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1.

4 BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTA:

El estudio de las bases biológicas de la conducta es la unión entre dos disciplinas


encargadas de entender el comportamiento humano: la psicología y la biología. A pesar de
que una parte importante de nuestro comportamiento está determinado por nuestro entorno
social, nuestra biología tiene un gran peso sobre quiénes somos y cómo actuamos.

Sistema nervioso

Es la parte de un organismo encargada de detectar señales procedentes tanto del


mundo exterior como del interior del mismo, y de crear y transmitir las respuestas
apropiadas a los órganos motores. En el caso de los seres humanos, el sistema nervioso es
especialmente complejo. Se suele considerar que los órganos encargados de la transmisión
de información y la elaboración de respuestas se encuentran organizados en dos grandes
grupos:

Sistema nervioso central

En el caso de los humanos, nuestro cerebro es el más complejo de todo el reino


animal. Este órgano se encarga de procesar toda la información proporcionada por los
sentidos, que recibe a través de la médula espinal gracias a la acción de los nervios
periféricos. Una vez procesada la información, nuestro cerebro es capaz de elaborar una
respuesta apropiada a la situación y transmitirla de nuevo al reto del cuerpo, concretamente
a los órganos efectores. Estas respuestas pueden ser elaboradas de forma consciente o
inconsciente, en función de en qué parte del cerebro se formen.

Sistema nervioso periférico

El segundo subconjunto del sistema nervioso está formado por todos los nervios
periféricos, que recogen la información de los órganos sensoriales y los transmiten a la
médula espinal. Más tarde, también llevan las respuestas desde la médula a los órganos
encargados de llevarlas a cabo. Los nervios encargados de transmitir la información del
cerebro a los órganos efectores se llaman «motores» o «eferentes». Por otro lado, los que
transmiten la información sensorial al sistema nervioso central son conocidos como
«sensoriales» o «aferentes».

Sistema endocrino:

Es el conjunto de órganos y tejidos del organismo que producen y liberan las


hormonas. Las glándulas Endocrinas arrojan sus secreciones al torrente sanguíneo
directamente, hay hormonas especializadas dedicadas a regular el crecimiento, desarrollo y
las funciones de muchos tejidos, así como coordinar los procesos metabólicos del
organismo.
1.5: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE LA PSICOLOGÍA.

 Los métodos experimentales.

Son los que pueden planearse mejor y los que pueden facilitar datos más precisos.
Solamente haciendo experimentos es posible hacer observaciones controladas, hacer
cuantificaciones precisas y contrastar hipótesis. Para realizar un experimento es necesario
planearlo aclarando todos aquellos factores que puedan influir en la cuestión a investigar y
la misión del experimentador será realizar el experimento controlando todos estos factores
o variables, excepto una, aquella cuya influencia se desee conocer

 El método científico

es una forma estandarizada de hacer observaciones, recopilar datos, formar teorías, probar
predicciones e interpretar resultados. Los investigadores hacen observaciones para describir
y medir el comportamiento.

Los pasos básicos del método científico en psicología son:

Hacer una observación que describa un problema,

Crear una hipótesis,

Probar la hipótesis, y

Sacar conclusiones y refinar la hipótesis.

Observación

La observación es frecuentemente utilizada en psicología, ya que permite estudiar el


comportamiento del sujeto tanto en condiciones artificiales, por ejemplo, durante la
ejecución de pruebas, en situaciones experimentales, como en las condiciones naturales y
cotidianas de su vida: hogar, escuela, trabajo, etcétera. El examinador plantea estímulos al
sujeto: pruebas, preguntas, etc., y debe registrar tanto las respuestas como los
comportamientos que este manifiesta.

Entrevista:

Es la técnica de evaluación más utilizada en psicología, en concreto en el ámbito


clínico. Su utilización se justifica por su eficacia tanto para indagar contenidos no
observables como para servir de guía y orientación sobre qué contenidos deben ser
evaluados con otros procedimientos. Se trata de un instrumento que podemos clasificar
dentro de la categoría general de auto informes, y mediante el cual obtenemos información,
previa al diagnóstico e incluso a cualquier modalidad de intervención. La entrevista suele
darse al principio de la evaluación y al comunicar los resultados, lo que se conoce como
entrevista de devolución.

Encuesta:

La encuesta es el instrumento de recogida de datos que operativiza las variables


objeto de investigación. Su construcción es clave. No es una tarea sencilla. Miden,
cuantitativamente, características de la población (objetiva y/o subjetiva) mediante un
cuestionario (conjunto de preguntas). Lo importante está en que sean un reflejo del
pensamiento colectivo o de las características generales, en su capacidad para inferir y
predecir el comportamiento, pensamiento o sentimiento de la mayoría, en su facultad para
ofrecer una visión general de las características de toda una población. Debido a que el
interés se centra en la generalización de los resultados, las técnicas de muestro son de suma
importancia.

Estudio de campo:

La actividad científica suele asociarse al trabajo teórico y en el marco de un


laboratorio. Esta visión se corresponde con una parte de la ciencia, pero no con su totalidad,
ya que hay procedimientos experimentales que se realizan sobre el terreno. Son los
llamados estudios de campo (en ocasiones se utiliza el término trabajo de campo). Algunas
ciencias requieren que el investigador conozca una realidad de manera directa y presencial.
Esto implica que debe tomar notas (existen los cuadernos de campo), recoger muestras u
observar una realidad en su propio medio. Este tipo de acciones implican una relación
directa entre el investigador y aquello que observa.

Psicotécnicas:

Los test psicotécnicos son pruebas que tienen un valor de objetividad, es decir,
permiten a un seleccionador de recursos humanos conocer mejor el modo de ser de un
candidato y su personalidad con datos específicos y no por una posible valoración subjetiva
en la entrevista de trabajo.

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