GUÍA TALLER ANÁLISIS DE LA LÓGICA DE UN TEXTO

ESTUDIANTE: Dayana Barrios 2014241009

CURSO: Clínica 1/2019 GRUPO 2
TITULO DEL TEXTO O TEMA: Video La Locura. JORGE DE LOS SANTOS, J. M.
ÁLVAREZ Y J. ACHOTEGUI
Como parte del proceso de formación del curso, se realiza el análisis de la lógica de un texto relacionado
con las temáticas del curso. A continuación, se identifican los ítems de referencia a resolver en la
valoración del texto.

1. El propósito principal del video es. (Exprese con exactitud, el propósito del video; puede enunciar
más de un propósito)

Los autores del video se centran en explicar la locura como un concepto cultural, literario, filosófico
un concepto que va con el propio drama humano y que a lo largo de la historia, lo que se encuentra
como referente para definirlo, es la oposición entre la razón y la locura, esta oposición se ha acentuado
hasta constituir un verdadero enfrentamiento con la aparición de la psiquiatría a lo largo del siglo IXX
, puesto que es desde ese momento en el que la razón y la sinrazón convivían de una manera más o
menos armónica. A partir de esto, plantean los autores del video, se constituye lo que actualmente se
conoce como enfermedades mentales y por ende el concepto antropológico de drama humano tiende a
desaparecer y se usa más entre personas de la literatura y la población genérica.
También se centra en poder explicar y hacer comprender que como tal los trastornos mentales no se
encuentran claros, es por esto que la locura no se puede considerar una enfermedad del cerebro, esta
no es una alteración biológica, es diferente por el hecho de que la persona estructura su vida de una
determinada manera, la locura, en muchos casos es la razón manifestada de forma diferente.
2. La(s) pregunta(s) clave que el video trata de contestar es.

 ¿Puede conocerse (su personalidad) una persona con psicosis o locura?

 ¿Sabe una persona cuando tiene psicosis o locura?
 ¿Existe un límite entre la genialidad o creatividad y la psicosis?
 ¿La locura puede considerarse la conformación de la realidad que le hace subsistir al sujeto?

3. La información más importante obtenida para aplicar al curso es:

Teniendo en cuenta lo expresado por los autores JORGE DE LOS SANTOS, J. M. ÁLVAREZ Y
J. ACHOTEGUI a lo largo de toda la entrevista, se puede evidenciar de manera sintetizada lo
escuchado y tomar la información más importante para aplicar al curso a continuación:

 La locura no es un concepto clínico, moral o filosófico, es un concepto popular, este tiene

grandes enfoques, por un lado puede ser tomando como referente de creatividad/genialidad, y
en ocasiones, puede dirigirse hacia el rechazo o la estigmatización.
  La locura es un producto ético-moral que segrega o disgrega porque naturalmente el loco no
ha tenido el mismo tratamiento y ha sido estigmatizado, es por esto que es un creador por
excelencia y lo que crea es fundamentalmente aquello que más lo hace sufrir, su propio
síntoma.
 Si la locura es la contraposición de la razón, se debe tener en cuenta que, para algo que no está
habilitada la razón es para hablar de la sinrazón, ahí es donde se encuentra la dificultad que
tiene tanto la ciencia médica como la filosofía e incluso el arte para abordar la locura; aunque
si bien, en el fondo, pueden considerarse maneras de dar razón.

 La locura puede ser explicada de dos maneras, o bien, como una defensa en la que el sujeto se
protege de algo que puede ser peor y por tanto construye un espacio que puede si bien, ser
excéntrico pero que le brinda tranquilidad; o, puede explicarse como un déficit cerebral-
neuroquímico donde todo lo que aparece son manifestaciones de ese mismo déficit, en ese caso,
el manejo del tratamiento se concentra en curar o cuidar al sujeto, tratando de guiarlos, pero
siempre por un sendero que ellos estén dispuesto a recorrer.

 Existe actualmente una corriente en la psiquiatría ligada a la psiquiatría comunitaria, que

intenta no ser paternalista, que valora y escucha lo que realmente dice la persona que esté
llevando ya sea la locura o la psicosis, que se centra en animarle a que siga adelante con sus
proyectos y con su vida, esta intenta dialogar con el paciente lo cual garantiza una mejoría para
el sujeto.

 Todo lo que nosotros consideramos ruidoso e insostenible, en realidad son los esfuerzos que el
sujeto está haciendo para mantenerse a flote, en ese sentido, la locura es creativa por definición,
Aristóteles plateaba que no se puede separar la melancolía de la creación porque en el fondo
como planteaba Stephane Bikey “para crear hay que estar un poco fuera de uno mismo,
naturalmente”. Esa salida que busca el loco es la tarea creativa producida a través del delirio,
es decir, su realidad constituiría un delirio consensuado.

4. Los conceptos claves que se necesitan entender en este artículo son (identifique los conceptos y
definición de los mismos):
 Locura: Trastorno o perturbación patológicas de las facultades mentales.
"entre dos ataques el enfermo pasa por momentos de locura furiosa y le asaltan ideas de suicidio”

Loco: La palabra loco es el término que en nuestro idioma empleamos para denominar a aquella
persona que presenta desequilibradas sus facultades mentales, es decir, puesto en palabras más
simples, loco es aquel que ha perdido la razón (Ucha, 2012).

Psiquiatría: la psiquiatría es la ciencia que se dedica al estudio y tratamiento de las enfermedades

mentales. Su objetivo es prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar los trastornos de la mente (Pérez &
Gardey, 2010).

Adaptación: Es un concepto que está entendido como la acción y el efecto de adaptar o adaptarse, un
verbo que hace referencia a la acomodación o ajuste de algo respecto a otra cosa (Pérez & Merino,
2012).

Referencias
Pérez, J., & Gardey, A. (2010). Definicion de: Definición de psiquiatría. Obtenido de
https://definicion.de/psiquiatria/

Pérez, J., & Merino, M. (2012). Definicion.de: Definición de adaptación. Obtenido de

https://definicion.de/adaptacion/

PérUcha, F. (Septiembre de 2012). DEFINICIÓN ABC. Recuperado el 29 de 09 de 19, de TU DICCIONARIO HECHO

FÁCIL: https://www.definicionabc.com/ciencia/loco.php