Data de emissão: 18-04-2019 10:46:58

IDENTIFICAÇÃO

Curso: 483 LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Turno: TARDE

Município: OEIRAS - PI
Disciplina: HISTORIA CONTEMPORANEA I Código: 8319
Carga Horária: 60 Bloco: 6 Período Letivo: 20182
Professor: DINÁ SCHMIDT

EMENTA
Revolução Francesa: seus desdobramentos e debates historiográficos; Capitalismo e neocolonialismo; Movimentos
Sociais e políticos do século XIX.

OBJETIVOS
? Analisar a contemporaneidade como uma experiência conflituosa de consolidação de valores e idéias modernas;
? Entender como se constituiu o processo de modernização econômica e industrialização na sociedade ocidental;
? Discutir sobre as principais manifestações política revolucionária dos séculos XVIII e XIX: Revolução Americana
(1776), A Revolução Francesa (1789) e Movimentos Revolucionários de 1848;
? Compreender os movimentos nacionalistas europeus do século XIX;
? Analisar o imperialismo e o neocolonialismo por meio de sua face econômica e suas implicações culturais;

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade I: Um mundo contemporâneo?
? A contemporaneidade como experiência conflituosa de consolidação de valores e idéias modernas;
? Um mundo nascido de revoluções.
Unidade II: Modernização econômica e industrialização
? A Revolução Industrial;
? O Nascimento da fábrica e a industrialização da sociedade ocidental;
? Controle social e resistência na construção de um novo mundo do trabalho.

Unidade III: Uma Cultura política revolucionária

? A Revolução Americana (1776);
? A Revolução Francesa (1789);
? Movimentos Operários;
? Movimentos revolucionários de 1848.

Unidade IV: Nações e Nacionalismo

Unidade V: Imperialismo

METODOLOGIA

Ass. Professor(a) Ass. Coordenador(a) Ass. Diretor(a) do Centro

 Data de emissão: 18-04-2019 10:46:58

Aulas expositivas orientadas por bibliografia pertinente;

Debates em sala de aula;
Debates de documentários, filmes, literatura e fontes.

RECURSOS DIDÁTICOS
Bibliografia pertinente, documentários, filmes, literatura e fontes.

AVALIAÇÃO
Provas escritas; Análise historiográfica dos textos; Construção de Atividades de ensino.

REFERÊNCIAS
FALCON, Francisco José Calazans; MOURA, Gerson. A formação do mundo contemporâneo. Rio de Janeiro:
Campus, 1989.
GEARY, Patrick J. O mito das nações: a invenção dos nacionalismos. São Paulo: Conrad Editora do Brasil, 2005.
HOBSBAWM Eric. A Era das Revoluções. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982.
HOBSBAWM Eric. A Era do Capital. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1998.
HOBSBAWM, Eric. Nações e nacionalismo desde 1780. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990.
HOBSBAWM, Eric. A era dos Impérios. São Paulo: Paz e Terra, 2016.
HUNT, Lynn. Política, Cultura e Classe na Revolução Francesa. São Paulo: Cia das Letras, 2007.
KARNAL, Leandro. As origens da independência e A ruptura e o novo país. In: Estados Unidos: a formação da nação.
São Paulo: Contexto, 2008.
SAID, Edward. Cultura e Imperialismo. São Paulo: Cia das Letras, 2011.
THOMPSON. E. P. O tempo, a disciplina do trabalho e o capitalismo. In: Costumes em Comum. São Paulo: Companhia
das Letras, 1998.

Ass. Professor(a) Ass. Coordenador(a) Ass. Diretor(a) do Centro