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Fecha: Grupo:
Nombre del
docentes:
Temática: Eje central del contenido
Tópicos Eje temáticos del contenido general
temáticos:
OBJETIVOS DE CLASE
General: Para qué se plantea el EAPZ y qué se espera del proceso de aprendizaje (concreto, asequible y significativo en cada sesión)
Específicos: Especificidades de la apuesta del EAPZ (concreto, asequible y significativo en cada sesión)
Contextualización Breve descripción de la lectura de realidades del contexto/participantes y fundamentación conceptual de la apuesta pedagógica
y
conceptualización:
MOMENTOS METODOLÓGICOS
1. RECONOCIMIENTO TIEMPO
Descripción del desarrollo de la sesión( identificar los saber previos de los participantes) Cada momento debe
especificar el tiempo
de trabajo
2. EXPLORACIÓN
Descripción del desarrollo de la sesión (conocer los saberes nuevos)
3. APROPIACIÓN
Descripción del desarrollo de la sesión (relacionar el saber previo con el nuevo)
4. SOCIALIZACIÓN
Descripción del desarrollo de la sesión (resignificación y transformación de los saberes y experiencias)
6. OBSERVACIONES
Elementos significativos del acontecer de cada sesión (sugerencias, logística, problemas, expectativas, retroalimentaciones para mejorar) a tener en cuenta para
próximas sesiones y mejorar apuestas.