“INSTITUCIÓN EDUCATIVA BILINGÜE PRIVADA ESCUELA HOGAR”

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS

ÁREA : Comunicación
ÁSIGNATURA : Gramática
GRADO : 4to. CICLO :
BIMESTRE :I FECHA :
TÍTULO DE LA SESIÓN: La Comunicación
DOCENTE :

II.- APRENDIZAJE ESPERADO

COMPETENCIA CAPACIDAD VALOR

Recupera y organiza información
COMPRENDE TEXTOS de diversos textos orales
ORALES

III.- SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS
PEDAGÓGICOS ESTRATEGIA / ACTIVIDAD

El docente escribe en la pizarra las siguientes palabras: PERIÓDICO,

TELÉFONO, CARTA, etc.
INICIO Los alumnos responden a las siguientes preguntas:¿qué es lo que representan
dichas palabras? (medios de comunicación) ¿qué otros medios de comunicación
conocen? ¿cuál es la importancia de los medios de comunicación en la vida de las
personas? ¿qué elementos intervienen en el proceso de la comunicación? (emisor
– receptor – mensaje – código – canal y realidad)

Leen y analizan la información sobre el proceso de la Comunicación y su la

importancia en la vida de las personas.(Compendio pág. 3 )
Los siguientes son los elementos básicos de la comunicación:
 Emisor o hablante: Individuo que emite la información.
PROCESO  Receptor: Destinatario de la información.
 Mensaje: Contenido que se quiere transmitir.
 Realidad: ideas de las que se vale el emisor para elaborar el mensaje.
 Código: Es el sistema de signos que utilizan los que se comunican
(generalmente se refiere a idioma o lengua).
 Canal: Medio por el cual el receptor y el emisor se ponen en contacto.

Tipos de Comunicación : verbal y no verbal

La Comunicación Verbal:
Se refiere a la comunicación que se vale de la palabra para dar el mensaje, es la
 principal forma de comunicación que se utiliza. Puede ser oral o escrita. Por
ejemplo: Conversaciones, juntas, entrevistas, memorándum, cartas, tablero de
avisos, correo electrónico, páginas de internet etc.
Comunicación No Verbal:
Podemos comunicar sin pronunciar palabras, sin escribir cosa alguna.
Puede ser por medio del movimiento corporal (postura, gestos, ademanes)
(Compendio pág. 4 )

Actividad:
SALIDA 1.- ¿Qué son los medios masivos de comunicación? Dibuja cada uno de ellos.
2.- Crea dos situaciones comunicativas y escribe sus elementos, puedes usar
recortes de revistas, fotos, etc.
3.- Desarrolla Compendio página: 5.