Investigación descriptiva

¿Qué es la Investigación Descriptiva?

Aquella que se desarrolla en torno a una porción de la realidad, y que de una

forma u otra, se inmiscuye en la misma, ya que en esta investigación el estudioso
no solamente observa, sino que la contemplación es exhaustiva.
Esta no solo se limita sólo a la contemplación de la realidad, sino que además se
dispone a desfragmentar y estudiarla de forma detallada, estableciendo
relaciones entre elementos tangibles, con arreglo a los cuales podrá evaluar los
distintos factores que componen su objeto de estudio.

Características
 no se limita a la sola contemplación y recolección de datos, sino que de
forma adicional, se dispone a la categorización de cada uno de estos
 se caracteriza por ser sistemática
 La información recopilada ha de ser real y verídica
 solo se fundamenta en las preguntas ¿Qué? O ¿Cuáles? Es decir, que
en nada le importa, al autor, las causas que lo originaron como tampoco
las consecuencias que puedan de este devenir.
¿Qué es la Investigación Exploratoria?
La investigación exploratoria es la que se realiza para conocer el contexto sobre un
tema que es objeto de estudio. Su objetivo es encontrar todas las pruebas
relacionadas con el fenómeno del que no se tiene ningún conocimiento y aumentar
la posibilidad de realizar una investigación completa.
Aunque la investigación exploratoria es una técnica muy flexible, comparada con
otros tipos de estudio, implica que el investigador esté dispuesto a correr riesgos,
ser paciente y receptivo.
Es importante mencionar que la investigación exploratoria se encarga de generar
hipótesis que impulsen el desarrollo de un estudio más profundo del cual se
extraigan resultados y una conclusión.

Características de la investigación exploratoria

La investigación exploratoria tiene múltiples características que le dan ventaja sobre
otros métodos. Las principales son:

 Al definir sus conceptos, prioriza los puntos de vista de las personas

 Está enfocada en el conocimiento que se tiene de un tema, por lo que el
significado es único e innovador.
 No tiene una estructura obligada, así que el investigador puede seguir el
proceso que le parezca más sencillo.
 Encuentra una solución a problemas que no fueron tomados en cuenta en el
pasado.
Ejemplos:
Investigación descriptiva

1. Realizar un censo de población, con el fin de obtener los datos acerca de cuanta
gente habita una región que puede ser un país, provincia o estado.

2. Determinar ciertas características que tienen las escuelas públicas de un

determinado país, con el fin de mejorarlas o saber que cuestiones pueden ser
modificadas.

3. Una encuesta para determinar las preferencias

deestudiantesencuestaparadeterminarlaspreferenciasdeestudiantesde estudiantes
,profesoresypadresdefamiliapordeterminadosprogramasdetelevisión en un
municipio.
4.Las preferencias de los bachilleres por las carreras universitarias.
5. Tipologías de familias de los escolares medellinenses.
Investigación explorativa

1- Investigar el prejuicio existente sobre la homosexualidad

Para ello debemos tomar en cuenta factores como educación, sexo, edad, religión
y valores, entre otros, que nos den una idea del impacto que tiene este fenómeno
en la sociedad.
2- Prevención de la enfermedad Diabetes Mellitus en la población

En este caso los elementos a tener en consideración son: alimentación, estudios

clínicos, nivel de conocimiento y actitud de las personas ante la enfermedad,
medicamentos administrados, que permitan concientizar a las personas en las
consecuencias para la salud que esta enfermedad representa.

3- Implementación de nuevas políticas de servicios bancarios

Aquí entran en juego aspectos a considerar como la opinión de los clientes, ahorro
de tiempo, productividad o satisfacción. Mediante este tipo de investigación, se
pretende permitir la captación de nuevos clientes y por consiguiente mayor
rentabilidad para la entidad financiera.

4. Beneficio social en materia de anticonceptivos femeninos

Entran en acción variables como edad, clase social, preferencias, poder adquisitivo
y contraindicaciones, entre otros. A través de la investigación exploratoria realizada
a cierta cantidad de mujeres con vida sexual activa, se quiere constatar
qué anticonceptivo femenino debe producirse en mayor cantidad y asignarse a la
red ambulatoria nacional.

5- Lanzamiento de una nueva crema antiarrugas

Se ponen de manifiesto las variables sexo, edad, tipo de piel, poder adquisitivo de
las personas involucradas, que proporcionen a la empresa fabricante las
características a tomar en cuenta en la elaboración del producto tras el estudio de
mercado previo.

investigación correlativa

1.Camión de Helados

Una buena manera de explicar cómo funciona la investigación correlacional sería

pensar en un carro de helados. De esta manera, una persona puede aprender a
reconocer el sonido particular de un camión de helados, siendo capaz de
percibirlo en la distancia.
Cuando el sonido del camión se hace más fuerte, la persona es capaz de reconocer
que el camión se encuentra más cerca.

De esta manera, la variable A sería el sonido del camión y la variable B sería la

distancia en la cual está ubicado el camión. En este ejemplo, la correlación es
positiva, la que en la medida en la que aumente el sonido del camión, más próxima
será la distancia del mismo.

Si tuviésemos diferentes sonidos de camiones, un individuo sería capaz de

reconocerlos todos y relacionarlos con variables diferentes (Ary, Jacobs, Razavieh,
& Sorensen, 2009).

2. Identificación de autismo en niños

Dentro de esta investigación se utilizó un grupo de estudio con un test diseñado

para identificar las diferencias entre diferentes grupos poblacionales, con el objetivo
de determinar si existía alguna correlación entre las variables analizadas.

Se tomó una muestra de 66 participantes, todos ellos niños de 12 meses de edad.

Dentro de estos participantes, 35 niños tenían hermanos mayores con un
diagnóstico clínico de autismo. Los 31 niños restantes tenían hermanos que no
presentaban ningún grado de autismo.

A todos los participantes les fue solicitado manipular un objeto para llevar a cabo
una tarea determinada y así poder identificar algún tipo de comportamiento normal
y anormal.

A la edad de 24 o 36 meses el mismo grupo de niños fue nuevamente analizado

con el objetivo de determinar si existía una tendencia al autismo o presentaban
problemas de desarrollo.

Los resultados indicaron que 9 de los infantes que tenían hermanos autistas, fueron
también diagnosticados con algún grado de autismo. Una serie de correlaciones
para estos niños fueron computadas, incluyendo sus resultados en el test de
manipulación inicial y el test llevado a cabo posteriormente.
Se pudo evidenciar como la manipulación atípica de un objeto por parte de un niño
de 12 meses estaba positivamente correlacionada con el diagnóstico posterior del
autismo. De igual manera, se encontraba negativamente correlacionada con el
desarrollo tópico o normal del niño (Siegle, 2015).

3. Racismo en mujeres afroamericanas

Dentro de esta investigación se plantearon tres preguntas iniciales en relación con

las experiencias que las mujeres afroamericanas podían haber tenido en el pasado.

Estas preguntas indagaban sobre las proporciones en las que estas mujeres habían
experimentado alguna forma de racismo.

Cuestionando así la relación de estas experiencias con posibles condiciones

psicológicas de las mujeres y la capacidad de estas mujeres para mitigar el impacto
que el racismo tenía sobre su condición psicológica.

La muestra contó con 314 mujeres afroamericanas que respondieron una encuesta
escrita diseñada para medir su experiencia con el racismo, las potenciales
condiciones psicológicas derivadas de este fenómeno y la elección de
comportamientos para tratar con las situaciones de discriminación.

Los resultados indicaron la manifestación de numerosas formas de racismo (insultos

por parte de compañeros de trabajo, ser ignoradas por vendedores en tiendas
departamentales, chistes racistas, entre otros).

Estas diferentes formas de racismo fueron reportadas por más del 70% de las
participantes. Se evidenció que el racismo era una experiencia común dentro de las
mujeres afroamericanas.

Los coeficientes correlacionales revelaron una relación positiva significativa entre el

racismo reportado y los eventos y posibles problemas psicológicos de estas
mujeres. Esta conclusión abarcó los mecanismos para tratar con el racismo
empleados por ellas.
Otros resultados indicaron que los diferentes modelos utilizados por las mujeres
afroamericanas para tratar con estos incidentes eran regularmente empleados de
forma parcialmente exitosa.

De esta forma, muchas mujeres habrían convertido una experiencia negativa en una
mucho peor en su intento por mitigar el impacto psicológico de la misma (Goodwin
& Goodwin, 2017).

4. un político estadounidense que se opone a los almuerzos gratis para niños pobres
en las escuelas argumenta: "muéstrenme la escuela que tenga más almuerzos
gratis o de mayor precio reducido y les mostraré las peores calificaciones,
compañeros"

5. el sonido del motor de una motocicleta, imagina que estás esperando a un amigo,
tu sabes que él viene en motocicleta…a lo lejos comienzas a percibir el sonido del
motor a distancia, conforme el sonido del motor se haga más fuerte serás capaz de
reconocer que tu amigo está llegando.
Así la variable “A” sería el sonido del motor y la variable “B” la distancia a la que tu
amigo se encuentra, si analizas un poco verás que hay una correlación positiva
entre la dos variables pues a medida que el sonido aumente la distancia será más
corta y tu amigo estará más cerca.

investigación explicativa

1. Si un distribuidor de libros para niños y jóvenes quiere saber por qué están
bajando las ventas, tal vez deba hacer una entrevista de profundidad a
administradores, padres y maestros.
2. Se pretende determinar el impacto de la inversión extranjera directa en los
niveles de crecimiento económico de un país determinado.
3. Se desean analizar los efectos del cambio en la imagen de un producto en
sus niveles de venta.
4. Se estudia el impacto de la inclusión de un transporte escolar en los niveles
de puntualidad de los alumnos.
5. cáncer para clientes de un bar. Para ello:

Fijamos el tamaño de la muestra. Tomaremos una muestra de 100 personas

de los cuales 70 estuvieron expuestas a comidas con índice alto de provocar
cáncer.
Realizamos un estudio estadístico de frecuencias.
Hallamos intervalos de probabilidad con estos datos. Un 70% de las personas
podrían
contraerlo.
Discutimos los resultados del experimento para determinar si la comida es la
causante del cáncer y qué tipo de alimento en concreto de todos los que se
encuentran en la carta.

investigación transversal

1. Un estudio médico que observa el predominio de cáncer de mama en una

población. El investigador puede analizar una amplia gama de edades,
etnias y clases sociales. Si descubre que un número significativo de
mujeres de una determinada clase social tiene la enfermedad, entonces
el investigador puede investigar más a fondo
2. Las compañías telefónicas confían en diversas funciones avanzadas e
innovadoras para impulsar las ventas. Supongamos que se realiza una
investigación entre el mercado demográfico objetivo por parte de un
fabricante de teléfonos que se enfoca en validar la tasa de adopción
prevista y las posibles ventas del teléfono.
En el estudio transversal, hombres y mujeres a través de diferentes
lugares geográficos y edades se inscribieron para ser parte de esta
investigación. Si los resultados del estudio muestran que las mujeres
latinoamericanas no comprarían el teléfono porque es muy grande, la
compañía de teléfonos móviles puede ajustar el diseño antes de su
lanzamiento o puede desarrollar y comercializar un teléfono más pequeño
para las mujeres.
3. Otro ejemplo de estudio transversal sería un estudio médico que analiza
la prevalencia del cáncer en una determinada población. El investigador
puede evaluar a personas de diferentes edades, etnias, ubicaciones
geográficas, antecedentes sociales, etc.
Si con la investigación, los resultados muestran que una edad en
particular de hombres es más propensa a tener la enfermedad, el
investigador puede realizar más estudios para comprender la razón
detrás de esto, como por ejemplo, un estudio longitudinal.
4. Estudio en donde se desea conocer la tasa de lactancia materna a los 4
meses de la vida y las principales causas de abandono. Esta
investigación utiliza un método transversal, que busca obtener
información sobre variables sociodemográficas. Los datos se reconocen
a través de un cuestionario a madres de bebés de 4 meses. Los datos se
agrupan en frecuencias relativas y se obtienen resultados como la tasa
de lactancia materna exclusiva, la cualidad es un 51,02%. Conclusiones:
la tasa de lactancia materna de los bebés a los 4 meses es muy baja y su
principal causa de abandono es la hipogalactia
5. estudio médico sobre alguna enfermedad en concreto. Una vez obtenidos
los datos, el médico obtendrá qué sector poblacional es más afectado por
la afección.