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Unidad 1: Fase 1 - Presentar mapa conceptual y reflexión.

Actividad colaborativa

Elaborado por:
Jorge Heli Salazar. Cod :13.176.292
Angélica Yurani Eljure Suelta CC 1.096.241.509

Angie Lorena Mejía CC

Jhoana Marcela Mier CC 1.096.194.229

Herman Yarlly Reina CC

Grupo 102027_38.

tutor

Andrés Mauricio Clavijo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD


Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Administración de Empresas

Opción de Grado

Septiembre de 2019
Introducción.

Al desarrollar el presente trabajo tenemos como objetivo presentar las diferentes opciones de

grado que presenta la UNAD, abordaremos la temática desde el punto de vista como

prerrequisito de las normas establecidas por la universidad, con la elaboración de un mapa

conceptual que nos permita exponer el proceso para acceder a las diferentes opciones y aquellos

requisitos como créditos aprobados, nota mínima y aquellos acuerdos que permite seguir con un

proyecto de posgrado apoyado por la universidad en temas económicos y de créditos

académicos.
Contenido del trabajo
1.Mapa conceptual
2. Reflexión

Dando continuidad al desarrollo del trabajo colaborativo, resaltamos lo más importante en el

presente curso, y sus valiosas herramientas que son el material de apoyo para realizar este curso.

Nos enseña todo lo relacionado en los conocimientos que debemos adquirir para nuestra opción

de grado. Aquí observamos varias opciones y así hace énfasis en lo más relevante en cuanto al

apoyo que observamos en las líneas de investigación de la ECACEN. Conocimos la jerarquía

que muestran esta línea de investigación y todas sus herramientas para recorrer cada así poder

lograr obtener lo que buscamos, unos resultados que nos hace más fácil integrarnos a este campo

del conocimiento. En nuestras De aquí vemos la partida como referencia a nuestras futuras

carreras al mundo del aprendizaje.

En el análisis de la información contenida en el material de apoyo y posterior desarrollo de la

actividad solicitada, se logra contextualizarme con la normatividad vigente que estipula las

alternativas de grado para los estudiantes próximos a graduarse de las diferentes disciplinas de

conocimiento que brinda la UNAD.

Se Logra validar las opciones de grado y sus características, así como las diversas modalidades

de presentación y los requisitos que se exigen para cada una, no solo para optar por la elegida,

sino para su formulación, ante presentación y posterior sustentación ante el comité/jurado

designado para tal fin.

Es un tema crucial en esta epata final que cada uno de los estudiantes próximos a graduarse

deberían contemplar y apropiarse oportunamente con el fin de, que con el suficiente tiempo de

anterioridad, conozcan y decidan cuál de estas seis (6) alternativas de grado optar para finalizar

su proceso de aprendizaje el cual garantizará graduar a excelentes profesionales que darán


soluciones a problemas del campo laboral con las habilidades y destrezas adquiridas bajo el

marco de la Ética Profesional Unadista.

Logros de la actividad

 Reconocer las alternativas de grado que disponen los estudiantes próximos a graduarse.

 Considerar las diferentes opciones de grado para decidir por cual optar.

 Establecer acuerdos entre los diferentes actores académicos en esta última etapa de estudio,

en el sentido de tomar decisiones basados en el contexto actual y facilidades que cuenta el

estudiante acerca de la mejor opción de grado por optar.

 Promover la consulta y apropiación de los estatutos de la UNAD, específicamente de los

acuerdos que soportan la información relevante con respecto a las alternativas de grado a

toda la comunicad Unadista.


Referencias bibliográficas
Consejo Superior UNAD. (2013). Acuerdo 029/2013 Reglamento General Estudiantil. Cap. 8.

Opciones de Grado. Bogotá D.C, Colombia. Recuperado

de https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoSuperior/acuerdos/2013/COSU_AC

UE_029_20131229.pdf . (Leer documento solo capítulo 8. Opciones de grado)

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