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TALLER LITERARIO MGF-03-R08

Período
AREA:LENGUA CASTELLANA Grado: 8°
1

Nombre del profesor: SILVANA FUENTES G. 2019/20 Guía No. 1

A continuación encontraras una serie de actividades. Te invito a realizarlas con es-

mero y dedicación.

Lee el siguiente texto:

 Fragmento de Horas de descanso de José Joaquín Ortiz (1834)

Antes de iniciar…
 Te recomiendo buscar en el diccionario las palabras desconocidas para una
mayor comprensión de cada texto.
 Responde las preguntas de la 1 a la 6 de acuerdo con el ante-
rior texto

1. ¿De qué se habla en el texto? Escribe mínimo un párrafo explicando el

tema del que trata.
R/ Para mi se trata de la independencia de colombia contada por alguna colom-
biano orgulloso de su país. Hecho importante que marca la historia de colombia
2. ¿Cuál es el temple anímico del poema?
R/ para mi la esperanza, orgullo pero a la vez melancolia
3. ¿Quién es el oyente lírico?, es decir ¿a quién va dirigido?
R/ A todas las personas colombianos
4. ¿Quién es el hablante lirico?
R/ Me imagino que un colombiano contando con orgullo la historia de su país
5. ¿Estará haciendo referencia a algún acontecimiento o suceso histó-
rico?, a cuál en específico? ¿Enmarcado en qué época?
R/ pareciera que se refiere a la batalla de boyaca a la independencia de colombia
6. ¿Qué características estéticas o literarias podemos encontrar en este
texto como lenguaje, forma o estructura?.
R/ este es un poema de 4 estrofas y 54 versos, un poco difícil de comprender por
lo que utilizan palabras antiguas, es un lenguaje complejo en mi opinión.

Lee los textos que se encuentran a continuación:

Texto 1 Texto2
Son así mismo las gentes más delicadas, Marchad, que ya resuena
flacas y tiernas en complisión y que me- El tambor guerrero de Belona
nos pueden sufrir trabajos, y que más fá- Patriotas de la ilustre Cartagena
De Tunja y de Pamplona
cilmente mueren de cualquiera enferme-
Y de Cundinamarca, llegó el día,
dad; que ni hijos de príncipes y señores En que debe temblar la tiranía.
entre nosotros, criados en regalos y deli- Bolívar, esforzado
cada vida no son más delicados que Vanamente en mis versos yo pretendo
ellos, aunque sean de los que entre ellos Seguir contigo, intrépido y osado
son de linaje de labradores. Son también De atronador cañón entre el estruendo,
gentes paupérrimas y que menos po- Entre los gritos que la muerte envía
seen ni quieren poseer de bienes tempo- Y el polvo y humo que oscurece el día.
rales, y por esto no soberbias, no ambi- Sí digno americano,
ciosas, no cudiciosas. Su comida es tal En la carrera hermosa de tu gloria
que la de los Santos Padres en el de- Seguir en pos de ti procuro en vano
De victoria en victoria Bolívar inmortal, no-
sierto no parece haber sido más estrecha
ble guerrero
ni menos deleitosa ni pobre. Sus vesti- ¡Serás Libertador de un mundo entero!
dos comúnmente son en cueros, cubier-
tas sus vergüenzas, y cuando mucho cú-
brense con una manta de algodón que
será como vara y media o dos varas de
lienzo en cuadra. Sus camas son encima
de una estera y cuando mucho duermen
en unas como redes colgadas que en
lengua de la isla Española llamaban ha-
macas.

7. Completa el siguiente cuadro comparativo sobre los dos textos anteriores

Aspecto Texto 1 Texto 2

Contenido: ¿de qué trata?
puede que dependa de la
contextura la salud de una
persona, por ejemplo si
eres muy flaco tienes mas
posibilidades de enférmate
habla sobre simon bolívar
un hombre importante en la
historia de colombia y ejem-
plo para muchas personas

Época histórica actualmente epoca de la independcia de

colombia
Tipo de texto según su es- pienso que es un texto ex- es un texto literario un
tructura positivo, ya que su intención poema, lo identifico ya que
parece ser informar sobre esta escrito en prosas.
algún tema

Tipo de lenguaje claro, moderno y sencillo len- lenguaje literario , lengua

guaje formal directo forma, complejo y un poco
antiguo