Sei sulla pagina 1di 4

Mobile Learning: A tecnologia móvel na Educação

Nome: Raisa Pereira de Souza Pinto - Matrícula: 18211020251


Curso: Ciências Biológicas UENF - Polo: Macaé
AD1

Mobile Learning: A tecnologia móvel na Educação

A Educação a Distância (EaD) favorece Além dos aplicativos de celulares,


milhares de alunos que precisariam de arquivos de texto, áudio e vídeo
horários personalizados para assistir as acompanham o estudante para todos os
aulas ou para simplesmente estudar. lugares e a possibilidade de ganho de mais
tempo para se estudar é real.
Somando a praticidade da EaD, ou mesmo
a presencial, a Mobile Learning, Com o apoio da tecnologia os professores
relativamente recente, permite a alunos e também são estimulados a prepararem
professores usarem ambientes de aulas mais interativas e dinâmicas, com as
estudo/trabalho a distância, utilizando quais os alunos aproveitam mais. Com
internet móvel e vários dispositivos. vídeos e filmes à disposição conceitos são
aprendidos de forma mais fácil e
agradável.
Ana Luisa Mülbert fala em seu artigo Um
panorama da pesquisa sobre
aprendizagem móvel (m-learning) : “o 1

distingue de outras formas de


aprendizagem, é o fato do estudante estar
continuamente em movimento, de poder
aprender em diferentes espaços e por meio
de variados recursos”, corroborando as
Figura 1 - Por que usar Mobile Learning facilidades dos dispositivos móveis.
Mobile Learning ou m-Learning significa Usando uma tecnologia basicamente de
literalmente aprendizagem móvel ou uma comunicação a aprendizagem móvel é
ampla integração das novas tecnologias na capaz de realmente criar contextos de
educação. aprendizagem através da interação entre
Usando laptop, celular ou tablet aproveita- pessoas, tecnologias e ambientes.
se melhor qualquer tempo para Podendo-se falar numa flexibilização da
estudo/aprendizagem, assim como, pode- educação, pois ela sai do ambiente
se ter uma atualização mais rápida de acadêmico para atingir quase todos os
conteúdos e exercícios de qualquer pontos onde a ligação com a Internet.
disciplina.
Proporciona a modificação da relação
entre os atores principais do processo de

http://abciber.org.br/simposio2011/anais/Trabalho
s/artigos/Eixo%201/7.E1/80.pdf

1
Mobile Learning: A tecnologia móvel na Educação

ensino aprendizagem, professores e Em pesquisa de 2016 (Pnad C) o Instituto


alunos, e a interação com o conhecimento. Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE) informou que o Brasil possuía 116
Quando se trata de aprendizagem de milhões de pessoas conectadas a internet,
línguas o potencial do m-Learning cresce o equivalente a 64,7% da população com
ainda mais, já que contribui para o idade acima de 10 anos.
desenvolvimento de todas as
Em 2017, o IBGE já havia liberado uma
competências básicas envolvidas no
Pnad Continua, com dados domiciliares,
estudo de idiomas. Podendo ser usados 63,3% das casas brasileiras possuem
textos, imagens e a própria voz, gravada acesso a internet.
ou não, isto é, em tempo real.
O celular em 2016 era o principal aparelho
Metodologias mais usadas na m-
para acessar a internet, 94,6%. Os
Learning e a dependência da Internet:2 computadores aparecem com 63,7%,
tablets 16,4% e televisores 11,3%.5
Metodologia Funcionamento
Videoaulas On-line Ambientes de Aprendizagem e
Aplicativos On-line
Segurança

Gamificação3 On-line e Off-line Por tudo que já foi estudado, a segurança


Livros Digitais Off-line com os dispositivos móveis deve ser
priorizada, antes da valorização de marcas
Redes Sociais On-line famosas.
Acadêmicas
Os dispositivos móveis só por serem
móveis já necessitam de cuidados
Adelina Moura4 explana: “Os dispositivos especiais porque neles armazenam-se
móveis apresentam, graças à sua muitos dados pessoais, senhas, fotos,
omnipresença, a vantagem de oferecer o acesso à Internet Banking, a e-mails e
que Metcalf (2002) designa por “Stolen redes sociais.
moments for learning”, enquanto se viaja
de autocarro ou comboio, se aguarda no A consulta a todos estes dados nas ruas ou
consultório ou se espera na paragem”. em praças torna-se uma prática não
segura.
O sucesso do uso do Mobile Learning na
Educação, segundo Adelina Moura, vai No Brasil o índice de assaltos que visam
depender também da qualidade da internet celulares é grande e está crescendo como
disponível ao aluno e ao professor. informa o G1: “O roubo de celulares no
Rio de Janeiro aumentou 453% nos
Com uma boa internet a tendência é últimos cinco anos. Segundo dados do
melhorar todos os tipos de educação: Instituto de Segurança Pública (ISP) de
presencial, mista ou a distância.

2
https://www.edools.com/mobile-learning/ comportamentos em ambientes fora do contexto
de jogos. (https://www.edools.com/o-que-e-
3
Gamificação é o uso de mecânicas e dinâmicas gamificacao/)
4
de jogos para engajar pessoas, resolver problemas https://goo.gl/hg8gSSl
5
e melhorar o aprendizado, motivando ações e https://goo.gl/6M9Nog

2
Mobile Learning: A tecnologia móvel na Educação

janeiro a maio de 2018 foram 10.802 casos 1) Ser capaz de capacitar muitos alunos ao
no Estado.6 mesmo tempo e em muitos lugares
diferentes – geograficamente;
Os dispositivos móveis são computadores
e além dos assaltos físicos, podem ser 2) Uso de smarthphone e tablets – mais
usados para a prática de atividades acessíveis economicamente;
maliciosas: como furto de dados, envio de
spam e a propagação de códigos 3) Com o uso de e-books reduz-se muito a
maliciosos. quantidade de material impresso – o que é
ótimo para o meio ambiente.
Os aplicativos que podem ajudar também
são portas para roubo de dados, porque são 4)Portabilidade, pois os dispositivos
criados por terceiros, nem sempre móveis, muito leves, permitem mais
confiáveis.7 “Verifique comentários de interatividade professor-aluno;
outros usuários e se as permissões 5) Trabalho colaborativo – o M-Learning
necessárias para a execução são coerentes permite que vários alunos,
com a destinação da aplicação”. geograficamente distantes, elaborem
Deve-se ser cuidadoso ao usar redes de trabalhos em conjunto;
Wi-Fi públicas, assim como manter 6) Motivação maior dos alunos ao usar um
interfaces de comunicação como dispositivo tecnológico móvel para
bluetooth desabilitadas quando sem uso. É aprender e se atualizar, muito ‘amado’ por
seguro e evita problemas. eles;
Nunca se pode deixar de fazer backups 7) Promoção da autonomia do aluno,
periódicos dos dados mais importantes e principalmente na educação a distância;
guardas nas ‘nuvens’ arquivos de estudo.
Usado com cuidado aproveita-se todas as
Links recebidos por mensagens potencialidades dos dispositivos móveis
eletrônicas não devem ser seguidos, assim para criar oportunidades de aprendizagens
como, não se pode abrir todos os vídeos em contextos e tempos distintos.
que se recebe.
Ao se desfazer do seu dispositivo móvel
antes apague todos os dados nele Referências
guardados. E o descarte deve ser em lugar
apropriado.
1. https://goo.gl/TUuN7w
Atualização periódica do sistema
operacional e antivírus também atualizado 2. https://www.edools.com/mobile-learning/
é o mínimo para a segurança do aparelho.
3. https://goo.gl/1KE7C1
Conclusões
4. https://goo.gl/nby6e5
Concluímos que os benefícios do M-
Learning são inúmeros e entre os quais 5. https://goo.gl/FaMJKm
podemos citar:
6. https://cartilha.cert.br/dispositivos-moveis/

6
https://goo.gl/r1DYsAl
7
https://cartilha.cert.br/dispositivos-moveis/

3
Mobile Learning: A tecnologia móvel na Educação

Potrebbero piacerti anche