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INTRODUCCIÓN A LOS DERECHOS

HUMANOS
 INTRODUCCIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS

Contenido
Historia de los derechos humanos. ................................................................................. 1
Concepto de los derechos humanos. ............................................................................... 2
Obligaciones, principios y deberes constitucionales. ............................................................ 2
Reforma constitucional en derechos humanos. ............................................................... 2
Obligaciones constitucionales de todas las autoridades ...................................................... 2
Respetar. ......................................................................................................... 2
Proteger. ......................................................................................................... 2
Promover......................................................................................................... 2
Garantizar ........................................................................................................ 3
Principios constitucionales de los derechos humanos ........................................................ 3
Universalidad .................................................................................................... 3
Indivisibilidad .................................................................................................... 3
Interdependencia ................................................................................................ 3
Progresividad .................................................................................................... 3
Deberes de constitucionales del Estado ........................................................................ 4
Prevenir .......................................................................................................... 4
Investigar ......................................................................................................... 4
Sancionar ......................................................................................................... 4
Reparar ........................................................................................................... 4
Bibliografía .............................................................................................................. 0
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Historia de los derechos humanos.

Desde la antigüedad, tanto en los regímenes despóticos y absolutistas, en los que
la voluntad de los gobernantes era la suprema ley y los gobernados no podían hacer
otra cosa que someterse y obedecer, como ocurrió también en el antiguo Oriente y
en algunas épocas y circunstancias de Grecia y Roma, en donde no se veía el
reconocimiento de la participación de sus ciudadanos en la integración de sus
gobiernos, la defensa de los derechos humanos, tuvieron como concepción
filosófica a la persona, de donde se desprenden ciertos atributos esenciales, dando
paso a la creación de un sistema jurídico que garantice estos derechos, esto es, a
través del derecho positivo.
Una de las clasificaciones de los derechos humanos, con fines de explicación
académica es la siguiente:
• Derechos humanos de Primera Generación o también conocidos como
Derechos Civiles y Políticos. Surgen con la Revolución Francesa como rebelión
contra el absolutismo del monarca. Impone al Estado respetar siempre los
Derechos Fundamentales del ser humano como es el derecho a la vida, a la
libertad, a la igualdad, entre otros.
• Derechos Humanos de Segunda Generación o Derechos Económicos,
Sociales y Culturales (DESC). Los cuales se plantearon por primera vez en el
mundo en la constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en 1917, no
sin antes haber transitado por una revolución (Revolución Mexicana de 1910).
Los DESC constituyen una obligación de hacer del Estado y son de satisfacción
progresiva.
• Derechos Humanos de Tercera Generación, también llamadas Derechos de
los Pueblos o de Solidaridad. Surgen en nuestro tiempo como respuesta a la
necesidad de cooperación entre las naciones, así como de los distinto grupos
que lo integran. Derecho a la autodeterminación, a la independencia económica
y política, a la identidad nacional y cultural, a la paz, a la coexistencia pacífica,
al entendimiento y confianza, a la cooperación internacional y regional, a la
justicia internacional, al uso de los avances de las ciencias y la tecnología, a la
solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos,
a proteger el medio ambiente y patrimonio común de la humanidad, a contribuir
al progreso que garantice la vida digna y la seguridad humana.1

1 Evolución de los derechos humanos, Bertha Solís García, Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional

Autónoma de México.
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Concepto de los derechos humanos.

La noción de derechos humanos se corresponde con la afirmación de la dignidad
de la persona frente al Estado.
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin
distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o
étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos
derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son
interrelacionados, interdependientes e indivisibles.2

Para saber más:https://www.youtube.com/watch?v=PPeRECua5CQ

Obligaciones, principios y deberes constitucionales.

Reforma constitucional en derechos humanos.

El 10 de junio del año 2011 diversos artículos de la Constitución

Política de los Estados Unidos Mexicanos fueron reformados, pero
sin lugar a dudas, la modificación al artículo 1o. trajo consigo muy
importantes cambios y avances dentro del sistema jurídico
mexicano. En él fueron incluidas diferentes obligaciones y acciones
que el Estado mexicano debe realizar con la finalidad de ofrecer una mejor
protección a tus derechos humanos.
Obligaciones constitucionales de todas las autoridades
Respetar.
• Las autoridades están obligadas a no interferir, obstaculizar o impedir el goce
de los derechos humanos.
• Es la abstención de realizar actos u omisiones que lesionen humanos
derechos

Proteger.
• Esta obligación consiste en que las personas servidoras públicas deben
impedir que alguien viole los derechos humanos.
• El Estado debe evitar, con todos los recursos a su alcance, la transgresión
de los derechos humanos tanto por parte de sus agentes como por parte de
particulares.

Promover.
• Todas las autoridades dentro de sus competencias deben difundir
información a las personas sobre sus derechos humanos.

2ONU México, Oficina del alto comisionado

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• Cambios en la conciencia pública, en la percepción o en el entendimiento de

los derechos humanos

Garantizar
• Tiene el objetivo de mantener el disfrute del derecho
• Mejorarlo y restituirlo en caso de violación
• Exige la conducta positiva del Estado
• Facilitar a toda persona los medios para que puedan materializar sus
derechos por sí misma.

Principios constitucionales de los derechos humanos

Universalidad
El uso no diferenciado de los derechos humanos invisibiliza las diferencias de las
personas y sus contextos, lo que resulta en una práctica excluyente contraria a la
propia idea de universalidad. Por ello, este principio debe ser comprendido y usado
desde la experiencia concreta de las personas de conformidad con un tiempo y
espacio determinado.
Desde esta perspectiva, tenemos un par de herramientas argumentativas para
aplicar el principio de universalidad:
• La centralidad del sujeto de derechos en su contexto.
• La interpretación de los derechos a partir de las necesidades locales.

De esta forma, los derechos humanos responden y se adecuan a las demandas de

las personas en su contexto, y no al contrario.
Indivisibilidad
• Los derechos humanos poseen un carácter inseparable pues son parte de la
persona y derivan de la dignidad de ésta.
• La autoridad debe respetar no sólo ese derecho sino todos aquellos que se
le vinculen.

Interdependencia
• Los derechos humanos establecen relaciones recíprocas entre ellos.
• Un derecho en particular o un grupo de derechos dependen para su
existencia de la realización de otro derecho o de otro grupo de derechos.

Progresividad
• Asegurar el progreso en el desarrollo de los derechos humanos
• Es una prohibición para que se retroceda en la protección de los derechos.
• El Estado debe ampliar el catálogo de derechos humanos y mejorar su
cumplimiento
• Brindar las condiciones óptimas de goce y ejercicio de los derechos.
• No disminuir los niveles de satisfacción alcanzados.
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Para saber más: https://www.youtube.com/watch?v=xKlCsdVB2xY

Deberes de constitucionales del Estado

Prevenir
• adoptar medidas de toda índole a fin de generar condiciones de
previsibilidad, tanto a nivel estructural, como particular (desincentivando la
consumación de amenazas), que permitan evitar y hacer frente a posibles
violaciones a derechos humanos.
• Adoptar medidas especiales para grupos de personas en riesgo de
vulnerabilidad, así como Implementar acciones para una persona concreta
que enfrenta un riesgo (periodistas, personas defensoras de derechos
humanos otros)

Investigar
• Toda investigación debe ser seria, imparcial, efectiva3
• Desarrollarse conforme las normas del debido proceso4.
• Garantizar actuación diligente5.

Sancionar
• Implica poner fin al comportamiento contrario a las obligaciones
internacionales. Cuando la conducta haya sido llevada a cabo por un
particular o por un agente del Estado6
• Actuaciones disciplinarias en aras de controlar la actuación de los
funcionarios públicos, particularmente cuando las violaciones de derechos
humanos responden a patrones generalizados y sistemáticos.
• Otorgar un importante valor simbólico al mensaje de reproche.

Reparar
Restitución
• Garantizar a la persona, el goce de su derecho
o libertad conculca Satisfacción

Rehabilitación

Garantías de no
repetición
Indemnizaciones

Costas y gastos

3 Corte IDH. Caso Myrna Mack Chang vs. Guatemala. Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de 25 de noviembre de 2003, serie C, núm.
101.
4
Corte IDH. Caso González Medina y familiares vs. República Dominicana. Excepciones Preliminares, Fondo, Reparaciones y Costas.
Sentencia de 27 de febrero de 2012, serie C, núm. 240, párr. 209.
5
Salmon, Elizabeth. El derecho al debido proceso en la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Pontificia Universidad
Católica del Perú, 2012, p. 28.
6
Comité de Derechos Humanos, Observación General núm. 31, Naturaleza de la obligación jurídica general impuesta a los Estados Partes en
el Pacto, CCPR/C/21/Rev.1/Add. 13, 26 de mayo de 2004.
Bibliografía
Álvarez, Y. S. (s.f.). Teoría de las reparaciones a la luz de los derechos humanos.
Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), Oficina en México del Alto
Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos
(OACNUDH) y Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal
(CDHDF).
Daniel Vázquez, S. S. (Curso IV, 2011). Principios y obligaciones de derechos
humanos: los derechos en acción. México.: Suprema Corte de Justicia de la
Nación (SCJN), Oficina en México del Alto Comisionado de las Naciones
Unidas para los Derechos Humanos (OACNUDH) y Comisión de Derechos
Humanos del Distrito Federal (CDHDF ).
Daniel, S. S. (2012). El enfoque de derechos humanos. México, México: Flacso-
México: Guías de estudio de la Maestría en Derechos Humanos y
Democracia, Mimeo.
Federal, C. d. (Segunda edición, 2013). Programa de capacitación y formación
profesional en derechos humanos Fase de actualización permanente Las
reformas constitucionales en materia de derechos humanos. Mexico :
Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal.
García, B. S. (s.f.). Evolución de los derechos humanos. Mexico : Instituto de
Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Senado de la República . (s.f.). Obligaciones del Estado. Instituto Belisario
Domínguez,.
Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), Oficina en México del Alto
Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos
(OACNUDH) y Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF
). (s.f.). Deberes específicos de prevención, investigación y sanción.