki

Ciencias Naturales Magister: Elsa Shiki

Educación Cultural y Magister: Elsa Shiki

Artística
Educación Física Magister: Elsa Shiki

PROYECTO EDUCATIVO Magister: Elsa Shiki

Inglés Prof Manuela Condo

INASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE JUSTIFICATIVO OBSERVACIONES
 DESARROLLO
4.1. LECTURA Y APROBACIÓN DEL ACTA ANTERIOR:

4.2. ANÁLISIS DE RENDIMIENTO

Luego de haber analizado área por área he concluido y doy a conocer los siguientes porcentajes
reflejados en su rendimiento

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN POR AMBITOS MENOR A CRITERIO DE LA JUNTA DE

DOCENTES SE LO CONSIDERE DENTRO DEL GRUPO DE RIESGO ACADÉMICO.
N° NÓMINA ESTUDIANTES CAUSA RESOLUCIÓN

PROMEDIOS GENERALES DEL AÑO/CURSO POR ASIGNATURA:

ASIGNATURA DOCENTE PROMEDIO

INGLES Tlga. Manuela Condo

PROMEDIO GENERAL DEL AÑO/CURSO
4.3. INFORME DEL DECE:

4.4. INFORME DE INSPECCIÓN:

LISTADO DE ESTUDIANTES CUYO COMPORTAMIENTO DIFICULTE EL NORMAL
DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO:

N° EVALUACIÓN DE
NOMBRES Y APELLIDOS CAUSA
COMPORTAMIENTO
01
02
03
04
05
06
07
08

4.5. ESTÍMULOS
4.5.1. ESTÍMULO ACADÉMICO:

N° NOMBRES Y APELLIDOS ESTIMULO A RECIBIR

1
2
4.5.2. ESTÍMULO DEPORTIVO:

4.6. VARIOS
 5. RESOLUCIONES

Siendo las 9_ horas con treinta se da por finalizada la junta de docentes de grado/curso.

Para constancia firman.

TUTOR DE AÑO/CURSO SECRETARIO

NOMBRE: NOMBRE:

FIRMA: FIRMA
 ESCUELA DE EDUCACION BASICA AÑO LECTIVO
FRANCISCO GONZALEZ 2017-2018

ACTA DE LA JUNTA DE DOCENTES DE GRADO O CURSO

4. DATOS INFORMATIVOS
HORA DE INICIO 10:55 ORDINADIRA
DOCENTE Magister. Lilia Morales X

FORMA
TUTOR Solis HORA DE 11: 30
FINALIZACIÓN
EXTRAORDINARI
AÑO/CURS LUGAR DE Aula de Primer A
Primero
O/ NIVEL REALIZACIÓN grado

5. ORDEN DEL DÍA

PUNTOS TRATADOS: SI NO OBSERVACIONES
7. Constatación del quórum: X
8. Lectura y aprobación del acta anterior: X
9. Análisis de rendimiento académico y X
toma de resoluciones:
Lectura del informe de docente tutor.
Lectura del informe de docentes de X
asignaturas.
Lectura del informe del DECE. X
10. Análisis de comportamiento (informe de X
Inspección) :
11. Análisis de estímulos a estudiantes. X
12. Varios X
6. ASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES
CONVIVENCIA Magister: Lilia Morales
IDENTIDAD Y Magister: Lilia Morales
AUTONOMIA
DESCUBRIMIENTO Y Magister: Lilia Morales
COMPRENSION DEL
MEDIO NATURAL Y
CULTURAL
RELACIÓN LÓGICO Magister: Lilia Morales
MATEMATICA
COMPRENSION Y Magister: Lilia Morales
EXPRESION ORAL Y
ESCRITA
COMPRENSION Y Magister: Lilia Morales
EXPRESION ARTISTICA
EXPRESION CORPORAL Magister: Lilia Morales
EDUCACION FISICA Magister: Lilia Morales
PROYECTO EDUCATIVO Magister: Lilia Morales
INASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE JUSTIFICATIVO OBSERVACIONES
 DESARROLLO
4.1. LECTURA Y APROBACIÓN DEL ACTA ANTERIOR:
Se procede con la lectura del acta anterior (primer quimestre) donde se dio a conocer
comportamiento aprovechamiento y resoluciones que se tomaron en común acuerdo cuando se
llevó a efecto la primera sesión de juntas de curso, aprobándola de inmediato sin acotaciones ni
modificaciones
4.2. ANÁLISIS DE RENDIMIENTO

Luego de haber analizado ámbito por ámbito he concluido y doy a conocer los siguientes
porcentajes reflejados en su rendimiento
CONVIVENCIA
87,50% Adquisición
12,50% En Proceso
0,00 Inicio
0.0% No Evaluado

IDENTIDAD Y AUTONOMIA
81.25% Adquisición
12% En Proceso
6.25% Inicio
0.0% No Evaluado

DESCUBRIMIENTO Y COMPRENSION DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

81,25% Adquisición
18,75% En Proceso
0,00% Inicio
0.00% No Evaluado

RELACIÓN LÓGICO MATEMATICA

56,25% Adquisición
43,75% En Proceso
0,00% Inicio
0.00% No Evaluado

COMPRENSION Y EXPRESION ORAL Y ESCRITA

62.50% Adquisición
37,50% En Proceso
0,00% Inicio
0.00% No Evaluado

COMPRENSION Y EXPRESION ARTISTICA

62,50% Adquisición
37,50% En Proceso
0,00% Inicio
0.00% No Evaluado

EXPRESION CORPORAL
100.00% Adquisición
0,00% En Proceso
0.00% Inicio
0.00% No Evaluado

EDUCACION FISICA
100,00% Adquisición
0.00% En Proceso
0.00% Inicio
0.00% No Evaluado

PROYECTO EDUCATIVO
62,50 Adquisición
37,50% En Proceso
0.00% Inicio
0.00% No Evaluado

LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN POR AMBITOS MENOR A CRITERIO DE LA JUNTA DE

DOCENTES SE LO CONSIDERE DENTRO DEL GRUPO DE RIESGO ACADÉMICO.
N° NÓMINA ESTUDIANTES CAUSA RESOLUCIÓN
1 WASHIKIAT JHOMARA La niña es inmadura, no realiza los Dialogar con la madre
JHAMILET trabajos cuando se le envía a la con frecuencia
casa, hay descuido por parte de la
madre.
2 ANTUNISH CAJAS JHOEL Se distrae con mucha facilidad, hay Mantener comunicación
poca colaboración de los padres constante con los
padres,
3 BERZOSA GUTIERREZ SOL La niña no realizó el nivel inicial por Trabajar
MARGARITA lo tanto sus destrezas no ha individualmente con la
desarrollado, hay descuido de los niña
padres.
4 VELIN SHUNTA CARLOS El niño tiene problemas de salud, Mantener constante
no realizó el nivel inicial, hay comunicación con la
descuido en el hogar madre, brindar total
apoyo y trabajar en forma
individual.
5 VELIN SHUNTA KARINA No hay el suficiente apoyo en el Mantener constante
hogar de parte de sus progenitores comunicación con los
La niña no realizó el nivel inicial. padres ya sea escrita o
telefónicamente
Trabajar
individualmente con la
pequeña

PROMEDIOS GENERALES DEL AÑO/CURSO POR ASIGNATURA:

ASIGNATURA DOCENTE PROMEDIO

CONVIVENCIA Magister: Lilia Morales
IDENTIDAD Y AUTONOMIA Magister: Lilia Morales
 DESCUBRIMIENTO Y Magister: Lilia Morales
COMPRENSION DEL MEDIO
NATURAL Y CULTURAL
RELACIÓN LÓGICO MATEMATICA Magister: Lilia Morales
COMPRENSION Y EXPRESION ORAL Magister: Lilia Morales
Y ESCRITA
COMPRENSION Y EXPRESION Magister: Lilia Morales
ARTISTICA
EXPRESION CORPORAL Magister: Lilia Morales
EDUCACION FISICA Magister: Lilia Morales
PROYECTO EDUCATIVO Magister: Lilia Morales
INGLES Tlga. Manuela Condo
PROMEDIO GENERAL DEL AÑO/CURSO

4.3. INFORME DEL DECE:

4.4. INFORME DE INSPECCIÓN:

LISTADO DE ESTUDIANTES CUYO COMPORTAMIENTO DIFICULTE EL NORMAL

DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO:

N° EVALUACIÓN DE
NOMBRES Y APELLIDOS CAUSA
COMPORTAMIENTO
01
02
03
04
05
06
07
08

5.5. ESTÍMULOS
5.5.1. ESTÍMULO ACADÉMICO:

N° NOMBRES Y APELLIDOS ESTIMULO A RECIBIR

1 Mukuimp Shiki Iker Matias Diploma de honor
2 Leiva Velecela Danny Jhair Diploma de honor
5.5.2. ESTÍMULO DEPORTIVO:

5.6. VARIOS
En asuntos varios se trató sobre el aseo y el descuido que tienen las madres de familia con
sus hijos,. También sobre la alimentación en sus casas, la hora de entrada y salida de los niños y
el cuidado ya que son más vulnerables en los recreos.