Deserción Estudiantil:

Esta manera de nombrar el problema trae implícita una condena, al menos verbal, de la
persona que se atrevió a abandonar la escuela. La palabra desertor tiene su origen en el
ejército y cuenta con una connotación criminal; además, focaliza el problema en quien asume
la acción de abandonar su trayectoria escolar. La forma más neutral de describir el fenómeno
es: "dejar de asistir a la escuela". Utilizar un lenguaje que no señala al sujeto permitirá mirar de
manera más integral la problemática que rodea al niño, sin hacer juicios de valor por la
semántica de la expresión.

Analizar el fenómeno desde varias perspectivas permite acercarse a los planteamientos

actuales en torno a la comprensión de que hacer realidad el derecho a la educación implica ,En
la actualidad se ha visto que hay una gran cantidad de estudiante que han dejado de asistir a
clase debido a la situación económica del país que ha afectado más en unos hogares que en
otros, por lo cual se hace necesario que la acción, diseñada en política pública, sea ajustada en
función de las necesidades reales a las que da respuesta.

Por ello se hace necesario realizar un análisis del problema público que se observa con más
fuerza en el municipio crespo parroquia José María Blanco que ha visto que cada vez que se
inicia un nuevo año escolar se inscriben menos alumnos los cuales han hecho saber a los
profesores que quieren seguir estudiando y no abandonar, debido a las situaciones que
presentan en sus casas, estos se ven obligados a dejar de estudiar por solo empezar a trabajar
en su casa debido a esto hay más analfabetismo.

Esto no es algo nuevo pero ya que esto lleva más 10 años más de 100 millones de estudiantes
han estado abandonando las aulas en Venezuela. El cálculo obtenido a través de este informe
habla de una deserción universitaria que supera 50 % de la matrícula estudiantil, y en algunas
escuelas en las facultades de Educación supera 70 % de la comunidad estudiantil la que deja de
asistir a clase los gobernantes de esta localidad se observa sociedad desprofesionalizada.

De esta manera se hace notorio que se puede usar un enfoque 80/20 que nos dice que este
dice claramente que solo el 20 % se resuelve ya que el 80% se solucionara con el 20% por tal
motivo se hace necesario conseguir el 20 % que se podrá resolver por ello se crearían becas
sustanciosas que satisfagan necesidades de ese 20% que sale de las escualas por falta de
dinero.

20 % que se podrá resolver por ello se crearían becas sustanciosas que satisfagan necesidades
de ese 20% que sale de las escualas por falta de dinero.