EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Karin Elizabeth Rees de Azevedo

A sociedade moderna, apesar de todo avanço, ainda pensa, em sua grande

maioria, que a educação ambiental é algo que deve ser feito apenas nas escolas ou por
meio de projetos direcionados. No entanto, para resolver problemas ambientais é
necessário mais do que separar o lixo para reciclagem ou mesmo diminuir o consumo
de água em casa ou trabalho. É importante refletir sobre o nosso comportamento frente
a natureza que nos cerca.
Desde a década de 1970, especificamente 1972, durante a Conferência das
Nações Unidas sobre Meio Ambiente, na Suécia, é que a sociedade passou a tomar
conhecimento de que problemas ambientais afetavam a sociedade e foi também neste
evento que os países definiram que uma forma, a principal forma, de melhorar e mudar
o mundo neste aspecto seria pela educação.
No entanto, desde este evento a educação procurou acrescentar informações e
tentar mudar as relações das pessoas para com a natureza, uma vez que a sociedade
moderna, especialmente a sociedade deste início de século XXI, cada vez mais quer os
benefícios da natureza e poucos são os que se preocupam com as afetações que as
“comodidades” do mundo moderno trazem a natureza.
A educação ambiental precisa cada vez mais ser incorporada as nossas
atividades do dia a dia, pois se é por meio desta que se pretende resolver os problemas
ambientais, a formação de pessoas envolve muito mais do que a escola regular, uma vez
que na escola já se tem um currículo que promove ações ambientais e conscientização,
mas ainda se vê muito pouco do reflexo deste tipo de ensino. Há um grande percentual
de pessoas e associações envolvido com a educação ambiental e que fazem diferença,
mas também há ainda outro grande percentual de pessoas que não se importam e acham
que podem, pelo poder econômico, “comprar” o meio ambiente.
Dentro da educação ambiental, o fundamental para qualquer pessoa é saber que
o educar acontece principalmente pelas atitudes de quem ensina algo, e não apenas pelo
conhecimento que tem do assunto, uma vez que as crianças aprendem muito pela
imitação, assim, para que ocorra uma boa educação ambiental precisamos de uma
sociedade envolvida, de pessoas que realmente acreditem no que fazem para que isso
possa fazer a diferença.
No Brasil, temos uma lei que define a educação ambiental. A Lei N° 9.795 – Lei
da Educação Ambiental, em seu Art. 2° afirma: "A educação ambiental é um
componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de
forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter
formal e não formal.”
Dessa forma, a Educação Ambiental, no Brasil, assume uma perspectiva mais
abrangente, não restringindo seu olhar à proteção e uso sustentável de recursos naturais,
mas incorporando fortemente a proposta de construção de sociedades sustentáveis, pois
tem um carater mais abrangente do que apenas desenvolver a educação em
conhecimento, pois tem também o caráter de desenvolvimento da propria sociedade em
sua complexidade e completude.
A educação ambiental tenta despertar em todos a consciência de que o ser
humano é parte do meio ambiente. Ela tenta superar a visão antropocêntrica, que fez
com que o homem se sentisse sempre o centro de tudo esquecendo a importância da
natureza, da qual é parte integrante.