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UNIDAD 1
GENERALIDADES DE LA BIOLOGIA
INTEGRANTES: Alex Muyulema
Brayan Coro
Iván Huisha
INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA
La biología es una rama de las ciencias naturales que estudia a los seres vivos
considerando, su origen, composición y su estructura, funciones y sus interrelaciones entre
estos y el medio que los rodea.
El termino biología fue empleado por primera vez en el año 1801, por los naturalistas
lamarck y treviranus.
Proviene del griego (BIOS: vida; y LOGOS: ciencia o tratado). Es la ciencia que trata de
los seres vivos considerándolos en diferentes aspectos, ámbitos y escalas.
La biología es una disciplina con un fuerte impacto en la vida y la sociedad, nos ayuda a
entender el comportamiento de los fenómenos biológicos, la forma como se origina, la
manera como se interrelacionan y los efectos que puede tener.
1. En la salud
La búsqueda constante por identificar factores que favorezcan nuestra salud.
2. En la problemática ambiental
Al parecer la biología está abocada a resolver problemas ocasionados por nuestro
estilo de vida y los excesos que nos hemos planteado con nuestra vida moderna, sin
embargo esto es solo una dimensión.
3. En la producción de alimentos
La biología, se preocupa en desarrollar mecanismos que nos permitan producir
mayor cantidad de alimentos de manera sustentable, a través de propuestas como la
Agro-Biología o la Agricultura.
4. En la filosofía de la vida
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UNIDAD DE ADMISION Y NIVELACION
RAMAS DE LA BIOLOGÍA
EL MÉTODO CIENTÍFICO
El método proviene del griego META: “llega o fin”, y ODOS: “comino o vía”. De la cual
se puede deducir que método es el camino más adecuado para llegar a un fin.
1. OBSERVACIÓN:
La observación consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o
fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo
más claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la
solución. ¡No todos observamos lo mismo!
3. EXPERIMENTACIÓN:
Una vez que se ha formulado la hipótesis, se llevará a cabo la fase de
experimentación, cuyo objetivo principal no deberá ser probar esta hipótesis, sino
refutarla. Gracias a los experimentos, se deberá buscar la forma de refutar la
hipótesis obtenida, lo que servirá de prueba de que el razonamiento no es
completamente perfecto y debe seguir revisándose a la luz de los nuevos datos
(obtenidos de los experimentos).
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4. CONCLUSIÓN:
Si comprobamos que la hipótesis planteada es verdadera, nuestra conclusión será
VALIDA; en caso de que los hechos investigados no coincidan con la hipótesis, esta
será NO VALIDA, por lo que tendremos que replantear la hipótesis
5. COMPARACIÓN:
Finalmente, la última fase del método científico consistirá en publicar y compartir
las conclusiones obtenidas con un doble objetivo. Por un lado, ampliar el
conocimiento de la comunidad científica en general y, por otro, hacerlas públicas
para que otros científicos puedan revisar y estudiar dichas conclusiones.
MÉTODO CIENTÍFICO
Supongamos que tienes dos rebanadas de pan, las pones en el tostador y presionas el
botón. Sin embargo, tu pan no se tuesta.
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Una hipótesis es una respuesta posible a una pregunta, que de alguna manera puede
ponerse a prueba. Por ejemplo, nuestra hipótesis en este caso sería que el tostador
no funcionó porque el enchufe tomacorriente está descompuesto.
3. Experimentación o predicción
4. Conclusiones
5. Repite
Y el resultado es:
TEORIAS
El termino teoría se deriva del vocabulario griego (theorein) significa “observar”. Es un
conjunto de estructuras (conceptos, definiciones y proposiciones) interrelacionados, que
presentan una perspectiva sistemática de los fenómenos especificando las relaciones.
Para ello se han desarrollado varias teorías entre las que se encuentran:
Existen cuatro principales que tratan de explicar el origen del universo. Estas son la teoría
del big bang, la teoría inflacionaria, la teoría del estado estacionario y la teoría del universo
oscilante, aunque las más aceptadas en la actualidad son la del big bang y la inflacionaria.
Supone que hace entre 12.000 y 15.000 millones de años, toda la materia del universo
estaba concentrada en una masa extraordinariamente pequeña del espacio, y exploto. La
materia salió impulsada con gran energía en todas direcciones.
Los choques y un cierto desorden hicieron que la materia se agrupara y se concentrase más
en algunos lugares del espacio, y se formaron las primeras estrellas y las primeras galaxias.
Desde entonces, el universo continúa en constante movimiento y evolución.
TEORÍA INFLACIONARIA
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Esta teoría indica que las galaxias se están alejando de unas a otras, lo que hará más oscuro
y frio el cosmos. Las estrellas consumirán el hidrogeno, que es su combustible evitando to
proceso físico, lo que constituirá un estado inerte.
En el momento aún queda suficiente materia que se condensan por la gravedad generando
una reacción nuclear dando origen a nuevas estrellas, pero llegara el momento en el que se
consumirá toda la energía debido a la expansión que se está produciendo lo que evitara la
formación de más cuerpos celestes. Este proceso tiene una complejidad tan alta que los
científicos aun no tienen un cálculo probable de cuando sucederá el fin del universo.
Sostiene que nuestro universo sería el último de muchos surgidos en el pasado, luego de
sucesivas explosiones y contracciones. El momento que el universo se desploma sobre sí
mismo atraído por su propia gravedad es conocido como el big crush y marcaría el fin de
nuestro universo y el nacimiento de otro nuevo.
TEORÍA DE LA PANSPERMIA
A principios del siglo xx, el científico llamado Svante Arrhenius propuso que la vida había
llegado a la tierra en forma de bacterias, procedente del espacio exterior, de un planeta que
ya existían. Aunque a esta teoría se le pueden poner dos objeciones:
“Esta hipótesis plantea la idea de que la materia no viviente puede originar vida por si
misma”.
Esta hipótesis fue aceptada durante muchos años y se hicieron investigaciones alrededor de
esta teoría con el fin de comprobarla.
TEORÍA DE OPARIN
TEORÍA CELULAR
La primera aportación a esta teoría se atribuye al inglés Robert Hooke. Fuel en el año 1665
cuando este científico realizo cortes muy delgados de tejido de corcho y, mediante
observación microscópica se percató de que estaban formados por una gran cantidad de
pequeños espacios a los que llamo celdillas o células.
¿Qué es evolución?
TEORÍA DE LAMARCK
1. Los organismos son guiados a través de su existencia por una fuerza innata.
2. El medio ambiente actúa como una “fuerza modificadora” sobre los organismos.
3. El “uso y desuso de las partes”, el desarrollo de los órganos y su actividad.
4. La herencia delos caracteres adquiridos: lo que se ha adquirido, impreso o
modificado en la organización de los individuos durante el curso de su vida.
TEORÍA DE DARWIN
La comunidad científica actual acepta la evolución de las especies como un hecho histórico.
Existen suficientes pruebas científicas para afirmar que la historia del planeta hay una
transformación de las especies que han dado lugar a la diversidad que conocemos a partir
de las primeras formas de vida.
BIBLIOGRAFÍA
Almeida, E. (2004). Bios 9. Quito: Grupo Editorial norma.
Libros Planeta Azul 7,9 y10. (2009). Ecuador: Grupo Editorial Norma.
En la web
http://www.natureeduca.com/cienc_bio_origenvida1.php
http://www.puce.edu.ec/zoologia/vertebrados/personal/sburneo/cursos/ecologiall/08%20ORIGEN
.pdf
http://mural.uv.es/mangran/geomorfologia_marina.html
http://www.aula21.net/primera/cienciasnaturales.htm
http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Enlaces/BG.htm
http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/