Instituto Poblano de Profesionalización Docente

CUADRO RESUMEN
GESTION EDUCATIVA GESTOR EDUCATIVO
ADMINISTRACIO GESTION DESAFIOS DE UN GESTOR NUEVOS DESAFIOS REESTRUCTURACIÓ DESARROLLO
N EDUCATIVA EDUCATIVA EDUCATIVO N COLABORACIÓN RADICAL DE LA
FUNCIÓN
COMPENSATORIA
 Baja presencia  Centralidad en lo  Tener u n conocimiento  Manejo eficaz de la Surge como  No anula la
de lo pedagógico pedagógico bien definido de las funciones información en respuesta discriminación
 Énfasis en las  Habilidades para 1. Analizar/ sintetizar herramientas productiva a un  Modelo
rutinas tratar lo 2. Anticipar/proyectar digitales mundo en donde los didáctico
 Trabajos aislados complejo 3. Concertar/asociar  En la gestión problemas son  Lógica de
y fragmentados  Trabajo en 4. Decidir/desarrollar educativa deberán imprevisibles homogeneida
 Estructuras equipo 5. Evaluar/reenfocar haber INCLUYE: d vs. Lógica de
cerradas a la  Apertura al 6. Liderar/animar multidisciplinarieda  Apoyo moral diversidad
innovación aprendizaje e 7. Comunicar/coordina d  Aumento de la  Reto didáctico
 Autoridad innovación r  Trabajo en equipo eficiencia  Lógica de
impersonal y  Asesoramiento y al 100%  Mejora de la uniformidad
fiscalizadora orientación  Actualización eficiencia
 Estructuras profesionalizante constante (apertura  Reducción del
desacopladas s al aprendizaje y la exceso de trabajo
 Observaciones  Culturas innovación)  Perspectivas
simplificadas y organizacionales temporales
esquemáticas cohesionadas por sincronizadas
una visión de  Certeza situada
futuro  Asertividad
 Intervensiones política
sistemáticas y  Mayor capacidad
estratégicas de reflexión
 Capacidad de
respuesta de la
organización

Tania Porras Gómez

Instituto Poblano de Profesionalización Docente

 Oportunidad para
aprender
 Perfeccionamient
o

Gestión Educativa Estratégica

Diez módulos destinados a los responsables de los proceso de transformación educativa

IIPE BUENOS AIRES Ministerio de Educación de la Nación

Tania Porras Gómez