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Aspectos a

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evaluar

La maqueta
La maqueta
muestra
muestra una
atención en su
considerable La maqueta
construcción.
atención en su muestra algo
Todos los
construcción. de atención
elementos
Todos los en su
están La maqueta fue
elementos construcción
cuidadosament construida
están . Todos los
ey descuidadamente
cuidadosament elementos
seguramente , los elementos
ey están
pegados al parecen estar
seguramente seguramente
Calidad de fondo. Sus "puestos al azar".
pegados al pegados al No
la componentes Hay piezas
fondo. Sus fondo. Hay construyó la
construcció están sueltas sobre los
componentes unas pocas maqueta
n nítidamente bordes. Rayones,
están marcas
presentado con manchas,
nítidamente notables,
algunos rupturas, bordes
presentados rayones o
detalles. Tiene no nivelados y /o
con muchos manchas de
algunas marcas las marcas son
detalles. No pegamento
notables, evidentes.
hay marcas, presentes.
rayones o
rayones o Nada cuelga
manchas de
manchas de de los
pegamento
pegamento. bordes.
presentes.
Nada cuelga de
Nada cuelga de
los bordes.
los bordes.

Atención al El estudiante El estudiante El estudiante Las explicaciones No presentó


tema da una da una da una del estudiante explicacione
explicación explicación explicación son vagas e s del trabajo
razonable de razonable de bastante ilustran su
cómo cada cómo la clara de dificultad en
elemento en la mayoría de los cómo los entender cómo
maqueta está elementos en elementos los elementos
relacionado al la maqueta en la están
tema asignado. están maqueta relacionados con
Para la mayoría relacionados están el tema
de los con el tema relacionados asignado.
elementos, la asignado. Para al tema
relación es la mayoría de asignado.
clara sin los elementos,
ninguna la relación está
explicación. clara sin
ninguna
Aspectos a
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evaluar

explicación.

Varios de los Un objeto


Uno u dos de
objetos usados fue hecho o
los objetos No hizo o
en la maqueta personalizad Los objetos
usados en la personalizó
reflejan un o por el presentados en la
maqueta ninguno de
excepcional estudiante, maqueta no
Creatividad reflejan la los
grado de pero las denotan
creatividad del elementos
creatividad del ideas eran creatividad ni
estudiante en en la
estudiante en típicas más atractivo.
su creación y/o maqueta.
su creación y/o que
exhibición.
exhibición. creativas.

El tiempo de la
clase fue usado
sabiamente. El tiempo de
El tiempo de la
Mucho del clase no fue
clase fue usado No utilizó el
tiempo y usado El tiempo de
sabiamente. El tiempo de
esfuerzo estuvo sabiamente, clase no fue
estudiante clase para la
en la pero el usado
Tiempo y pudo haber elaboración
planeación y estudiante sabiamente y el
esfuerzo puesto más de la
diseño de la hizo sólo estudiante no
tiempo y maqueta y
maqueta. Es algo de puso esfuerzo
esfuerzo de no presento
claro que el trabajo adicional.
trabajo en su el trabajo
estudiante adicional en
hogar.
trabajó en su su hogar.
hogar así como
en la escuela.

Diseño Todos los Todos los La mayoría Algunos de los Ninguno de


componentes componentes de los componentes los
reflejan una reflejan una componentes reflejan una componente
imagen imagen reflejan una imagen auténtica s reflejan
auténtica del auténtica del imagen del tema una imagen
tema asignado. tema asignado. auténtica del asignado. El auténtica
El diseño de la El diseño de la tema diseño de la del tema
maqueta está maqueta está asignado. El maqueta no está asignado. El
excelentement muy bien diseño de la bien organizado diseño de la
e bien organizado. maqueta maqueta no
organizado. está bien tiene orden.
Aspectos a
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evaluar

organizado.

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