Manual Geral para Cursos Do IBADEP - 2019

IBADEP – Instituto Bíblico da Assembleia de Deus
Ensino e Pesquisa
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85980-000 - Guaíra – PR
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Manual Geral Para Cursos do
IBADEP
4ª Edição / Revista e Atualizada – Fevereiro/2019
2
Conteúdo
Apresentação ............................................................ 5
DISPOSIÇÕES GERAIS ............................................... 7

I. Como iniciar o Núcleo da Igreja ............................. 7
II. Funcionamento do Curso no Núcleo da Igreja .......... 7
III. Diretoria do Núcleo da Igreja ................................ 8
O Aluno.................................................................... 12
1 - Direitos e Deveres do Aluno ..................................... 13
2 - Os Livros dos Cursos do IBADEP ............................... 16
3 - Disposições gerais sobre a Conclusão do Curso........... 18
4 - Elementos de Pedagogia e de Didática ...................... 21
5 - Orientações Para Realização de Formaturas ............... 31
DISPOSIÇÕES ESPECÍFICAS DOS CURSOS ............... 41
Estrutura Do Curso Básico Em Teologia ................... 43

Grade curricular do curso Básico em Teologia ......... 44
1 – O Livro ................................................................. 45
O Aluno ...................................................................... 45
2 – As Aulas ............................................................... 46
3 - Desistências........................................................... 48
4 – Declarações de Frequência ...................................... 49
5 – As Avaliações ........................................................ 49
6 - Conclusão do Curso ................................................ 51
7 - Documento de Conclusão do Curso ........................... 51
Estrutura Do Curso Novo Médio Em Teologia ........... 53

Grade curricular do Curso Novo Médio em Teologia. 54
1 – O Livro ................................................................. 55
O Aluno ...................................................................... 55
2 – As Aulas ............................................................... 56
5 – As Avaliações ........................................................ 59
3
Estrutura Do Curso Avançado Em Teologia .............. 62
Grade curricular do Curso Avançado em Teologia .... 63
1 – O Livro ................................................................. 64
O Aluno ...................................................................... 64
2 – As Aulas................................................................ 65
5 – As Avaliações ........................................................ 68
Cursos da Modalidade Intensiva ou

Semi-intensiva ........................................................ 73
Cursos Livre em Formação de Obreiros ........................ 73
Cursos de Aprimoramento Pessoal............................... 73
Estrutura dos Cursos ............................................... 74
Duração do Curso ..................................................... 74
Disposição das Aulas: ................................................ 74
Documento de Conclusão ........................................... 74
1 – O Livro ................................................................. 75
O Aluno ...................................................................... 75
2 – As Aulas................................................................ 76
3 - Desistências........................................................... 79
5 – As Avaliações ........................................................ 80
Anexo I - Grade Curricular dos Cursos

Livre em Formação de Obreiros ............................... 86
Anexo II - Grade Curricular dos Cursos de
Aprimoramento Pessoal ........................................... 90
Declaração do Núcleo da Igreja ............................... 93
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Apresentação
O IBADEP – Instituto Bíblico das Assembleias de
Deus no Estado do Paraná, foi fundado em Curitiba, pelo Pr.
José Pimentel de Carvalho, no dia 6 de abril de 1976, sendo
uma instituição mantida pela CIEADEP – Convenção da Igreja
Evangélica Assembleia de Deus no Estado do Paraná.
O IBADEP permaneceu na cidade de Curitiba até

o ano de 1989, quando foi transferido para a cidade de
Apucarana-PR, onde passou a funcionar em regime de
internato. No ano de 1995, iniciaram-se as aulas através dos
núcleos por extensão.
Após quase dez anos de atuação nesta região, o

IBADEP foi transferido para a cidade de Guaíra-PR em 1998.
O IBADEP tem como meta capacitar obreiros,

membros e a quem interessar com um ensino bíblico
sistemático da Palavra de Deus, como o Senhor Jesus Cristo
nos ensinou.
Tem como papel auxiliar o povo de Deus no

estudo e aprendizado de sua palavra, para que tenham uma
real compreensão do “IDE” de Jesus (Mt 28.19-20; Mc
16.15), não garantindo assim uma posição ministerial ou
cargos dentro das Igrejas.
Vários conceituados obreiros em atuação na

Igreja Assembleia de Deus e em outras denominações dos
estados brasileiros, e outras partes do mundo tem-se
formado no Instituto Teológico IBADEP que está em amplo
crescimento; buscando através da modernização o mais alto
conceito em curso Bíblico Teológico que se destaca pela sua
relevância.
5
O intuito de nosso Instituto é que os alunos
tenham um aprendizado profundo, amplo e abrangente, para
que possam se enquadrar na passagem bíblica que Paulo
escreve a Timóteo: “procura apresentar-te a Deus, aprovado,
como obreiro que não tem de que se envergonhar, e que
maneja bem a Palavra da verdade.” 2Tm 2.15
O curso Teológico é oferecido para pessoas de

ambos os sexos, visando o treinamento e aperfeiçoamento
de obreiros, auxiliares, professores de Escola Bíblica
Dominical, bem como todos aqueles que desejam
compreender a fé evangélica, e viver uma vida melhor em
Jesus Cristo através do estudo da palavra de Deus.
Desenvolvemos atualmente o Curso de

Introdução a Teologia e o Curso de Formação Livre em
Teologia, além dos cursos: Livre em Formação de Obreiros e
de Cursos de Aprimoramento Pessoal, ambos em modalidade
intensiva ou semi-intensiva; sendo que a própria Igreja se
responsabiliza pela aplicação das disciplinas elaboradas pelo
IBADEP.
Busquem estimular a igreja, pastores, obreiros,

membros, além de pessoas amigas (não evangélicas);
apontando a elas as necessidades de um estudo sistemático
da Bíblia, visando firmar estruturas sólidas de fé e vida cristã,
e você contemplará as bênçãos de Deus sobre sua Igreja,
sobre sua vida, sobre a comunidade de um modo geral, além
de um grande avivamento que virá em consequência disso.
IBADEP - Instituto Bíblico da Assembleia de Deus

Ensino e Pesquisa
6
DISPOSIÇÕES GERAIS
I. Como iniciar o Núcleo da Igreja
 O obreiro ou Igreja interessado nos cursos do IBADEP
deverão criar um núcleo para sua igreja poderá fazê-lo
eletronicamente no site do IBADEP ou expressamente
através de ofício ou e-mail, onde em linhas gerais
apresentará a fundação do Núcleo de sua Igreja. Feito isto
o IBADEP envia um Kit para adesão da abertura do Curso
IBADEP no Núcleo da Igreja, contendo todo o material
necessário para a divulgação e realização de inscrição no
sistema IBADEP dos interessados;
 De posse deste Kit, preencher e enviar o Formulário
“Termo de Adesão e Compromisso para Execução de
Curso” e a declaração contida no final deste Manual;
 Para que o núcleo da Igreja possa receber a primeira
remessa de livros é necessário ter no mínimo 8 alunos,
devidamente inscrito no Curso IBADEP. As remessas
seguintes serão enviadas, pelo IBADEP para o Núcleo da
Igreja, desde que já tenha sido enviada toda a
documentação dos alunos, pois serão remetidos livros
apenas para alunos inscritos;
II. Funcionamento do Curso no Núcleo da Igreja

 Forma de Remessas dos Livros: Sempre serão feitas por
meio de encomenda PAC à cobrar ou SEDEX à cobrar,
conforme a necessidade dos núcleos, destinada à pessoa
que foi designada pelo Pastor/Diretor Presidente no
Termo de Cooperação firmado junto ao IBADEP, com a
Igreja, esse deverá estar devidamente atualizado;
 O valor do livro é parte do custo do curso. O diretor do
Núcleo da Igreja é quem determinará; maiores detalhes
bem como os valores sugeridos pelo IBADEP constam nas
disposições específicas de cada curso.
 Despesas extras (correios, xerox, telefonemas, postagens,
viagens, etc.), ficam por conta do núcleo da Igreja, sendo
que o IBADEP não se responsabilizará por tais despesas;
7
 Em relação às turmas, sugerimos que não possua mais
que 50 (cinquenta) alunos devendo observar em caso de
fracionamento a quantidade mínima de 12 (doze) alunos;
 O subnúcleo sempre será administrado pelo Núcleo da
Igreja sede, que também deverá observar a quantidade
mínima de alunos para funcionamento. Lembramos ainda
aos irmãos que o IBADEP não prestará atendimento direto
a Subnúcleos, sempre através do Núcleo da Igreja sede;
 Caso o Núcleo da Igreja seja desativado, o Diretor deste
deverá enviar um comunicado ao IBADEP. Quando do
encerramento do Termo de Adesão, o Núcleo deverá
notificar ao IBADEP com antecedência mínima de 45 dias.
III. Diretoria do Núcleo da Igreja

 Diretor do Núcleo da Igreja:
Sempre será o Pastor Presidente da Igreja que está
implantando o Núcleo Ensino Teológico na Igreja (núcleo)
para a realização do curso IBADEP. O mesmo é
responsável pela supervisão e execução do programa de
aula proposto pelo curso do IBADEP. Também nomeará
as pessoas que estarão desempenhando a Coordenação,
o Monitoramento e o Secretariado do Núcleo da Igreja,
cargos estes sem remuneração, por se tratar de atividade
cujos indicados serão voluntários. Caso a diretoria do
Núcleo da Igreja decida remunerar seus membros, o
IBADEP não se responsabilizará por tal vinculo, e não se
oporá a esta decisão.
 Coordenador do Núcleo da Igreja:
É quem trabalhará diretamente na administração do
Núcleo da Igreja, efetuando o devido gerenciamento do
curso do IBADEP. O que implica a fiscalização das
atividades desenvolvidas pelo monitor e
secretário/tesoureiro.
8
1) É quem faz todo o contato com a sede do IBADEP,
isto pode ser feito através dos meios de comunicação
dos quais dispuser (telefone, e-mail, fax, carta,
telegrama, etc);
2) Faz o pedido de remessa de livros podendo, com a
anuência do diretor, solicitar ao secretário que o
faça. Os pedidos devem ser feitos com antecedência
para que os alunos tenham condições de receberem
o livro dentro do prazo previsto para a realização das
aulas.
 Obs.: Os prazos para entrega dos livros
deverão ser consultados, pois os mesmos
variam em razão da distância e/ou
localização da cidade/estado no qual se
localiza o núcleo.
3) Será informado pelo IBADEP caso alguma

irregularidade tenha sido cometida ou quando
houver necessidade de alguma informação
relacionada com o Núcleo da Igreja;
4) É um dos responsáveis pelo lançamento de
informações no sistema IBADEP, e do envio das
notas, formulários com os documentos anexados,
enfim toda a correspondência;
Obs.: Caso os correios façam a devolução
dos livros pedidos, as despesas relacionadas à
devolução, bem como os livros que estiverem
danificados, serão cobrados do Núcleo da Igreja.
 Monitor do Núcleo da Igreja (Professor):

É o que conduzirá a orientação e direção do ensino,
esclarecendo dúvidas e fazendo a explanação da lição.
Sugerimos que o mesmo tenha noções básicas para
conduzir a aula de forma produtiva e organizada. Realizar
junto com os alunos os exercícios contidos no final de
cada lição, com o propósito de verificar o índice de
aproveitamento do conteúdo aplicado.
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Nomeado pelo diretor, monitor deverá preencher as
seguintes prerrogativas:
1) É dever do monitor saber ensinar;
2) Deve ter conhecimento sistemático da Bíblia;
3) Ter conhecimento da sequência normal das partes
que constituem a lição, bem como o tempo
necessário para a exposição do conteúdo, sem que
ultrapasse o previsto para a duração da aula;
4) Em relação à espiritualidade do monitor, deve ser
dedicado à oração, cheio do Espírito Santo e de fé
(At 6).
 O Secretário/Tesoureiro do Núcleo da Igreja: É o que
realizará tudo o que diz respeito a secretariar o Núcleo
desta e acumulará também as funções de tesouraria.
Deverá ter boa caligrafia, suporte cultural e ser confiável,
pois todo o material da secretaria implica em sigilo,
discrição e segurança. Se nomeado pelo diretor, será
responsável por:
1) Preenchimento dos formulários enviados pelo

IBADEP ao Núcleo da Igreja;
2) Cooperar com o Coordenador e com o Monitor
quando necessário, para a aplicação das avaliações
e correções das mesmas, lançamento das notas no
sistema e no formulário “Registro de Presenças e
Notas”;
3) Passar informações aos alunos relacionados à
secretaria e tesouraria do Núcleo da Igreja;
4) Manter em dia o recebimento dos livros do Curso
IBADEP no Núcleo da Igreja, para que não ocorra
atraso no pagamento e assim fique prejudicada a
remessa seguinte de livros;
5) Deverá prestar contas ao Diretor e ao Coordenador,
sempre que lhe for solicitado.
10
 Considerações finais à Diretoria do Núcleo:
1) O Coordenador, Monitor e Secretário/Tesoureiro, são
nomeados pelo Diretor do Núcleo da IGREJA;
2) Uma única pessoa poderá acumular todas estas
funções;
3) A diretoria do Núcleo da Igreja, na medida do possível,
deve residir no mesmo município onde está sediado o
Núcleo da Igreja;
4) A secretaria do Núcleo da Igreja não pode funcionar em
casa particular;
5) Cada membro da diretoria do Núcleo da Igreja tem o
dever de conhecer na íntegra o conteúdo deste Manual;
6) O sucesso da aplicação dos cursos do IBADEP, não
depende exclusivamente de seu material didático e
pedagógico. Necessário se faz esforços, dedicação e
aplicação dos membros da Diretoria do Núcleo de
Ensino Teológico da Igreja, em especial quando esses
executarem suas atividades de ensino, com amor e
habilidade, sempre em constante oração;
7) Pessoas não autorizadas no Termo de Adesão IBADEP,
não podem e não devem permanecer na secretaria do
Núcleo da Igreja. Por esta razão, sugerimos à diretoria
do Núcleo desta, tenha uma sala exclusiva para a
secretaria (caso haja espaço para tal);
8) Membros da diretoria do Núcleo da Igreja, caso sejam
alunos, deverão frequentar regularmente as aulas,
como os demais alunos, também deverão ser
avaliados, com a finalidade de obterem notas;
9) O Pastor Presidente da Igreja, na qualidade de Diretor,
poderá realizar mudanças na diretoria do Núcleo da
Igreja, quando achar conveniente ou a pedido da
Coordenação do IBADEP;
10) O IBADEP, não faz restrições em relação a que pessoas
do sexo feminino ocupem qualquer um dos cargos na
Diretoria do Núcleo da Igreja, desde que se enquadre
no perfil anteriormente descrito para a função.
11) Os cursos do IBADEP são livres com reconhecimento
pelo CEC da CGADB (Reg. 015/90).
11
O Aluno
 Deve primeiramente estar convicto em relação às
responsabilidades que estará assumindo;
 Não deverá faltar às aulas semanais;
 Assumirá o compromisso de estudar o livro ao menos 1
(uma) hora por dia, e fazer os exercícios de cada lição;
 Poderá ser obreiro ou leigo, auxiliar de trabalho, professor
de Escola Bíblica Dominical, membro da Igreja, ou ainda
pessoas que não confessem a fé evangélica, neste caso,
a sua Inscrição deverá ser aprovada pelo Diretor do
Núcleo da Igreja;
 Os cursos são ministrados para pessoas de ambos os
sexos;
Principais requisitos para a efetivação da Inscrição do aluno:

1) Ser membro de uma igreja e estar em comunhão
com esta. Caso o inscrito não seja evangélico, cabe
a diretoria do núcleo expor ao mesmo suas
obrigações em relação ao curso e ao andamento do
Núcleo da Igreja, aprovando posteriormente sua
inscrição.
 Obs.: Fica a critério da diretoria do Núcleo
da Igreja, caso o aluno seja membro de
uma denominação diferente da qual
funciona o Curso IBADEP, solicitar carta de
recomendação de sua Igreja, onde o seu
Pastor o autorizará realizar o Curso do
IBADEP.
2) Ter a idade mínima de 12 (doze) anos;
3) Ter a sua inscrição aprovada pelo Diretor do Núcleo
da Igreja;
4) Fornecer 2 (duas) fotos 3x4 ou 2x2, ou digitalizar no
sistema IBADEP;
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5) Fornecer ou digitalizar no sistema IBADEP 1 (uma)
cópia do CPF (para os que possuem) e de um
documento de identidade, podendo ser: (Registro de
Nascimento, ou Certidão de Casamento, ou Carteira
de Identidade);
6) O inscrito só será considerado apto a cursar o Curso
IBADEP, a partir do momento que estivermos de
posse da documentação e devidamente inscrito no
sistema IBADEP, ou formulário de inscrição de curso,
devidamente preenchido e assinado, com os anexos
por este solicitado, juntamente com a nota da
primeira matéria cursada;
7) Maiores informações sobre requisitos específicos
para o aluno poderão ser encontradas nas
disposições específicas de cada curso no item
“Aluno”, podendo também ser encontradas em todos
os livros do IBADEP.
Direitos e Deveres do Aluno
São direitos do aluno:

1. Estar devidamente matriculado no curso de sua escolha;
2. Conhecer o funcionamento do curso por meio da leitura
e aceitação do termo constante no sistema online do
IBADEP;
3. Receber, mediante solicitação e pagamento de valor
previamente estipulado, a carteirinha de estudante;
4. Ter acesso ao sistema online do IBADEP, onde poderá
acessar seus dados bem como acompanhar o lançamento
de suas notas referentes as matérias estudadas;
5. Receber o certificado do curso que houver concluído com
êxito, mediante o atendimento dos padrões especificados
no manual do curso, bem como os abaixo mencionados.
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5.1 O recebimento do certificado está condicionado a:
5.1.1 Conclusão do curso com aproveitamento de todas

as matérias dentro da média prevista no Manual Geral
para Cursos do IBADEP. Obs. As notas deverão estar
lançadas no Sistema Online do IBADEP;
5.1.2 Solicitação e preenchimento de requerimento
específico junto ao responsável pelo núcleo de estudos
da igreja, que deverá enviar o requerimento
devidamente preenchido ao IBADEP;
 O requerimento de certificado, bem como
outros documentos encontra-se também
disponível para download no endereço
www.ibadep.com/downloads
 Alunos da modalidade de curso individual
deverão solicitar seu certificado diretamente ao
IBADEP mediante preenchimento e envio do
requerimento;
5.1.3 Envio prévio de toda a documentação exigida,
conforme constante no Manual Geral para Cursos do
IBADEP;
São Deveres do Aluno:
1. Assistir às aulas e aceitar a orientação sadia da palavra

de Deus, individualmente ou através do Monitor(a);
portando-se de forma ética para com os professores e
colegas de classe;
2. Honrar o nome de Deus, da Igreja, e do IBADEP,

divulgando os trabalhos do IBADEP e convidando novos
alunos;
3. Submeter-se às provas e aos trabalhos previstos para o

curso e dedicar tempo ao estudo diário, conforme o
previsto para cada modalidade de curso;
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4. Entregar toda a documentação exigida;
5. Atentar para os prazos de carência de cada curso, a fim

de que, em caso de desistência, possa retornar ao curso
com aproveitamento das matérias já estudadas;
6. Acompanhar suas notas junto ao monitor do núcleo ou

diretamente através o sistema online do IBADEP;
7. Estar ciente de que, será considerado concluinte, apenas

o(a) aluno(a) que possua, nos registros junto à sede
administrativa do IBADEP, todos os documentos exigidos
e todas as notas referentes às disciplinas que formam a
grade curricular do curso concluído, estando estas dentro
da média prevista no manual geral para cursos do
IBADEP
8. Estar ciente de que a certificação do curso não implica na

ascensão do concluinte ao ministério, seja este como
Pastor, Missionário, Diácono ou outro; tal ascensão
ministerial é prerrogativa exclusiva da igreja onde o
concluinte servir como membro.
9. As convenções que adotam os cursos do IBADEP como

pré-requisito para a consagração de obreiros, poderá
valer-se de avaliação própria, contudo, o concluinte
somente terá direito a certificação do IBADEP se houver
passado pelo sistema de avaliação previsto no manual do
curso que houver concluído.
Informações mais detalhadas poderão ser encontradas no

manual geral para cursos do IBADEP, disponível para
download no site www.ibadep.com bem como em todos os
demais canais de comunicação do IBADEP.
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Os Livros dos Cursos do IBADEP
 Todos os livros dos cursos são elaborados pela equipe
redatorial do IBADEP, visando facilitar a aprendizagem do
inscrito e a condução das aulas pelos monitores. Todos os
conteúdos de nossos livros estão em conformidade com a
língua portuguesa empregada no Brasil;
 Com o conteúdo bem distribuído, nossos

 livros
apresentam partes que se distinguem entre si:
 Identificação do Livro: Apresentamos aspectos

em relação à elaboração dos livros, bem como o
período que houve novas edições dos mesmos;
 Diretorias: Especifica quem são e os cargos que

cada um ocupa dentro dos diversos setores da
convenção com os quais o IBADEP está diretamente
ligado, hierarquicamente sendo CIEADEP e IBADEP;
 Crença: Como seguidores de Jesus Cristo,

apresentamos o nosso credo, ou as diretrizes
fundamentais de nossa fé cristã, e não
discriminamos Fé contrária;
 Metodologia para um estudo eficaz:

Relacionamos alguns procedimentos que cada
inscrito deve tomar, para a realização de um estudo
Bíblico de qualidade;
 Currículo de matérias: Apresenta a grade

curricular de todo o curso, dividindo-a por tema;
 Abreviaturas utilizadas no conteúdo;
 Índice;
16
 Introdução Geral: Comentário geral a respeito do
conteúdo total do livro, onde são colocadas as
fontes principais em relação ao mesmo, para
nortear os inscritos em relação aos textos das
lições;
 Bibliografia: Mencionamos autores e obras,

utilizados como fonte na pesquisa para a
elaboração dos livros;
Mais detalhes sobre o conteúdo dos livros bem como sugestão

de valores, poderão ser obtidos neste manual, nas
Disposições Específicas de cada Curso no item 1 “O Livro”.
 Livro Gratuito para o Monitor

 Livro Gratuito: O monitor receberá o seu livro
gratuitamente quando atingir o minimo de 10 alunos.
 O Livro Gratuito só tem validade para 1 monitor.
 Em caso de mais monitores, os mesmos devem

estar devidamente registrados no IBADEP, para
solicitar seu livro gratuito, sendo que será analisado
caso a caso, pela equipe do IBADEP.
Os Formulários e Relatórios para o Curso

 Termo de Adesão e Compromisso
 Ficha de Inscrição no Curso
 Carteirinha do Inscrito
 Registro de Presenças e Notas
 Histórico do Inscrito
 Requerimento de Certificado de Conclusão de Curso
 Relatório do Núcleo da Igreja
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Disposições gerais sobre a Conclusão
do Curso
 Por ocasião da conclusão dos estudos do conteúdo
programático do curso escolhido, o inscrito (aluno) deverá
solicitar ao Núcleo da Igreja (núcleo) o formulário
“Requerimento de Certificado de Conclusão”, para que
possa fazer a solicitação de seu documento de conclusão
do curso;
 O envio do mesmo será feito por encomenda PAC e SEDEX

a cobrar, para o Núcleo da Igreja, ficando por conta do
aluno as despesas com o certificado bem como do envio;
 Considere o prazo de 90 dias para a entrega do certificado

ao formando.
 Obs. Este prazo será observado a partir da
chegada ao IBADEP (em mãos ou via correios) do
formulário “Requerimento de Certificado de
Conclusão Curso” devidamente preenchido e
assinado. Para tanto considerar-se ainda que toda
a documentação (Inscrição, comprovante de
identidade e aprovação em todas as matérias), já
esteja em ordem e de posse do IBADEP;
 O histórico escolar do inscrito constará impresso no verso

do documento de conclusão;
18
Entrega de Certificados
 A entrega dos documentos de conclusão será feita no local

designado pelo Diretor do Núcleo da Igreja. Para
realização da entrega, existem 4 (quatro) opções de livre
escolha por parte da Diretoria do Núcleo da Igreja:
1) Simples entrega, pessoalmente no próprio Núcleo da

Igreja;
2) Entrega em Culto de Ação de Graças;
3) Cerimonial de Formatura Local (para o Núcleo da

Igreja);
4) Cerimonial de Formatura Regional (vários Núcleos de

Igrejas).
 Caso seja feita opção por Cerimonial de Formatura quer

Local, quer Regional, o Núcleo da Igreja deverá contatar
o IBADEP, para que sejam tomadas as providências com
respeito à realização do cerimonial;
 Opcionalmente um representante do IBADEP, poderá ser

convidado para a realização do cerimonial (Neste caso,
verificar agenda junto ao IBADEP).
Maiores informações sobre os modelos de certificados,

poderão ser encontradas neste manual, nas disposições
específicas de cada curso no item 7 - Documento de
Conclusão do Curso.
19
I) Taxas Cobradas pelo Curso IBADEP
Não cobramos taxas pela Adesão, fechamento e
reativação de Cursos para o Núcleo das Igrejas e/ou
subnúcleos destas;
  Valores cobrados através das formas de envio dos
correios:
 Emissão da Carteirinha ...................................... R$
 Emissão de Histórico tipo Escolar ........................ R$
 Emissão do Documento de Conclusão .................. R$
 Livro (Módulo) .................................................. R$
 Avaliação de Recuperação .................................. R$
 Declarações e Certificados .................................. R$
Obs: 1 Os valores referentes aos itens acima poderão sofrer
alteração, porém, neste caso, os Núcleos da Igreja
serão notificados com pelo menos 30 (trinta) dias de
antecedência.
Obs: 2 A carteirinha do aluno será emitida e enviada ao
núcleo, em até 45 dias após a inserção dos dados do
aluno no sistema do IBADEP, pelo valor vigente,
acrescido do valor da postagem, para aqueles que:
 1º No momento do cadastro online no
sisibadep.com, fizerem: “up load” da foto e da
documentação exigida, bem como, a opção pelo
recebimento da carteirinha.
 2º Enviarem ao IBADEP 2 (duas) fotos modelo
3x4, bem como a documentação exigida, junto
da matricula física. Neste caso, o envio físico de
2 fotos 3x4 anexadas junto da matricula e
documentação exigida, caracterizará a opção
do aluno pelo recebimento da carteirinha.
Obs: 3 Havendo necessidade de reimpressão de documento
ou confecção de nova carteirinha de aluno em razão de
informações inconsistentes lançadas ou repassadas
pelo requerente, a reimpressão terá o mesmo custo que
a primeira impressão.
Casos não previstos neste, serão notificados através de carta circular.
“Cumprindo deveres para exigir direitos”
20
Elementos
de Pedagogia e
de Didática
Por Pr. Robson José Brito
21
22
A) Lembre-Se Que Seu Caráter Ensina Mais
Que Suas Palavras
“As palavras ensinam, mas o exemplo arrasta”.

O caráter do mestre sempre comandará o conteúdo. Quando
o pecado tem livre curso na vida de alguém que ensina, o
Espírito Santo vai sendo extinto e logo as Escrituras também
desaparecerão porque o professor acabará moldando o
conteúdo de forma a encaixá-lo em seu estilo de vida.
Quando perguntamos a um adulto qual o
professor que mais o influenciou, normalmente, eles
mencionam alguém que tinha um caráter mais nobre. Este
professor inesquecível normalmente não é alguém que era
o melhor professor em termos de carisma e talento, mas
alguém no qual o aluno se espelhava e queria ser igual.
Um dos requisitos para ser um ministro na casa
de Deus é a irrepreensibilidade (1 Tm 3. 2). A palavra no
original grego é anegkletos - sem mancha, sem culpa,
íntegro. Como poderá corrigir e ensinar alguém se não for
irrepreensível?
B) Tenha O Mestre Dos Mestres Como Seu

Referencial De Ministério No Ensino
Vários motivos fazem de Jesus o maior modelo
de Mestre para nosso ministério. Ele mesmo nos disse:
“aprendei de mim que sou manso e humilde de coração” (Mt
11.29). O que podemos aprender com o Mestre dos mestres
na missão de ensinar?
 Jesus era diferente dos outros mestres do seu tempo
(Mt 7.28,29);
 Jesus conhecia seus alunos (Jo 10. 14,15);
 Jesus tocou seus alunos (Lc 4.40);
 Jesus curou seus alunos (Mt 15.30);
 Ele influenciou seus alunos (Lc 6.40);
 Ele coordenou seus alunos (Jo 13.15-17).
23
C) Procure Conhecer Quem Você Está
Ensinando
O bom educador deve se esforçar para conhecer

os seus alunos. Isso irá definir uma boa aula, pois a boa aula
não é centrada no professor, nem exageradamente no
conteúdo, mas sim, no aluno e em suas necessidades. Por
isso, possuir um conhecimento profundo das características
e necessidades de seus alunos é imprescindível para um
ensino eficaz e bem sucedido.
1) Conheça as características dos jovens

Apesar de alguns adultos se preocuparem com a
insensibilidade dos jovens para com as coisas espirituais,
existem muitos deles que estão ansiosos por conhecer a
verdade. Não se pode mais ignorar o fato de que os jovens
se despertaram para Jesus. Mais do que nunca, eles estão
interessados não só em ouvir o que Deus tem a lhes dizer
em Sua Palavra, como também em praticar o que ouvem.
a) Fisicamente: Muitos jovens têm problemas sérios

na questão da auto-aceitação.
b) Mentalmente: Sua capacidade de raciocínio já está
bem desenvolvida. Querem ter liberdade para discutir
assuntos que provoquem polêmica, e os mais
preferidos são os de ordem mundial, filosófica e
ideológica.
c) Socialmente: Sentem muita necessidade de ter
comunhão fraternal com os irmãos em Cristo.
Gostam de ter contato com o sexo oposto.
d) Emocionalmente: Geralmente são mais controlados
emocionalmente que os adolescentes.
e) Espiritualmente: Eles gostariam que a igreja, ao
invés de ser uma organização com regras para
serem cumpridas, funcionasse como um organismo
vivo e atendesse mais diretamente às suas
necessidades pessoais.
24
O que e como ensinar aos jovens
 Geralmente os jovens têm problemas com as
questões emocionais.
 Os jovens têm muitas dúvidas quanto à sua
vocação, a escolha da cara metade e a vontade de
Deus.
 O professor deve ensiná-los o que é verdadeiro e
bíblico, para evitar a formação de conceitos falsos
acerca do caráter cristão.
2) Conheça as características dos Adultos

Os adultos também têm necessidades mentais,
sociais, emocionais e espirituais. A Igreja, como Corpo de
Cristo, tem a tarefa de suprir essas necessidades. Os pais,
os pastores, e ensinadores em geral, como agentes da
Igreja, podem e devem colaborar muito nesse sentido. Uma
das maneiras é: Estudo Bíblico Dinâmico.
a) Desperte o interesse: Sem o interesse da pessoa
não se conseguirá muita coisa. Como despertar o
interesse?
b) Interaja: O Monitor deve contextualizar o conteúdo

para que dê um ensino significativo.
c) Desenvolva o estudo bíblico prático
 Uma característica marcante dos adultos: sabem

mais do que fazem.
 Dê oportunidades para as pessoas contarem suas

vitórias e derrotas.
 Não adianta querer ministrar à pessoa, com matérias,

se ela não externar aquelas coisas que estão lhe
causando problemas.
d) Oração mútua
e) Prestação de serviço e hospitalidade
25
D) Tenha Uma Concepção De Educação
Adequada Às Expectativas Das Pessoas Na
Atualidade
 As características das pessoas atualmente exigem
uma educação cristã e teológica de qualidade.
 O nosso ensino deve ser norteado por uma concepção
atual da forma de ver a Educação, que por sua vez
irá nortear a maneira de entender o conhecimento,
os alunos, o professor, o próprio objetivo deste, os
relacionamentos, o contexto e a própria aula que
estamos ministrando.
E) Ensine Com O Coração

Ensinar com o coração tem duas dimensões: A
primeira é a da compaixão, atitude que teve nosso Mestre
para com aqueles que Ele ensinava: “E, vendo a multidão,
teve grande compaixão deles, porque andavam desgarrados
e errantes como ovelhas que não têm pastor” (Mt 9.36).
A segunda dimensão refere-se a ensinar com
paixão, com forte entusiasmo. Como um Ensinador pode não
dar uma aula empolgante e animada se a Palavra que ele
ministra é “espírito e vida” (Jo 6.63). O ensino que
realmente causa impacto em quem realmente recebe não é
o que passa de uma cabeça para outra, mas sim, o que
passa de um coração para outro coração. O ensino que muda
a vida é aquele que causa impacto, e somente causa impacto
aquilo que é ensinado com ardente amor.
Há um excesso de se achar que somente a

pregação deve ser feita com emoção e o ensino não, pensar
isso é errar. Por outro lado, ministrar aula com coração não
significa somente falar movido pela emoção e querer apenas
produzir emocionalismo, é, na verdade, saber dosar
cognição com emoção que, por sua vez, conduz à volição.
26
F) Procure Motivar O Seu Aluno Para Aula
A mente humana é uma força que funciona
ativada por motivações. Motivação é aquilo que realmente
desperta um fortíssimo interesse para uma pessoa querer
fazer algo.
A mente desatenta não verá e nem ouvirá nada.
Use todo recurso disponível para motivar seus alunos a
aprender a Palavra de Deus.
É comum ficarmos tão enamorados da beleza de
nosso conteúdo que nos esquecemos de que nossos alunos
o quererão, a não ser, é claro que se sintam fortemente
atraídos por Ele.
Jesus nos ensina criar motivação em um aluno
na forma com que ele despertou o interesse que queria
ensinar para a mulher Samaritana (Jo 4.4-30).
Um ensino não é ministrado para atender as
necessidades dos mestres, mas sim, de seus alunos. E é
bom que o professor saiba que as necessidades humanas
podem ser categorizadas, de modo geral, em pelo menos
cinco grupos: fisiológicas; de segurança; sociais; de estima;
e de auto-realização.
G) Esforce-Se Para Dominar O Conteúdo Que

Você Irá Ensinar
O professor deve conhecer muito bem o assunto
que está ensinando (1 Tm 4.13; At 6.4; At 17.11; Dt 17.19;
Pv 2.3-5). Um fraco domínio do conteúdo resulta num
ensino deficiente. Mas, é bom que se pondere que não
significa enfatizar exageradamente só o conteúdo.
É salutar que se pondere que “dominar o
conteúdo” não significa despejar sobre os alunos tudo o que
se estudou. É preciso delimitar a matéria ao ambiente, ao
tempo, ao nível dos alunos e especialmente ao objetivo que
se quer atingir com o ensino.
27
H) Capriche Na Comunicação
A tarefa do professor é despertar a mente do
aluno, é estimular idéias, através do exemplo, da simpatia
pessoal, de todos os meios que puder utilizar para isso, ou
seja, fornecendo-lhe lições objetivas. O bom professor cria
pontes de ligação entre si e o receptor. O maior mestre que
já pisou na face da terra disse: “A semente é a Palavra” (Lc
8.11). O verdadeiro professor é o que cavouca e revolve a
terra e planta a Semente. E uma ferramenta para
estabelecer as pontes entre o conteúdo e o aluno é o uso
das Ilustrações. Elas clareiam o entendimento e tornam
mais explícito o conteúdo.
I) Procure Fazer Com Que O Aluno Reviva O

Que Você Está Ensinando
Não podemos transferir conhecimentos de nossa
mente para a mente dos outros como se eles fossem
construídos de matéria sólida, pois os pensamentos não são
objetos que podem ser tocados, manuseados,
manipulados... As idéias devem ser pensadas na mente do
nosso ouvinte; as experiências revividas pela outra pessoa.
Uma grande ferramenta para cumprir essa missão do ensino
é a Aplicação. Ela leva o aluno a compreender o que o
conteúdo do ensino tem a ver consigo na vida prática, no
seu dia-a-dia. Há muitos exemplos de aplicação na Bíblia
Sagrada.
J) Procure Fazer Seus Alunos Atingirem Um

Nível De Aprendizagem Cada Vez Mais
Avançado
Quando ministramos devemos levar os alunos a
praticar o que ensinamos. Mas para que isso aconteça, eles
precisam lembrar-se do que ensinamos; gostarem de nossa
aula; pensarem sobre o que ensinamos; experimentarem o
que ensinamos; e, por fim, adotarem o que lhes
ministramos. Vários textos bíblicos confirmam progressão
na aprendizagem (2 Co 7.1; Fp 1.6; 2 Pe 3.18; 2 Co 3.18).
28
K) Ensine Seu Aluno A Aprender Sozinho
A verdadeira função do professor é criar
condições para que o aluno apreenda sozinho.
Ensinar de fato não é passar conhecimento, mas

estimular o aluno a buscá-lo. Poderíamos até dizer que
ensina melhor quem menos ensina.
Não seria esse o propósito de Jesus quando
ironizou as dúvidas de Nicodemos (Jo 3.10).
O mestre não é aquele que ensina tudo como se

o aprendizado fosse um pacote fechado, pronto e acabado,
mas sim, é o agente de Deus que leva as pessoas a
aprenderem sozinhas. Isso se justifica no fato de que o
conteúdo que ensinamos, a Palavra de Deus, liberta as
pessoas (Jo 8.32,36).
L) Leve A Sério A Preparação Prévia

Há muitos professores que vão para sala de aula
totalmente despreparados ou apenas preparados
parcialmente. São como mensageiros sem mensagem.
Faltam-lhes informações relevantes a serem
comunicadas para os alunos, faltavam-lhes também a
energia e o entusiasmo necessários para produzirem os
resultados que realmente permaneçam (Jo 15.8,16).
Os mestres devem levar a sério os mandamentos

de preparação dados por Paulo a seu filho ministerial (2Tm
2.15; 1Tm 4:15). A mensagem de Deus para aquele que
tem responsabilidade na obra d’Ele e não se esmera nisso,
é contundente: “Maldito aquele que é relaxado no serviço de
Deus!” (Jr 48.10a - NTLH).
29
M) Lembre-Se Que Deus Está Lhe
Usando Para Preparar Pessoas Para
Serem Úteis Nos Propósitos D’Ele
A Bíblia revela que os mestres foram dados à

igreja primordialmente para preparar e não para explicar.
O resultado do ministério do ensino são crentes
tornando-se discípulos e realizando a obra do ministério com
a edificação do corpo de Cristo (Ef 4.11,12). Não existe
crente sem Missão, mesmo porque Jesus não veio chamar
meros crentes, mas sim, veio fazer discípulos.
E o Senhor nos comissiona também a fazer

discípulos. Por isso, todo mestre deve sempre ter
expectativas positivas e boas acerca dos seus alunos. Espere
sempre o melhor dos seus alunos. O mestre prepara os
crentes para a Adoração + Edificação + Evangelização +
Serviço.
Bibliografia
PEREIRA, Josivaldo de França. Artigo: A Psicologia da

Educação Cristã, 2004.
HENDRICKS, Howard. Ensinando para Transformar Vidas.

Editora Betânia, 1ª Ed., 1991.
WILKINSON, Bruce. As Sete Leis do Aprendizado. Editora

Betânia, 1ª Ed., 1998.
30
Orientações Para
Realização de
Formaturas
e/ou
Cultos Em Ações De Graça
Por Equipe Redatorial do IBADEP
31
32
A FORMATURA
O Que Torna O Aluno Apto participar da
Solenidade de Certificação do Aluno?
Estar em dia com as obrigações acadêmicas
curriculares. Não é admitida a participação de aluno com
pendências acadêmicas na solenidade de certificação do
aluno.
Para obter informações sobre documentações e
saber se o aluno formando está apto (ou não) a participar da
solenidade de certificação do Aluno, procurar junto ao
IBADEP.
Tipos de Solenidade de Certificação do Aluno
a) Solene - com beca preta, faixa na cintura e capelo,

que é colocado na cabeça após o recebimento do
certificado. Com as presenças de todas as autoridades
em local escolhido pelos formandos e com apreciação
da Diretoria do Núcleo da Igreja.
b) Ações de Graça - É realizada em data e local
estabelecidos pela Diretoria do Núcleo da Igreja.
Em geral os passos de uma Solenidade de
certificação de alunos são:
 Abertura do Culto: (nome)
 Delegar o Cerimonial à (nome)
 Composição da Mesa de Honra (Apresentações)

 Entrada do Paraninfo, Formandos
 Louvores Congregacionais
 Um formando entrará com uma Bíblia aberta para
realizar nela a leitura oficial
33
 Leitura Bíblica: (nome)
 Louvor: (nome)_
 Entrada das Bandeiras (Brasil, Estadual, Municipal,

IBADEP)
 Hino Nacional Brasileiro

 Histórico do Curso: (nome)
 Louvor: (nome)_
 Palavra do Patrono: (nome)
 Palavra do Paraninfo: _ (nome)
 Discurso do Orador da Turma: (nome)
 Juramento: (nome)
  Entrega dos Certificados
 Solenidade de Certificação: (nome)
 Homenagem aos Professores / Diretoria do Núcleo da

Igreja
 Opcionalmente homenagear os alunos com as melhores

notas
 Mensagem: (nome)
 Finalização
 Bênção Apostólica
Obs: Em alguns pontos, a ordem pode ser alterada.
34
Algumas Definições E Tópicos Importantes
Sobre A Solenidade de Certificação do Aluno
a) Comissão de Formatura – É a Diretoria do Núcleo da

Igreja que deve pensar e preparar todas as exigências e
necessidades para a Solenidade de Certificação de Aluno.
b) Nome da Turma – Pode haver ou não. Quando há, pode
ser para homenagear alguém ou até para fazer referência
a algo relativo aos próprios formandos.
c) Patrono – É o patrocinador da turma, para o caso de
ajudar nos gastos. O feminino é “patrona” e não
patronesse, sendo esta última ligada a área de
campanhas beneficentes.
d) Paraninfo – É o padrinho da turma. Normalmente é um
professor da turma a quem se quer homenagear – o
paraninfo em geral discursa homenageando a turma.
e) Orador da turma – teoricamente é um formando eleito,
que escreve um texto e o submete a todos, discursando
na Solenidade de Certificação de Aluno.
f) Juramentista – É quem lê o juramento do curso, à
frente de todos. Pode ser seguido a cada pausa (quando
todos repetem a frase lida) ou somente ao final, quando
todos repetem “Assim o prometo!”
g) Mestre de Cerimônias (MC) – É o apresentador; quem
conduz os passos do evento. Pessoa responsável pela
organização e bom andamento do cerimonial de uma
instituição ou evento.
h) Homenagens - Os homenageados são integrantes da
Diretoria do Núcleo da Igreja e/ou incentivadores da
Instituição, que, nas transações acadêmicas e
administrativas durante o curso, mereceram o
reconhecimento e gratidão da turma como um todo.
Integrantes de serviços terceirizados não participam
dessas homenagens. A escolha fica a critério da turma
de formandos.
35
i) Discursos - O bom discurso deve ser curto, sucinto,
sereno e objetivo. Sua duração deve se orientar pela
expectativa que se cria. Um discurso de formatura ou de
paraninfo pode durar até cerca de cinco minutos, tempo
suficiente para que o orador esgote os assuntos já
tradicionais desse tipo de intervenção oral.
Além disso, devemos ter em mente que numa formatura,
o discurso deve ser voltado basicamente para enaltecer
os méritos da instituição em formar e dos estudantes por
terem vencido uma difícil etapa.
Cuidados com a Solenidade de Certificação

1. Traje I – O formando usa beca preta e faixa na cintura.
O ideal é usar (por baixo da beca) roupa e calçado preto
para não provocar um contraste de cores, que sobressai
negativamente.
2. Traje II – Passeio completo, ou seja, terno (escuro por
ser à noite) e gravata para os homens. Vestido (longo ou
na altura do joelho) ou Tailleur para as mulheres.
3. Obs: O traje para os professores e componentes da mesa
de honra, deve ser passeio completo, ou seja, terno
(escuro por ser à noite) e gravata para os homens.
Vestido (longo ou na altura do joelho) ou Tailleur para as
mulheres.
4. Horário – Todo atraso provoca insatisfação em quem
espera. Se a festa é sua, chegue cedo para curtir mais.
Se você é um convidado, chegue cedo para não “fazer
feio”.
5. Convidados – Certifique-se de que existem condições
para convidar todos que você deseja. Veja quantos
convites ser-lhe-ão destinados.
6. Juramento – É este o momento em que o formando, dá
sua palavra como garantia de defender e honrar os
ensinamentos que lhe foram transmitidos. Deve ser um
momento de muita seriedade. É um compromisso
sagrado.
36
Convites E Materiais Relacionados À
Formatura
A confecção, impressão e publicação de convite, quadro e

anúncio em jornal ficam a critério dos formandos.
Dados que devem, obrigatoriamente, constar no convite:
 Nome completo da Instituição e sua logomarca (a

Comissão de Formatura deverá solicitar o logo tipo
juntamente ao IBADEP)
 Autoridades Acadêmicas (Diretoria do IBADEP e Diretoria
do Núcleo da Igreja)
 Convite formal, mencionando dia, local e horário da
solenidade de Certificação
 Nome de Paraninfo, Patrono (se houver), Orador e
Juramentista (a função ou cargo do Paraninfo e Patrono
é que define a ordem)
 Relação em ordem alfabética, dos professores
homenageados (deverão, obrigatoriamente, ser
mencionados nomes e titulações dos professores
homenageados)
 Juramento oficial para Solenidade de Certificação de
Aluno, conforme texto sugerido neste manual
 Relação de formandos, em ordem alfabética (com
destaque ao nome do orador e juramentista)
 Poderão ser incluídos agradecimentos especiais e fotos
dos formandos.
Observações: Todas as informações e
nomes constantes no convite deverão ser escritos sem
abreviações.
37
Quem Faz Uso Da Palavra Na Cerimônia
Algumas personalidades e membros da Mesa de

Honra têm voz obrigatória:
 Diretor do núcleo da  Orador da turma
Igreja
 Juramentista
 Patrono (se autorizado)  Representante IBADEP
 Paraninfo
Dos Pronunciamentos
O Patrono se dirige à tribuna e faz seu pronunciamento,

no tempo máximo de 05 (cinco) minutos.
 O Paraninfo se dirige à tribuna e faz seu pronunciamento,

no tempo máximo de 05 (cinco) minutos.
 Quando a turma se intitular com o nome de uma

personalidade que esteja vivo, a referida personalidade
dirige-se à tribuna e faz seu pronunciamento, no tempo
máximo de 05 (cinco) minutos. (Exemplo: Turma José da
Silva).
 O Diretor do Núcleo da Igreja se dirige à tribuna e faz seu

pronunciamento, no tempo máximo de 05 (cinco)
minutos.
Entrega Dos Certificados
Normalmente é entregue pelo paraninfo da turma, porém

havendo necessidade de substituição, a Diretoria do Núcleo
da Igreja decide pela pessoa que o fará.
38
Mesa Diretora (Mesa De Honra)
Algumas autoridades têm lugar assegurado pelo

protocolo acadêmico.
 Diretor do Núcleo da Igreja

 Coordenador(a) do Núcleo da Igreja
 Paraninfo
 Patrono (se houver)
 Representante do IBADEP
 Membros do poder Executivo, Legislativo e Judiciário (se
houver).
É de responsabilidade da Diretoria do Núcleo da Igreja,

quando achar conveniente, convidar as autoridades
relacionadas acima, para que por ocasião da formatura
estando presentes, possam compor a Mesa Diretora da
Igreja (Mesa de Honra).
Cores E Pedras Do Curso Teológico
 Cor do Curso: Lilás (podendo ser substituído pelo Azul)
 Pedra do Curso: Ametista


 Dia do Teólogo: 30 de novembro
39
Juramento
Prometo ser fiel a Deus, nos princípios que tenho

aprendido, procurando sempre, envolver-me
constantemente, na excelente, agradável, e perfeita vontade
de Deus.
Prometo aplicar-me no trabalho do Reino de

Deus, desenvolvendo minhas funções, com humildade e
responsabilidade, respeitando o ministério da Igreja e agindo
com voluntariedade e amor.
Prometo dispor-me completamente, a serviço da

Igreja do Senhor, estabelecendo, como prioridade, em
minha vida e em meu ministério, cumprir sem restrições o
“IDE” do Senhor Jesus Cristo.
Prometo cultivar a virtude do amor, e todas as

minhas atuações, em prol da obra de Deus, seguindo o
exemplo sublime, de nosso amado Salvador.
Assim o Prometo
40
DISPOSIÇÕES ESPECÍFICAS
DOS CURSOS
41
42
Disposições Específicas do Curso
Básico em Teologia
Estrutura Do Curso Básico Em Teologia
 Duração do Curso:
Prazo regular: 2 anos, sendo cada módulo estudado em 5
semanas;
Prazo Opcional: 1 ano, sendo cada módulo estudado em
2,5 semanas;
 Disposição das Aulas:

1 aula semanal (prazo regular), ou 2 aulas semanais
(prazo opcional) com no mínimo 2 horas e no máximo 3
horas de duração cada aula;
 Documento de Conclusão:
Certificado de Conclusão fornecido para os Inscritos que
foram aprovados em todas as disciplinas. Maiores
informações sobre certificação poderão ser obtidas no
item 4 das disposições específicas do curso Básico em
Teologia “Conclusão do Curso”.
 O Valor do Livro:
O Valor do Livro é parte do custo do curso. O diretor do
Núcleo da Igreja é quem determinará; entretanto
sugerimos que o preço final para o aluno esteja entre 5%
e 8% sobre o valor de 1 (um) salário mínimo.
 Grade Curricular do Curso:

20 (vinte) Livros (módulos), com a sequência que segue:
43
Grade curricular do curso Básico em Teologia
 Bibliologia
 Educação Cristã
 Administração e Liderança
 Profetas Menores
 A Trindade
 História da Igreja
 Eclesiologia/Missiologia
 Livros Históricos
 Ética Cristã/Teologia do Obreiro
 Pentateuco
 Livros Poéticos
 Profetas Maiores
 Apocalipse/Escatologia
 Epístolas Paulinas e Gerais
 Os Evangelhos e Atos
 Homilética/Hermenêutica
 Anjos, Homem, Pecado e Salvação
 Geografia Bíblica
 Heresiologia
 Família Cristã
44
1 – O Livro
 Lições:
No total de 5 (cinco), uma para cada

semana.
 Cada uma das lições contidas em nossos

livros trabalha no comentário de algum
aspecto relacionado com o conteúdo
proposto pelo livro.
 Questionários:
 Cada lição no livro possui um questionário,

que deverá ser respondido pelo inscrito para
ajudar na assimilação da matéria.
 O preenchimento dos questionários não é

tido como critério para a avaliação.
O Aluno
 Poderá ser obreiro ou leigo, auxiliar de trabalho,

professor de Escola Bíblica Dominical, membro da
Igreja, ou ainda pessoas que não confessem a fé
evangélica, neste caso, a sua Inscrição deverá ser
aprovada pelo Diretor do Núcleo da Igreja;
 Os requisitos para o inscrito no curso Básico em

Teologia são requisitos gerais, e estão descritos nas
disposições gerais no item “Aluno”, podendo ser
encontrados também em todos os livros do IBADEP.
45
2 – As Aulas
 A freqüência do inscrito à aula semanal requer, não só

a sua presença física, como também a sua
participação na aula (A ausência será considerada
justificada apenas para os casos de doença bem como
para os que a Leis assim o determinar);
 O inscrito que tiver o índice de 60% de ausência, ou
seja, estiver ausente em pelo menos 3 (três) ou mais
aulas, será considerado reprovado na matéria. Neste
caso o inscrito não poderá ser avaliado, porém poderá
continuar o curso normalmente fazendo a posterior
recuperação do livro;
 As aulas serão sempre semanais. Caso seja necessário

suspender 1 (uma) aula, deverá ser marcado um dia
para reposição, além da aula normal que deverá ser
ministrada;
 Cada lição do livro deverá ser estudada durante a aula

da semana que não durará mais que 3 (três) horas.
Ater atenção para o fato de que na quinta semana,
deverá ser dado aos alunos pelo menos 30 minutos
para a realização da avaliação dos mesmos;
2.1 - Disciplinas:
 A aplicação de disciplina quanto ao comportamento

dos inscrito no curso é da competência do Diretor do
Núcleo de ensino da Igreja;
46
 Sugestão de Cronograma para a realização da aula
semanal do curso Básico em Teologia.
 Período Devocional ............................. 10 minutos
 Serviço de secretaria........................... 05 minutos
 Estudo da lição (Tempo é variável) ....... 50 minutos
 Intervalo ........................................... 10 minutos
 Esclarecimentos de Dúvidas ................. 05 minutos
 Oração de encerramento e avisos ......... 05 minutos
47
3 - Desistências
 O aluno que desistir do curso por mais de 6 (seis)

meses e desejar voltar cursar o referido curso; deverá
buscar a anuência do Núcleo da Igreja para continuar
seus estudos, e reiniciará com o livro em que o Núcleo
da Igreja estiver aplicando no momento; em caso
contrário, deverá aguardar o início de uma nova turma
e pagar uma taxa de nova inscrição (a cobrança desta
taxa fica a critério da diretoria do Núcleo da Igreja).
Em relação às matérias que ficaram pendentes, o
aluno estudará conforme a rotatividade do currículo.
 Cada modalidade de curso possui um prazo de

carência para que o aluno desistente possa retomar
seus estudos com aproveitamento das matérias já
estudadas. Passado este prazo, o conteúdo estudado
será desconsiderado e o aluno deverá reiniciar o curso
por meio da aquisição de materiais atualizados junto
ao IBADEP.
 Para o aluno desistente do curso Básico em Teologia,

o prazo para extinção do direito de aproveitamento
das matérias já estudadas, é de 18 (dezoito) meses.
 A contagem regressiva para o fim do prazo de carência

inicia-se com o fim do prazo regular previsto para
duração de cada curso. O prazo regular previsto para
duração do curso consta nas ementas e nas
disposições específicas do curso Básico em Teologia
neste manual. Para tanto, considerar-se-á como data
inicial do curso, a data de efetivação da matricula do
aluno no sistema online do IBADEP.
48
4 – Declarações de Frequência
 O inscrito no curso Básico em Teologia do IBADEP terá

direito de receber declaração para fins de
comprovação de seu estudo, apenas quando
comprovadamente estiver estudando, e tiver cursado
ao menos 6 (seis) matérias.
5 – As Avaliações
 As avaliações (provas) serão aplicadas na quinta

semana de aula, ou seja, na última aula do livro, no
final da aula, devendo o monitor reservar pelo menos
30 minutos para a realização da mesma;
 As avaliações serão realizadas exclusivamente em

sala de aula do Núcleo da Igreja, e sempre após o
estudo da última lição de cada livro, sem qualquer
auxílio (Bíblia, Livro do Curso, etc);
 A avaliação do inscrito será (é) feita pelo Núcleo da

Igreja, que a corrigirá, lançando as notas obtidas
pelos inscritos no sistema IBADEP e no formulário
“Registro de Presenças e Notas”. As avaliações
deverão ser devolvidas para os inscritos e o formulário
com as presenças e notas deverá ser enviado
imediatamente para a sede do IBADEP;
 É de suma importância que o inscrito e/ou a

diretoria do Núcleo da Igreja local, arquivem as
provas para eventuais conferências;
 O inscrito que não prestar a avaliação na data

prevista, em aula, terá 15 (quinze) dias para fazê-lo
na “segunda chamada”, após este prazo será cobrada
uma taxa para a realização da mesma;
49
5.1 - Recuperação
 A recuperação será aplicada para os inscritos que não

atingirem a nota mínima 6,0 (seis) e que tenha
frequentado as aulas. Neste caso, o IBADEP enviará a
nova avaliação para efeito de recuperação,
automaticamente após o recebimento do Formulário
de Registro de Presenças e Notas e identificar o
inscrito com a nota abaixo da média;
 Ao inscrito é dado o direito de recuperar até 2 (duas)

matérias, de acordo com a disponibilidade do monitor;
 Ao inscrito em recuperação será dado 4 (quatro)

semanas para a realização da mesma;
 Custo da Recuperação: O valor cobrado pela remessa

da avaliação para recuperação será feito por meio de
encomenda PAC a cobrar;
 Obs.: Caso, após a recuperação, o inscrito não

atinja a nota mínima 6,0 (seis), poderá prosseguir
com seus estudos, porém esta matéria deverá ser
cursada novamente conforme a rotatividade da
grade curricular a qual está sendo aplicada pelo
Núcleo da Igreja;
50
6 - Conclusão do Curso
 Toda a estrutura para a realização do Curso Básico em

Teologia foi organizada levando em consideração o
período de 5 (cinco) semanas por matéria;
 Será considerado aprovado o aluno que por matéria

alcançar a nota mínima 6,0 (seis);
7 - Documento de Conclusão do Curso
 O Inscrito poderá receber seu Documento de

Conclusão do Curso Básico em Teologia, em estilo luxo
e autenticado pela Convenção Geral das Assembleias
de Deus no Brasil-CGADB, mediante ao recolhimento
de um valor a ser estipulado.
 Caso não desejar neste estilo, ou forma; será emitido

certificado digital gratuito.
 O certificado digital gratuito poderá ser impresso,

apenas uma vez, sendo cobrada sua re-emissão.
51
52
Novo Médio em Teologia
Estrutura Do Curso Novo Médio Em Teologia
Prazo regular: 1 ano e 6 meses, sendo cada módulo
estudado em 4 semanas;
Prazo Opcional: 9 meses, sendo cada módulo estudado
em 2 semanas.

horas e meia de duração cada aula;
item 4 das disposições específicas do curso Médio em

18 (Dezoito) Livros (módulos), com a sequência que
segue:
53
Grade curricular do Curso Novo Médio em
Teologia
 Teologia Bíblica do Antigo Testamento
 Teologia Bíblica do Novo Testamento
 Cultura bíblica
 Sistematização do estudo
 Antigo Testamento I
 Novo Testamento I
 História de Israel
 Psicologia Geral
 Introdução as Línguas
 Teologia Sistemática I
 Teologia sistemática II
 Psicologia Pastoral
 Religiões e Seitas
 Missiologia
 Ética e bioética
 Antigo Testamento II
 Relações Humanas
 Teologia Pastoral
54
1 – O Livro
 Lições:
No total de 4 (Quatro), uma para cada

semana (prazo regular) ou 2 para cada
semana (prazo opcional).

 Questionários:

ajudar na assimilação da matéria.
tido como critério para a avaliação.
O Aluno
 Principais requisitos para a efetivação da matrícula do

aluno no curso Médio em Teologia:
Ter concluído um curso de Nível Básico em Teologia
(Não precisa ser necessariamente o Curso Básico do
IBADEP);
 Os demais requisitos para o inscrito no curso Médio
em Teologia são comuns a todos os cursos, e estão
descritos nas disposições gerais no item “Aluno”,
podendo ser encontrados também em todos os livros
do IBADEP.
55
2 – As Aulas


ministrada;

da semana que não durará mais que 3:30hs (três
horas e meia). Ater atenção para o fato de que na
ultima semana, deverá ser dado aos alunos pelo
menos 30 minutos para a realização da avaliação dos
mesmos;
2.1 - Disciplinas:

Núcleo e ensino (da Igreja);
56
semanal do curso Novo Médio em Teologia.
 Oração de encerramento e avisos ........ 05 minutos
57
3 - Desistências:


ao IBADEP.
 Para o aluno desistente do curso Médio em Teologia,

o prazo para extinção do direito de aproveitamento
das matérias já estudadas, é de 18 (dezoito) meses.

disposições específicas do curso Médio em Teologia
58
 O inscrito no curso Novo Médio em Teologia do IBADEP

terá direito de receber declaração para fins de
 As avaliações (provas) serão aplicadas na quarta

auxílio (Bíblia, Livro do Curso, etc.);



59
5.1 - Recuperação

inscrito com a nota abaixo da média;

matérias, de acordo com a disponibilidade do monitor;

semanas para a realização da mesma;

encomenda PAC a cobrar;

Núcleo da Igreja;
60
 Toda a estrutura para a realização do Curso Médio em

Teologia foi organizada levando em consideração o
período de 4 (Quatro) semanas por matéria;

alcançar a nota mínima 6,0 (seis);

Conclusão do Curso em Teologia, em estilo luxo e
autenticado pela Convenção Geral das Assembleias de
Deus no Brasil-CGADB, mediante ao recolhimento de
um valor a ser estipulado.

certificado digital gratuito.

apenas uma vez, sendo cobrada sua re-emissão.
61
Avançado em Teologia
Estrutura Do Curso Avançado Em Teologia
Prazo regular: 1 ano, sendo cada módulo estudado em 4
semanas;

horas e meia de duração cada aula;
item 4 das disposições específicas do curso Médio em

12 (Doze) Livros (módulos), com a sequência que segue:
62
Grade curricular do Curso Avançado em
Teologia
 Língua Portuguesa
 Grego I
 Hebraico I
 Filosofia Geral
 Metodologia de Pesquisa Científica
 Teologia Sistemática III
 Antigo Testamento III
 Hermenêutica Avançada
 Louvor e Adoração
 Grego II
 Hebraico II
 Novo Testamento II
63
1 – O Livro
 Lições:
No total de 4 (Quatro), uma para cada

semana (prazo regular).

 Questionários:

ajudar na assimilação da matéria.
tido como critério para a avaliação.
O Aluno
 Principais requisitos para a efetivação da matrícula do

aluno no curso Avançado em Teologia:
Ter concluído um curso de Nível Médio em Teologia
(Não precisa ser necessariamente o Curso Médio do
IBADEP);
 Os demais requisitos para o inscrito no curso
Avançado em Teologia são comuns a todos os cursos,
e estão descritos nas disposições gerais no item
“Aluno”, podendo ser encontrados também em todos
os livros do IBADEP.
64
2 – As Aulas


ministrada;

da semana que não durará mais que 3:30hs (três
horas e meia). Ater atenção para o fato de que na
ultima semana, deverá ser dado aos alunos pelo
menos 30 minutos para a realização da avaliação dos
mesmos;
2.1 - Disciplinas:

Núcleo de ensino da Igreja;
65
semanal do curso Médio em Teologia.
 Oração de encerramento e avisos ........ 05 minutos
66
3 - Desistências:


ao IBADEP.
 Para o aluno desistente do curso Avançado em

Teologia, o prazo para extinção do direito de
aproveitamento das matérias já estudadas, é de 18
(dezoito) meses.

67
 O inscrito no curso Avançado em Teologia do IBADEP

terá direito de receber declaração para fins de
 As avaliações (provas) serão aplicadas na sétima

auxílio (Bíblia, Livro do Curso, etc.);



68
5.1 - Recuperação

inscrito com a nota abaixo da média;

matérias, de acordo com a disponibilidade do monitor;

semanas para a realização da mesma;

encomenda PAC a cobrar;

Núcleo da Igreja;
69
 Toda a estrutura para a realização do Curso Avançado

em Teologia foi organizada levando em consideração
o período de 4 (Quatro) semanas por matéria;

alcançar a nota mínima 6,0 (seis);

Conclusão do Curso Médio em Teologia, em estilo luxo
e autenticado pela Convenção Geral das Assembleias
de Deus no Brasil-CGADB, mediante ao recolhimento
de um valor a ser estipulado.


70
DISPOSIÇÕES ESPECÍFICAS DOS
CURSOS DA MODALIDADE
INTENSIVA OU SEMI-INTENSIVA
71
72
Cursos da Modalidade Intensiva ou
Semi-intensiva
Se enquadram nas modalidades de curso Intensivo ou Semi-
intensivo, os cursos: Livre em Formação de Obreiros e os
Cursos de Aprimoramento Pessoal, cuja carga horária total é
de 170 horas.
 Cursos Livre em Formação de Obreiros

Os cursos “Livre em Formação de Obreiros” são
destinados a todos quantos desejam conhecer mais sobre
as diversas funções ministeriais existentes na igreja, bem
como para aqueles que almejam ingressar ou já
ingressaram no ministério eclesiástico.
 Cursos de Aprimoramento Pessoal

Os cursos de aprimoramento pessoal destinam-se ao
público em geral, alcançando a todos quantos buscam
aprimorar-se, seja na vida profissional, diária, ou em
alguma função ministerial que porventura exerça.
Os cursos da modalidade intensiva ou semi-intensiva

caracterizam-se por possuírem uma linguagem acessível e
um a didática clara, oferecendo um embasamento rápido e
de alta qualificação dentro do campo de ação ao qual se
destina, visando a excelência no exercício da atividade a que
se propõe o aluno.
73
Estrutura dos Cursos
 Intensivo 3 meses
 Semi-intensivo 6 meses
Cada capítulo estudado em 1 ou 2 semanas; conforme o

modo de estudo escolhido (Intensivo ou Semi-intensivo)

 Para o modo Intensivo (3 meses): 1 aula
semanal, com dois períodos de 3 horas cada uma;
ou 2 aulas semanais em dias distintos com 3 horas
de duração cada uma (1 capítulo por semana).
 Para o modo Semi-intensivo (6 meses): 1 aula

semanal com duração de 3 horas (1 capítulo a cada
2 semanas).
Certificado de Conclusão fornecido para os alunos que
foram aprovados em todas as disciplinas alcançando
média final mínima de 60 pontos. Maiores informações
sobre certificação poderão ser obtidas no item 6 e 7 das
disposições específicas dos cursos de modalidade
Intensiva ou Semi-intensiva.
74
1 – O Livro
 Lições:
 Total de 13 (treze) capítulos, um para cada
semana na modalidade de curso intensivo,
ou um para cada duas semanas na
modalidade de curso semi-intensivo.
 Cada um dos capítulos contidos trabalha no

comentário de algum aspecto relacionado
com o conteúdo proposto pelo livro.
 Questionários:
 Cada capítulo do livro possui um
questionário, que deverá ser respondido
pelo aluno para ajudar na assimilação da
matéria, podendo ser ou não avaliado pelo
monitor, conforme a modalidade do curso
escolhido.
O Aluno
 Não deverá faltar às aulas, que serão realizadas 1
(uma) ou 2 (duas) vezes por semana; conforme o
modo de curso adotado (intensivo, semi-intensivo).
 Assumirá o compromisso de estudar o livro em casa e

fazer os exercícios de cada lição; bem como o resumo
do capítulo estudado a ser entregue na aula
subsequente quando o curso assim o exigir (verificar
item 5 - Das Avaliações).
 Os demais requisitos para os inscritos nos cursos de

modalidade intensiva ou semi-intensiva, são comuns
a todos os cursos, e estão descritos nas disposições
gerais no item “Aluno”, podendo ainda ser
encontrados em todos os livros do IBADEP.
75
2 – As Aulas
 A frequência do inscrito à aula semanal requer, não só


ministrada;
 Cada capítulo do livro deverá ser estudado durante a

semana em aula(s) que não terão duração superior a
dois períodos de 3 (três) horas cada um para os alunos
do modo intensivo, ou um único período de 3 (três)
horas para alunos do modo semi-intensivo. A aula
prevista para a realização da avaliação deverá ser
acrescida de um mínimo de 20 minutos, podendo este
tempo ser entendido a critério do monitor.
 Obs. Para fins de carga horária, serão considerados

apenas os 20 minutos acrescidos para cada prova
independente de acréscimo designado pelo monitor.
2.1 - Disciplinas:
dos alunos no curso é da competência do Diretor do
Núcleo; sendo que o conceito destes será objeto de
avaliação pelo monitor que apontará pontuação
destinada a compor a média final, mediante critérios
de avaliação previamente estabelecidos.
76
2.2 - Da Falta às Aulas
 O inscrito que apresentar o índice de 50% de

ausência, ou seja, estiver ausente em pelo menos 2
(duas) aulas onde serão estudados 2 capítulos dos 4
(quatro) cuja matéria será abrangida pela prova; não
poderá ser avaliado e será considerado reprovado
nesta prova.
 Para a prova que abranger 5 (cinco) capítulos, não

será avaliado, e será considerado reprovado, o aluno
que apresentar um índice de ausência de 60%, ou
seja, houver faltado em 3 das 5 (cinco) aulas onde
serão estudados 3 capítulos dos 5 (cinco) cuja matéria
irá compor a prova final.
77
Sugestão de Cronograma para a realização da aula
semanal dos cursos Intensivo e Semi-intensivos
 Modo intensivo - com uma aula semanal composta de 2

(dois) períodos de 3 (três) horas de duração cada.
1º Período (3 horas)
 Estudo da lição (Tempo é variável) ...... 60 minutos
2º Período (3 horas)
 Modo semi-intensivo - uma aula semanal composta de
1 (um) período de 3 (três) horas de duração.
 Para o modo intensivo que optar por realizar dois
encontros semanais com 3 (três) horas de duração cada
um, poderá seguir o cronograma proposto para a aula
de apenas um período do modo semi-intensivo.
78
3 - Desistências
 O aluno que desistir do curso e desejar voltar cursar;

deverá aguardar o início de uma nova turma e pagar
uma taxa de nova inscrição (a cobrança desta taxa fica
a critério da diretoria do Núcleo da Igreja). Em relação
aos capítulos ainda não estudados, o aluno estudará
conforme a progressão do curso no núcleo. Caso não
haja uma nova turma, o mesmo deverá terminar o
curso de forma individual. Para tanto, deverá solicitar
junto ao monitor as avaliações que lhe foram
destinadas, respondê-las, fazer os resumos e enviá-
los juntamente com as avaliações ao IBADEP para
correção e lançamento das notas.

ao IBADEP.
 O prazo para extinção do direito de aproveitamento

dos capítulos já estudados, nos cursos da Modalidade
Intensiva e/ou Semi-Intensiva é de 12 (doze) meses.

inicia-se com o fim o prazo regular previsto para
79
 O aluno matriculado em qualquer dos cursos da

modalidade Intensiva ou semi-intensiva, terá o direito
de receber declaração para fins de comprovação de
estudo, quando comprovadamente estiver estudando,
e já houver apresentado ao monitor, ao menos três
resumos de capítulos já estudados; ou três seções de
exercícios referentes a capítulos já estudados
devidamente respondidos.
 As avaliações (provas) serão aplicadas ao término do

4º capitulo, do 8º capítulo e do 13º capítulo, no final
da aula, que será acrescida de um mínimo de 20
minutos para a realização da mesma.
 Para os cursos livre em formação de obreiros

Ao final de cada capítulo, na aula subsequente, o aluno
deverá entregar ao monitor um resumo do capítulo
estudado na aula anterior, cuja pontuação será
acrescida a nota da prova para elaboração da média
final.
Para os cursos de Aprimoramento Pessoal

O aluno deverá apresentar, sempre na aula
subsequente, a seção de exercícios propostos para o
capítulo estudado na aula anterior, devidamente
respondido, para ser vistado pelo monitor, cuja
pontuação será acrescida a nota da prova para
elaboração da média final.
80
5.1 - Da Avaliação Especial
 Nos casos descritos no item 2.2 “Da falta às aulas”, o

aluno não poderá ser submetido a avaliação oficial
com os demais alunos, uma vez que as excessivas
faltas prejudicarão invariavelmente seu rendimento.
Este, porém, poderá requerer junto ao monitor a
avaliação especial mediante pagamento de taxa
previamente estipulada ao IBADEP.
 O mesmo se aplica aos alunos que, mesmo havendo
frequentado as aulas, obtiverem resultados inferiores
a 50% de aproveitamento na prova e optarem por
realizar nova avaliação a fim de melhorar sua nota.
 O aluno que, por motivo justificado, não prestar a

avaliação na data prevista, mas possuir um índice
presencial dentro dos parâmetros previstos no item 2.2,
deverá fazê-lo na aula subsequente a aula da prova
oficial. Para tanto, será usada a mesma prova que fora
aplicada aos demais.
5.2 – Recuperação
 A recuperação não deve ser confundida com a

avaliação especial da qual trata o item 5.1.
Trata-se de uma prova diferenciada abrangendo todo
o conteúdo do curso; aplicada para alunos e que
embora tenha a frequência necessária, não atingiram
60% da média global (somatória de todos os pontos)
ao final do curso. Neste caso, o IBADEP enviará a
avaliação para recuperação, mediante solicitação pelo
núcleo para o aluno com a nota abaixo da média;
 Ao aluno em recuperação será dado 4 (quatro)
81
semanas para a realização da mesma; sendo que este
se encontrará impedido de participar da solenidade de
certificação do aluno até que tenha o resultado
definitivo de sua avaliação de recuperação.
 O valor cobrado pela remessa da avaliação de

recuperação será feito por meio de encomenda PAC a
cobrar;
 Obs.: Caso, após a recuperação final, o aluno não atinja

a média mínima global 6,0 (seis), considerar-se-á
reprovado, e deverá aguardar o início de nova turma
para então retornar aos estudos e refazer o curso.
5.3 – Sistema de Avaliação
O sistema de avaliação para as modalidades de

curso intensivo ou semi-intensivo será o mesmo.
 3 avaliações (provas escritas) em sala de aula

na ocasião prevista, e demais especificações de
cada curso conforme seguem:
Para os cursos livre em formação de obreiros
 13 resumos, sendo 1 resumo por cada capítulo

estudado para avaliação na semana
consecutiva ao estudo do capítulo ao qual o
resumo se refere.
82
Para os cursos de aprimoramento Pessoal
 13 seções de exercícios devidamente

respondidos, correspondentes a cada capítulo
estudado, para visto do monitor na semana
consecutiva ao estudo do capítulo ao qual a
seção de exercícios se refere.
Para os cursos de Aprimoramento Pessoal, a apresentação

dos exercícios da aula anterior, devidamente respondidos,
por ocasião da aula subsequente, dispensa a apresentação
dos resumos, sendo que o visto dado pelo monitor aos
exercícios, tem valor equivalente a avaliação dos resumos.
 Para ambas as modalidades de curso intensivo e

semi-intensivo, haverá pontuação extra de
conceito emitida pelo monitor. Para tanto se
fará uma avaliação conceitual baseada na
observância dos seguintes aspectos:
1. Presença
2. Participação nas aulas
3. Assiduidade
4. Demonstração de aquisição de
conhecimento do conteúdo
5. Educação no trato com os demais
companheiros de classe
6. Prestatividade
7. Interesse na resolução dos exercícios
propostos nos capítulos
 As avaliações (provas escritas) serão compostas de 20

questões com o valor de 1 ponto cada questão,
somando 60,0 pontos ao final das 3 provas.
83
 Os resumos ou seção de exercícios respondida
conforme o tipo de curso; terá a validade de 2,5
décimos cada um, podendo alcançar 32,5 pontos ao
final dos 13 resumos entregues, ou das 13 seções de
exercícios vistadas.
 A avaliação conceitual pelo monitor, estabelecida com

base nos 7 critérios acima mencionados, observados
no decorrer do curso; poderá chegar a 7,5 pontos e
deverá ser emitida no final do curso.
A média final que somará 100 pontos, não deverá ser

inferior a 60,0 pontos.
Avaliações Escritas 3 x 20,0

> = 60,0 Pontos
(provas) Pontos
Resumos / correção 13 x 2,5

> = 32,5 Pontos
dos exercícios Pontos
Avaliação conceitual
pelo monitor > 1x 7,5Pontos = 7,5 Pontos
Média final ----------------------- 100 Pontos
 O aluno poderá, mediante pagamento de valor

previamente estipulado, requerer junto ao monitor,
prova especial para qualquer uma das 3 avaliações
objetivas, logo após ser divulgada a nota da referida
avaliação; para substituição de nota que porventura
venha a prejudicar sua média final.
84
 Toda a estrutura para a realização dos Cursos

Intensivo e Semi-intensivo, foi organizada em 13
capítulos, levando em consideração o período de 1
(uma) semana para cada capítulo no modo intensivo,
ou 2 (duas) semanas para cada capítulo no modo
semi-intensivo.
 Será considerado aprovado o aluno que alcançar a

nota mínima 6,0 (seis) ao final do curso;
 O Inscrito poderá receber o seu Documento de

Conclusão em qualquer das modalidades existentes,
para o curso que comprovadamente houver concluído
com êxito,
 O Documento de Conclusão do curso poderá ser em

estilo luxo e autenticado pelo IBADEP – Instituto
Bíblico da Assembleia de Deus – Ensino e Pesquisa,
mediante ao recolhimento de um valor a ser
estipulado.


85
Anexo I - Grade Curricular dos Cursos
Livre em Formação de Obreiros
Curso Formando Missionário
O curso Formando Missionário possui 13 (treze) capítulos,

conforme a sequência abaixo:
 Capítulo 01 – Introdução a Missiologia
 Capítulo 02 – História das Missões
 Capítulo 03 – O Missionário
 Capítulo 04 – O Treinamento do Missionário
 Capítulo 05 – Missões e a Igreja Local
 Capítulo 06 – Missão Transcultural
 Capítulo 07– Panorama das Necessidades Mundiais e

o Desafio dos não alcançados
 Capítulo 08 – A Fragilidade de Missões
 Capítulo 09 – Antropologia Missionária
 Capítulo 10 – Estratégias para Evangelização Mundial

e Discipulado
 Capítulo 11 – Intercessão Missionária
 Capítulo 12 – Uma Perspectiva Urbana de Missiologia
 Capítulo 13 – Estratégia de Evangelização Urbana

e Crescimento de Igreja
86
Curso Educador Cristão
O curso Educador Cristão está disposto em 13 Capítulos em

um único livro, conforme disposição da grade a seguir:
 Capítulo 01 – Fundamentos Pedagógicos
 Capítulo 02 – História da Educação no Contexto

Histórico da Bíblia
 Capítulo 03 – História da Educação no Contexto

Histórico da Bíblia (Parte 2)
 Capítulo 04 – Escola para Formação de Líderes na

História
 Capítulo 05 – Educação Cristã e Teologia Bíblica
 Capítulo 06 – Propósito da Educação
 Capítulo 07 – Jesus, o Mestre dos Mestres
 Capítulo 08 – Jesus, o Mestre dos Mestres (Parte 2)
 Capítulo 09 – Espírito de Deus e a Educação Cristã
 Capítulo 10 – O Ministério de Ensino na Bíblia
 Capítulo 11 – Ambientes Educacionais
 Capítulo 12 – Fundamentos da Interpretação Bíblica
 Capítulo 13 – Métodos de Estudos Bíblicos e Fontes

para Pesquisa
87
Curso Introdução ao Santo Ministério
O curso Introdução ao Santo Ministério possui 13 (treze)

capítulos, conforme a sequência abaixo:
 Capítulo 01 – A Igreja Evangélica Assembleia de

Deus e sua Missão
 Capítulo 02 – Teologia
 Capítulo 03 – Homilética
 Capítulo 04 – Hermenêutica
 Capítulo 05 – Aconselhamento Pastoral & Clinica

Pastoral
 Capítulo 06 – Cuidados Espirituais, Ministeriais,

Pessoais e Vida Conjugal do Ministro
 Capítulo 07– Ministro e Ministério
 Capítulo 08 – Liturgia
 Capítulo 09 – Cerimônias e Celebrações
 Capítulo 10 – A Igreja Como Instituição de Ensino
 Capítulo 11 – Planejamento Estratégico, Recursos

Humanos
 Capítulo 12 – Finanças na Igreja e Finanças Pessoais
 Capítulo 13 – Administração Eclesiástica; Sistemas

Convencionais, Estatuto; Regimento
Interno e Outros Documentos
88
Curso Formando Diácono
O curso Formando Diácono possui 13 (treze) capítulos,

 Capítulo 01 – A Igreja
 Capítulo 02 – O Reino de Deus
 Capítulo 03 – O Movimento Pentecostal
 Capítulo 04 – A Assembleia de Deus
 Capítulo 05 – O Diácono
 Capítulo 06 – Ética Diaconal
 Capítulo 07 – O Diácono como Líder
 Capítulo 08 – A Atuação Diaconal em Cultos e

Eventos
 Capítulo 09 – As Ordenanças da Igreja Cristã
 Capítulo 10 – O Diácono e Sua Missão
 Capítulo 11 – O Serviço Diaconal
 Capítulo 12 – Os Três Pilares da Igreja
 Capítulo 13 – Foco nas Almas
89
Anexo II - Grade Curricular dos Cursos de
Aprimoramento Pessoal
Curso Formando Musico Cristão
O curso Formando Musico Cristão possui 13 (treze) capítulos,

 Capítulo 01 – A Origem da Musica
 Capítulo 02 – Som e suas Propriedades
 Capítulo 03 – Notação Musical
 Capítulo 04 – Figuras Musicais
 Capítulo 05 – Compassos Simples
 Capítulo 06 – Intervalos I e Solfejos
 Capítulo 07 – Ligadura e Ponto de Aumento
 Capítulo 08 – Acidentes Musicais e Intervalos II
 Capítulo 09 – Sinais de Articulação
 Capítulo 10 – Síncope, Contra Tempo e Quiálteras
 Capítulo 11 – Compassos Compostos
 Capítulo 12 – Sinais de Repetição e Abreviaturas
 Capítulo 13 – Andamento e Sinais de Intensidade
90
Curso Formando a Família Cristã
O curso Formando a Família Cristã possui 13 (treze)

capítulos, conforme a sequência abaixo:
 Capítulo 01 – O Relacionamento e seus Tipos
 Capítulo 02 – O Namoro e suas Fases
 Capítulo 03 – Relacionamento Aprovado
 Capítulo 04 – Preparando o Casamento
 Capítulo 05 – O Casamento no Decorrer dos Séculos
 Capítulo 06 – Razões para Casar-se
 Capítulo 07 – Enfim, Casados!
 Capítulo 08 – A Relação Intima do Casal
 Capítulo 09 – Convivendo com as Diferenças
 Capítulo 10 – Recursos para um Bom Casamento
 Capítulo 11 – Os Cônjuges e seus Papéis Essenciais
 Capítulo 12 – Formando uma Família
 Capítulo 13 – Administrando o Futuro
91
92
Declaração do Núcleo da Igreja
Declaro para os devidos fins que se fizerem necessários;

ter total ciência da forma de funcionamento do(s)
curso(s) do IBADEP, bem como aceitar as condições para
a realização deste(s) por meio da abertura do núcleo da
igreja através do preenchimento online dos formulários
disponíveis no site www.ibadep.com, apresentando
informações verdadeiras conforme critérios relacionados
nesta.
Diretor Coordenador
Ciente Ciente
Monitor Secretário/Tesoureiro
Ciente Ciente
93
94

Manual Geral para Cursos Do IBADEP - 2019

Caricato da

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Manual Geral para Cursos Do IBADEP - 2019

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IBADEP – Instituto Bíblico da Assembleia de Deus

4ª Edição / Revista e Atualizada – Fevereiro/2019

DISPOSIÇÕES GERAIS ............................................... 7

DISPOSIÇÕES ESPECÍFICAS DOS CURSOS ............... 41

Estrutura Do Curso Básico Em Teologia ................... 43

Estrutura Do Curso Novo Médio Em Teologia ........... 53

Cursos da Modalidade Intensiva ou

Anexo I - Grade Curricular dos Cursos

O IBADEP permaneceu na cidade de Curitiba até

Após quase dez anos de atuação nesta região, o

O IBADEP tem como meta capacitar obreiros,

Tem como papel auxiliar o povo de Deus no

Vários conceituados obreiros em atuação na

O curso Teológico é oferecido para pessoas de

Desenvolvemos atualmente o Curso de

Busquem estimular a igreja, pastores, obreiros,

IBADEP - Instituto Bíblico da Assembleia de Deus

II. Funcionamento do Curso no Núcleo da Igreja

III. Diretoria do Núcleo da Igreja

3) Será informado pelo IBADEP caso alguma

 Monitor do Núcleo da Igreja (Professor):

1) Preenchimento dos formulários enviados pelo

Principais requisitos para a efetivação da Inscrição do aluno:

Direitos e Deveres do Aluno

São direitos do aluno:

5.1.1 Conclusão do curso com aproveitamento de todas

São Deveres do Aluno:

1. Assistir às aulas e aceitar a orientação sadia da palavra

2. Honrar o nome de Deus, da Igreja, e do IBADEP,

3. Submeter-se às provas e aos trabalhos previstos para o

5. Atentar para os prazos de carência de cada curso, a fim

6. Acompanhar suas notas junto ao monitor do núcleo ou

7. Estar ciente de que, será considerado concluinte, apenas

8. Estar ciente de que a certificação do curso não implica na

9. As convenções que adotam os cursos do IBADEP como

Informações mais detalhadas poderão ser encontradas no

 Com o conteúdo bem distribuído, nossos

 Identificação do Livro: Apresentamos aspectos

 Diretorias: Especifica quem são e os cargos que

 Crença: Como seguidores de Jesus Cristo,

 Metodologia para um estudo eficaz:

 Currículo de matérias: Apresenta a grade

 Abreviaturas utilizadas no conteúdo;

 Bibliografia: Mencionamos autores e obras,

Mais detalhes sobre o conteúdo dos livros bem como sugestão

 Livro Gratuito para o Monitor

 O Livro Gratuito só tem validade para 1 monitor.

 Em caso de mais monitores, os mesmos devem

Os Formulários e Relatórios para o Curso

 O envio do mesmo será feito por encomenda PAC e SEDEX

 Considere o prazo de 90 dias para a entrega do certificado

 O histórico escolar do inscrito constará impresso no verso

 A entrega dos documentos de conclusão será feita no local

1) Simples entrega, pessoalmente no próprio Núcleo da

2) Entrega em Culto de Ação de Graças;

3) Cerimonial de Formatura Local (para o Núcleo da

4) Cerimonial de Formatura Regional (vários Núcleos de

 Caso seja feita opção por Cerimonial de Formatura quer

 Opcionalmente um representante do IBADEP, poderá ser

Maiores informações sobre os modelos de certificados,

“Cumprindo deveres para exigir direitos”

Por Pr. Robson José Brito

“As palavras ensinam, mas o exemplo arrasta”.