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Rapidez
En esta primera clase, veremos ejemplos de cómo se "lee" e interpreta la escritura a partir de
uno de sus apectos básicos, la rapidez.
Escritura rápida:
Interpretación actitudinal:
Gran vivacidad de adaptación y comprensión. Poco rutinario. Necesidad de cambios
permanentes. Facilidad para aprender tareas o actividades nuevas o desconocidas o poco
tradicionales. Dinamismo. Tolerancia a la ambigüedad.
Ansiedad. Inquietud. Apresuramiento.
Interpretación actitudinal:
Persona observadora y reflexiva. Disfruta comprometiéndose en lo que emprende. Buena
memoria. Juicio sano y sensato. Prudencia. Calma. Equilibrio. Poca capacidad para soportar la
ambigüedad y para aceptar cambios continuos.
Escritura Lenta:
Menos de 100 letras por minuto. Movimientos pausados, monótonos.
Característica: trazos completos bien terminados. Muy adornada. Rigurosamente caligráfica. Muy
grande o exagerada. Puntuación y barras de T en el lugar justo o detrás. Todo lo que demore o
dé lentitud al escrito.
Interpretación actitudinal:
Actividad mental tranquila y prudente. Observador. Buen sentido de la ubicación y de la medida.
Bien conectado con la realidad. Cuenta con sentido común. Emotividad débil. Serenidad.
Contemplación. Es poco impresionable es decir que no se inquieta ante lo imprevisto. Gusto por
el reposo o las posiciones del cuerpo cómodas.
Curso 2
Escritura Alta
Característica: Una escritura es Alta cuando el cuerpo de la letra se destaca por su altura
desproporcionada en relación al ancho
Interpretación actitudinal:
Orgullo de sí mismo y del lugar que ocupa socialmente. Deseos de vivir y alcanzar posiciones
elevadas, ya sea sociales o materiales.
Vanidad muy sensible a la opinión ajena. Le da
importancia destacada al aspecto y presentación personal.
Escritura Mediana
Interpretación actitudinal:
Emprendedor, pero sereno, sin lentitud ni ansiedad. Buena capacidad para realizar y organizar.
Se adapta sin dificultades a ambientes y actividades nuevas. Es poco sensible, poco
impresionable. Los demás lo ven como un indiferente. Rutina. Poca imaginación. Algunas
dificultades para crear.
Escritura baja
Característica: Cuando en proporción las letras son más anchas que altas. La puntuación y
barras de T están colocadas bajas.
Interpretación actitudinal:
Curso 3
Escritura Apretada
Característica: Cuando las letras son en proporción más altas que anchas. Como si quisieran
ocupar el menor lugar posible, se ve el escrito "concentrado".
Interpretación actitudinal:
Opresión de sentimientos y falta de libertad para dar expansión a las emociones. Persona
cuidadosa, económica y tenaz. Introversión. Actitud reflexiva y cauta. Muy buen sentido de la
economía
Timidez. Retraimiento. Desconfianza.
Característica: Cuando las letras son, en proporción, más anchas que altas.
Interpretación actitudinal:
Curso 4
Curso 5
Escritura Ascendente
Característica: Cuando su recorrido a medida que avanza el renglón de izquierda a derecha se
dirige hacia arriba.
Interpretación actitudinal:
Refleja en general optimismo. Ambición. Buen nivel de iniciativa. Cuenta con un espíritu
emprendedor. Olvido de sí mismo: extraversión. Confianza en el éxito personal. Facilidad para
resolver obstáculos y problemas exteriores. Buena salud.
Convivencia en el carácter con rasgos de bondad y afecto y posibles reacciones duras o ásperas.
Escritura Rectilínea
Característica: Cuando la escritura avanza sobre una línea horizontal
Interpretación actitudinal:
buen dominio de sí mismo. Su actitud general es serena, de estilo tranquila, no se lo ve con
excitaciones ni depresiones sino que mantiene la calma. Firmeza. Buena resistencia a la
influencias exteriores.
Personalidad poco emotiva o poco demostrativa.
Escritura Descendente
Característica: Cuando su recorrido a medida que avanza el renglón de izquierda a derecha se
dirige hacia abajo.
Interpretación actitudinal:
Cusrso 6
Interpretación Actitudinal:
Fácil adaptación a ambientes nuevos. Tolera la ambigüedad. Buen desarrollo perceptivo. Suele
dejarse influir por los demás. Le cuesta enfrentarse con energía ante los problemas.
Actividad de tipo reposada, alma, tranquila. Poca emotividad. Puede faltarle iniciativa.
Escritura angulosa
Característica: Cuando las letras están formadas por movimientos angulosos o en triángulo
Interpretación actitudinal:
Curso 7
Interpretación actitudinal:
Capacidad para la abstracción. Persona que está a la defensiva. Adopta con respecto a los
demás una actitud vigilante. Desconfía sobre las intenciones de quienes lo rodean. Siente
vergüenza del propio sentimentalismo. Dificultades para adaptarse a ambientes nuevos.
Escritura Vertical:
Característica: Las “l” y las “g” o “j” forman en relación con la línea de base un ángulo de
noventa grados
Interpretación Actitudinal:
Firmeza. Estabilidad. Madurez en su actitud general. Necesidad de reserva. Persona que se
controla a sí misma sin dificultades. Reflexión. Orgullo. Algunas dificultades para comunicarse.
Escritura progresiva:
Característica: movimientos abiertos inclinados hacia la derecha
Interpretación Actitudinal:
Actitud alocéntrica (contrario de egocéntrica). Le interesan los problemas de su entorno.
Personalidad de estilo afectiva. Bondad. Altruísmo. Su pensamiento es integrador. Se preocupa
por lo que pasa en su entorno. Necesidad de experimentar cosas nuevas.
Carencia de suficiente disciplina y dirección.
Curso 8
Escritura Ligada
Característica: letras y partes de letra están unidos sin producirse cortes por el medio de la
palabra.
Interpretación Actitudinal:
Su forma de contacto y de unión lo busca fuera de sí mismo, esto estimulo el vínculo social y
amistoso, el amor. Es deductivo a la hora de razonar. Tiene buena memoria y facilidad para las
matemáticas. Aprende con facilidad las actividades nuevas. Se adapta con facilidad.
Es absolutista. Obstinación. Convencionalismo social.
Escritura Desligada:
Interpretación Actitudinal:
Intuición. Creatividad. Originalidad. Emotividad. Vivacidad para la comprensión. Suele hallar
espontáneamente cosas, hechos, leyes, etc. desconocidas. Cuenta con el instinto de curiosidad y
de indagación características propias del individuo intuitivo.
Escritura Fragmentada:
Interpretación Actitudinal:
Es importante la intuición, es decir que tiene presentimientos con relativa frecuencia. Inspiración
e iluminación interior.
Predisposición a los estados de ansiedad, de duda. Inhibición por temor.
Conducta irregular. Problemas con la disciplina.
Curso 9
Puntos y Acentos
Representan el reflejo del comportamiento de la atención y el equilibrio del pensamiento frente a
una obligación.
Puntos Omitidos:
Interpretación Actitudinal:
Puede descuidar y olvidar sus obligaciones, deberes o detalles. Falta de atención, de precisión y
de exactitud. Indolencia. Dificultades para tomar iniciativas.
Puntos y acentos altos:
Interpretación Actitudinal:
Gusta dejar vagar el pensamiento y rodearse de ilusiones. No es firme y resolutivo, ni preciso en
sus obligaciones y deberes, puede evadirse si los problemas que plantea la realidad no le
satisfacen.
Interpretación Actitudinal:
Retardo en las reacciones, en la atención y en las observaciones. Timidez. Poca confianza en sí
mismo. Carencia de medios para improvisar. Necesidad de consultar antes de tomar una
decisión.
Cutrso 10
Interpretación actitudinal:
Es característico de personas que ponen la energía en los intereses del espíritu. Poca capacidad
para tomar decisiones. Timidez. Deseo de pasar inadvertido.
Característica: Cuando se observa el trazo, no es tan pesado como en la escritura robusta pero
tiene un buen nivel de presión.
Interpretación Actitudinal:
Curso 11
La abreacción
Es la abertura que se deja en las letras de óvalo, como “a” y “o”. Indica el grado de franqueza,
reserva o disimulo.
Interpretación actitudinal:
Indiscreción. Es decir que la persona no pueda callar las cosas. No sabe guardar secretos.
Insuficiente reserva. No es aconsejable hacer una confesión a personas que dejan abiertos los
óvalos.
Interpretación actitudinal:
Necesidad de dominar las propias expansiones, por prudencia o por timidez. A veces guarda
para sí lo que no quiere decir.
Aspecto actitudinal:
Corresponde a una persona cuya actitud de reserva es plenamente reflexiva, bien sea obligada
por su entorno, por necesidad de independencia afectiva, por ocultación de conflictos con los
demás. Es decir que se ve “forzada” a ser reservada.
Interpretación actitudinal:
Característica interesante para la venta, se trata de personas con habilidad para intrigar, para
guardar una parte de la verdad, para jugar con su silencio o con sus palabras.
Curso 12
Letra M
El sentido simbólico de los tres arcos de las “m” o de los dos “M” representan la comparación
entre el sujeto, su ambiente familiar y su ambiente social. Cuando las “M” solamente tiene dos
arcos el primero representa al escribiente y el segundo todos los demás.
Característica, queda el arco del medio más elevado que el primero y el tercero
Aspecto actitudinal: Se le da fuerte importancia al entorno familiar. Orgullo de pertenecer a su
familia. Generalmente se trata de familias de sólida constitución y vínculos fuertes.
Letra m - Tercer arco elevado
Característica, los dos primeros arcos más bajos el tercer arco más alto
Aspecto actitudinal: Simboliza cómo se siente el sujeto frente a su importancia social, al triunfo,
a sentir que se destaca por encima de los demás. Cuanto más eleva el tercer arco, más se
acentúa la característica, es decir que se siente más importante que el resto de su entorno.
Curso 13
Letra d
Refleja le fantasía, la originalidad en las ideas, facultades creadoras y productividad.
Letra d Normal
Característica: el palito (hampa) presenta una anchura que parece una ele
Aspecto actitudinal: exuberancia, fantasía. Se preocupa por cuestiones idealistas o espirituales.
Elabora proyectos y tiene inquietudes filosóficas.
Letra d
Refleja le fantasía, la originalidad en las ideas, facultades creadoras y productividad.
Letra d Normal
Característica: guarda una armonía a la vista.
Aspecto actitudinal: carece de interpretación simplemente se trata de una persona normal.
Característica: el palito (hampa) presenta una anchura que parece una ele
Aspecto actitudinal: exuberancia, fantasía. Se preocupa por cuestiones idealistas o espirituales.
Elabora proyectos y tiene inquietudes filosóficas.
En la letra i se estudia principalmente el punto, por lo tanto se aplica lo visto en la clase nueve
Aspecto Gráfico – Puntuación.
Letra i
Barra de la T
Manifiestan la magnitud de la voluntad y el impulso que se logra en pro de los logros personales,
el compromiso que se tiene con todo aquello que se emprende y el caudal volitivo en las
acciones.
Cuando la barra de la T está situada por encima del trazo vertical (hampa)
Característica: la barra no toca el trazo vertical (hampa).
Aspecto actitudinal: Suele rebelarse contra lo establecido, e imponer su voluntad a los demás.
Deseo de superación constante que hace que le cueste disfrutar los pequeños logros.
Característica: la barra está colocada cerca del tope del trazo vertical (hampa).
Aspecto actitudinal: Capacidad de mando. Capacidad para ocupar puestos directivos o estar a
cargo de grupos, o liderar en cualquier sentido.
Aspecto actitudinal: personalidad que puede imponerse o someterse a los demás según
convenga a su puesto o situación de la vida.
Cuando la barra de la T se coloca por debajo de la mitad del trazo vertical (hampa)
Característica: barra baja, cuanto más baja mas se acentúa el aspecto.
Aspecto actitudinal: Le cuesta tomar decisiones, prefiere ser conducido, antes que conducir. Se
adapta bien a normas y reglamentos.
Aspecto actitudinal: Prudencia, reflexión algo excesiva que demora las decisiones. Tiene dudas e
incertidumbre, vacila.
Característica: la barra avanza hacia la derecha como apartándose del trazo vertical (hampa).
Aspecto actitudinal: decisión, le gusta actuar. Tiene Iniciativa y capacidad de mando. Puede
tener personas a cargo.
Característica: la barra queda corta comparando con otros trazos de la misma escritura.
.-.-
Letra r
A través del doble ángulo la r minúscula manifiesta la forma de canalizar la energía, no sólo en
el sentido de la persistencia, sino también de la iniciativa. El análisis del ángulo a la izquierda o a
la derecha o la deformación de los mismos, puede llevarnos a precisar la forma en que la
persona canaliza una forma práctica de energía o la malgasta.
---.
Letra g
En esta letra podemos estudiar el comportamiento de la libido. El óvalo que desciende y luego
asciende ( la jamba ) indica le forma en que el sujeto encara su propia libido.
El largo del trazo que desciende y asciende (jamba) desde el ovalo de la g indica el impulso
activo y la forma de acometer el área sexual
Característica: a partir de la mitad del trazo en descenso (jamba) baja la presión y se angosta
en su anchura al comenzar el trazo en ascenso
Aspecto actitudinal: Puede indicar impotencia sexual o algún estilo de inmadurez o dificultades
para gozar
Aspecto actitudinal: Frustración sexual por temor, por impotencia, esto puede surgir por
sentimientos de culpabilidad.
Característica: cuando el trazo de descenso y ascenso que queda debajo del óvalo o parte de
debajo de la g (jamba) es más corto de lo normal en relación con el tamaño de la misma
escritura
Aspecto actitudinal: Libido débil. Timidez sexual. Represión instintiva. Dudas a expresar lo que
se siente por temor al rechazo.
Aspecto actitudinal: Fuerte actividad sexual con algún componente agresivo (según la presión y
potencia del trazo)
El ancho o separación que existe entre el trazo que desciende y el que asciende (jamba)
muestra la riqueza representativa de los deseos, las incitaciones, la carga erótica. Es importante
observar si predomina el trazo en curva, compatible con la suavidad, la dulzura, el placer, o
predomina el ángulo, la dureza, la intransigencia, la inflexibilidad
Letra g de trazo descendente que asciende uno sobre otro sin dejar espacio separador
en la jamba
Característica: parece un único trazo queda a la vista como una “palito” debajo del óvalo de la g
Aspecto actitudinal: Libido disminuida. Facilidad para encubrir sus intenciones sexuales.
Combinado con otros signos, puede ser característica de celos de tipo erótico
Aspecto actitudinal: Timidez sexual. Represión de los propios instintos incluso de la imaginación
sexual, es como si se autocensurara todo el tiempo. No disfruta de las fantasías.
Aspecto actitudinal: Se interesa por los temas sexuales. Esta área la recarga de imágenes, de
pensamientos, de lecturas, de imaginación. Fuertes necesidades eróticas.
Aspecto actitudinal: insatisfacción. Frigidez. Temores. Represiones por miedos. Poca capacidad
para disfrutar.
Característica: una vez terminada la letra g se liga normalmente a la letra que sigue.
Aspecto actitudinal: Cuando entabla una relación afectiva aparecen condicionamientos mentales.
Contención y reparos de la libido.
Aspecto actitudinal: inmadurez sexual. Dificultades para relacionarse y para disfrutar en el área
sexual
Letra g con bucle debajo de la jamba por un trazo ascendente que cruza pero muy
abajo
Característica: trazo que desciende normalmente pero cuando asciende es corto y forma como
un bucle
Característica: se observa una desviación en el trazo de ascenso que vuelve sobre sí, y enlaza o
se liga a la letra siguiente formando un ocho
Aspecto actitudinal: Coquetería sexual, fantasías eróticas, a veces retraimiento para liberar los
pensamientos eróticos
Aspecto actitudinal: repulsión a las experiencias materiales e instintivas. Actitud defensiva ante
un contacto erótico y muchas veces huida o retirada ante el planteo de un posible contacto
sexual.
La identidad gráfica se refiere a la utilización del mismo grafismo en el texto que en la firma.
Si hay diferencia, hay que estudiar las características grafológicas del texto para saber cómo se
comporta la persona ante los demás, y estudiar las características grafológicas de la firma para
saber cómo es realmente la persona en su ámbito íntimo.
Característica: los renglones el escrito son descendentes, mientras que la firma es ascendente.
Aspecto actitudinal: Se analizan por separado, escribir en forma ascendente evidencia a una
persona que en su ámbito profesional, social, amistoso y afectivo se desenvuelve en forma
optimista y segura, pero cuando se encuentra en su interior es más dubitativo y lleno de
interrogantes, se vuelve inseguro.
Característica: las letras y el tamaño en general de la firma es más pequeño que el texto
Aspecto actitudinal: reduce la importancia que se concede a sí mismo. Necesidad de aislamiento
y de concentrarse en su vida interior.
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Rúbrica ausente
Rúbrica envolvente
Característica: cuando la rúbrica tiene trazos de ida y vuelta y envuelve al nombre y apellido o a
alguno de estos dos.
Aspecto actitudinal: Necesidad de sentirse protegido, esto surge de la inseguridad.
Egocentrismo. Da vueltas antes de tomar decisiones. Suele confundirse cuando se enfrenta ante
un problema (según el trazo envolvente).
– Figura 5 –
Característica: en vez de hacer una línea debajo de la firma, al terminar la escritura hace una
prolongación hacia abajo en el trazo final.
Aspecto actitudinal: Expresa una afirmación de sí mismo en sentido de ataque o defensa. Es
decir que está relacionado con la forma en que aborda la agresividad. Cuanto mas largo y firme
es el trazo, tanto más intensa es la manera de atacar o defenderse.