“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E

IMPUNIDAD”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA
AMAZONIA PERUANA

FACULTAD DE AGRONOMIA
ESCUELA DE INGENIERÍA EN GESTIÓN AMBIENTAL

EDUCACION AMBIENTAL EN EL CASERIO GABRIELA NUÑEZ

 CURSO : PROYECTO DE DESARROLLO URBANO

 DOCENTE : Ing. HITLER FRANCOIS VASQUEZ AREVALO

 INTEGRANTES:

1. BARDALES FREITAS, CESAR ARON

2. CRUZALEGUI HIDALGO, ERICK VALENTINO
3. GARCIA CORDOVA, KATHERIN CECILIA

4. QUILLAMA PINASCO BRIAN ZULPY

5. VILLALAZ FARTOLINO KAREN ISABELLA

 NIVEL : V

IQUITOS-PERÚ
2019
 INTRODUCCION
La importancia que hoy tienen las ciudades y territorios en el desarrollo económico
nacional, y la influencia que a su vez éste tiene sobre la conformación de los
asentamientos, hace necesaria una estrecha vinculación entre las políticas de
desarrollo económico y la gestión del hábitat. En consecuencia, un objetivo
importante de las políticas urbanas y de vivienda será el aumento de la
productividad y la competitividad de los asentamientos humanos.
Las ciudades del mundo se disputan hoy las oportunidades de concentrar la
innovación y el poder de decisión, brindar los mejores y más avanzados servicios,
conexiones y comunicaciones, y ofrecer recursos humanos calificados, a fin de
atraer las actividades económicas. En ese contexto, los centros urbanos de la región
deberán esforzarse para desarrollar ventajas comparativas de modo que las
economías de aglomeración que puedan ofrecer no se vean sobrepasadas por las
deseconomías generadas por una gestión urbana inadecuada. Algunas instancias
regionales y subregionales que promuevan una complementación y especialización
de las ciudades latinoamericanas desde una perspectiva de productividad podrían
favorecer su competitividad frente a otras ciudades o sistemas urbanos del mundo.
La región y los países deberían evaluar, en el corto plazo, la posibilidad de
establecer estrategias conjuntas que aumenten el potencial productivo de sus
ciudades. Resulta necesario articular explícitamente, a nivel de los instrumentos de
planificación y gestión, el rol económico o productivo de la ciudad con los de tipo
urbano y residencial. La ciudad será escenario de progreso efectivo si sus partes,
entre ellas los centros institucionales y de servicios, los sectores industriales y las
zonas residenciales, funcionan en niveles razonables de complementariedad,
relacionadas por sistemas de comunicación, transporte y vialidad eficientes. Así, por
ejemplo, la localización de zonas industriales y residenciales debería facilitar una
buena relación entre las viviendas y los lugares de trabajo. Una gestión urbana que
incluya los subcentros y áreas rurales periféricos a la ciudad permitirá crear
sistemas productivos integrados en que sea posible la especialización y la difusión
del progreso técnico. La reposición y modernización de la infraestructura urbana y
productiva será un factor básico para aumentar la productividad de las ciudades.
Dadas las deficiencias acumuladas y los altos niveles exigibles hoy en día para
competir con otras ciudades, será necesario establecer nuevos esquemas de
producción y operación de la infraestructura, que combinen los recursos públicos
con aportes sustanciales del sector privado y el pago de los usuarios por los
servicios. Para aplicar y legitimar estas medidas se requerirá de acuerdos políticos,
adecuaciones normativas y una mejoría sustancial en la cobertura y calidad de los
servicios. A su vez, reponer, mantener y aumentar el parque de viviendas a niveles
acordes con las necesidades existentes hará necesaria la captación de nuevos
recursos provenientes sobre todo de inversionistas institucionales, así como el logro
de mayores niveles de ahorro y la recuperación de las deudas hipotecarias incluso
en el segmento social.
 PROBLEMÁTICA

Muchos caseríos de la ciudad de Iquitos, se encuentran alejados del desarrollo

urbano y las realidades actuales sobre la importancia de cuidar el medio en donde
vivimos o las consecuencias que las malas acciones contra el ambiente pueden
repercutir. Tienen sus calles sucias, o los espacios verdes con basura, todo esto
por la falta de educación ambiental y la sensibilización por parte de nuestras
principales autoridades y no solo eso sino por la poca perseverancia que se da a
estos temas en trabajar en lugares mucho más pequeños como son los caserios.el
mejorar no solo los espacios ,sino las relaciones y las condiciones de buscar la
generación de espacios sanos y seguros para todos los habitantes de los caseríos
entre niños y adultos en diferentes condiciones y lugares pues es un reto que
involucra muchos ámbitos.

MATRIZ DE SINTESIS NEGATIVA

NECESIDADES NECESIDADES EXISTANCIALES
AXIOLÓGICAS SER TENER HACER ESTAR
SUBSISTENCI Inseguridad Trabajo, salud Alimentar, Contaminacion,sol
A , descansa edad
capacitació r
n
PROTECCION Estimulació Salud, falta de Informaci bienestar
n, descuido. decisión ón,
Cumplir.
AFECTO Educación, Comunidad – Amar- Familia,hogar
Autoestima. sociedad, Querer, comodo
afecto- Transmitir
espiritualidad
ENTENDEMIE Comunicaci -Falta de Dialogar, Trabajo,comunidad
NTO ón, capacitación, charlar.
Socializació herramientas
n
PARTICIPACIO Socializació Socioeconómi Decidir, Trabajo hogar
N n, co, apoyo valorar.
ignorancia.
CREACION Libertad, Falta de Aprender Naturaleza,
capacitació dinero, y superar,
n. motivación, continuar
estabilidad.
IDENTIDAD Ademanes, Educación, Pensar, Ambiente
valores, libertad, decidir. adecuado
comunicación
 tolerancia y
equidad
LIBERTAD Participació Autoritarismo, Compartir Trabajo,familia
n, trabajo. enfermedad. , escuchar

MATRIZ POSITIVA

NECESIDADE NECESIDADES EXISTENCIALES

S SER TENER HACER ESTAR
AXIOLÓGIC
AS
SUBSISTENCI Ser Tener dinero Trabajar, casa,
capacitados para poder dialogar, trabajo,
A
, ser satisfacer, tener producir, aprendien
positivos, salud, tener el
luchar, do,
ser sustento diario,
dinero, libertad,
comunicativ recursos
comer, vestir, manifestar,
os, económicos,
construir, educar,
colaboració paciencia,
beber, capacitad
n, reflexión. buena salud,
capacidad, recrear. as para

educación, trabajar,
 bienestar, hospital,
tranquilidad iglesia
sociedad.

PROTECCION El seguro Tener el Estar En familia

social, apoyo de las pendiente donde no

hayan malas
apoyo de familias, de mi
costumbres,
la familia, protección de familia,
en el campo,
protegidas las leyes, cumplir con casa,
por las buenas los actividad
leyes, comunicacio reglamentos positiva,

seguridad, nes, de tener

protección
confianza, protección protección
familiar,
participan social, hogar, de salud,
estatal y
do, tener apoyo prevención, gubernament
realizando, del esposo e colaboració al,
producir hijos, familia, n, seguridad trabajando,

participación, social, creando,

participando,
liderando un producir,
demostrando.
proyecto y experimenta
trabajo. r, rezar,
participando
.

AFECTO Tengo Tener afecto a Cumplir las Con mi

afecto de la uno mismo, normas de familia,
familia, a sí hacia la familia, protección,
con mis
misma, a mi a los conquistar,
amigos,
prójimo, compañeros, dialogar,
armonía, seguridad, acariciar, en la
buen estímulo, afecto estimular, cama,
 humor, comunitario por amar, motivado,
amor filial, nuestra forma respetar, acogido,
recibir, de ser, alegría, confiar,
amor
expresar, paz, armonía. ternura,
familiar,
dar comprensión
corregir. bienestar,
en la
cocina, en
un
negocio,
en un
campo
deportivo,
viajando.
ENTENDIMIEN Ser positiva, Entender a los Escuchar, Escuela,
ser enfermos, dialogar,
TO libros,
amigable, entender a los estudiar,
televisión,
ser capacitados, apreciar,
tolerante, entender a los valorar, ser informada,

apertura de demás, escuchadas, actualizada,

espíritu, comprensión observar, tolerancia,

tolerancia, amor, gozando conocer, respeto y

comprensió de tolerancia, practicar. compromiso

n afectiva, conocimiento, ,

corregir, sabiduría, conociendo,

aclarar ideas, participando

confianza. ,
comunicand
o,
trabajando
PARTICIPACI Tomamos Tener Comprensiva, Reuniones
decisiones participación en hablar con los sociales,
ON
en la casa, los demás, en demás para colegio,
ser actividades, poder trabajo,
tolerantes, Confianza, participar, actuando,
ser apoyo, ocupación, conviviendo,
amigables, capacitación comunicación, capacitación
ser para participar, siendo comunicació
comunicativ liderar un valoradas, n para una
as, proyecto, comprendidas buena
tomamos libertad, , respetadas, sociedad,
decisiones identificada, diálogo, en el juego,
en le claridad conocimiento, en la oficina,
colegio, comunicación, en un taller,
apoyo, aclaración en el colegio
estímulo,
tener
acceso a
programas
sociales y
educativos,
tolerar,
colaborar,
decisión.

CREACION Trabajar, Crear unos Aprender, Fábrica,

crear una buenos telares, organizar, casa, taller,
empresa y crear una observar, creación,
crear amor, buena familia, emprender, idear,
acción crear un buen
obrar, idear, construcci
aporte, nos negocio,
hacer, ón,
motivamos ilusión,
 estudiando, motivación, pensar, creación,
valorar, oportunidad, institución, estar bien,
participar, derecho a la universidad, estar
producir. libre expresión, colegio,taller haciendo,
dominio de su
. producien
personalidad,
do,
fuerza de
diseñando,
voluntad,
inteligenci
comprensión
a
compromiso
observand
o.

IDENTIDAD Las mujeres Me identifico Comportamie Cocinando,

nos por mi nto, con mis
identificamo capacidad, por colaboración, hijos,
s por la mis buenas vestuario, estudiando,
creatividad costumbres, actitudes, aprendiendo
para todo, carácter, instruir, ,
por su buen personalidad, opinar, por ser compartiend
desempeño valores, libres, o,
en todo, conocimiento, produce, crea estructurars
feminidad, seguridad, un diseño, e,
idiosincrasia confianza, participa, crea distinguirse,
, por lo que trabajo. un con lo que
somos, conocimiento. hacemos
libertad, decimos y
facilidad de percibimos,
expresión, seguridad,
seguridad y plena
creatividad. conciencia,
 libertad,
decisión

LIBERTAD Ser libres Tener libertad No tener decidir,

en tomar para miedo, pensar,
opiniones, capacitarse, afirmación, pensamient
hablar, libre libertad a si acción, o, expresión
al temor, no misma, amor, expresión, acción,
ser emprender, decisión, casa, en un
manipulado derecho al deliberación. colegio.
por otra pensamiento
persona, libre opinión,
decisión, escuchar a los
expresión, demás, ayudar,
libertad de participar,
expresión, comunicar las
ser, decir y ideas
sentir,
seguridad,
creando,
realizando,
trabajando.