Plan de Trabajo Modelo Centro de Empleo

Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado

y el de Extensión y Proyección
Universitaria ejecutado por alumnos de
la Escuela Académico Profesional de
Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú… Psicología, Universidad César Vallejo-
Trujillo.
PLAN DE TRABAJO
PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES II EN PSICOLOGÍA
(P.P.P. III)
I. DATOS GENERALES:
A. CENTRO DE PRÁCTICAS
Razón social: Gerencia Regional del Trabajo y Promoción del
Empleo - Centro de Empleo
Dirección: Av. América Sur 4158, Urb. San Andrés.
Actividad Económica: Administración Pública en General
Aniversario Institucional: 28 de abril
Representante: Dr. Carlos Eduardo Matos Izquierdo
Teléfono: 044-482620
Mail: centrodeempleo@regionlalibertad.gob.pe
B. CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL PRACTICANTE

Razón Social: Universidad César Vallejo S.A.C
Dirección: Av. Larco Cuadra 1700
Psi. Asesor: Dra. Romero Vásquez, Cecilia
Psi. Supervisor: Ps. Sara Erika Saldaña
Coordinadora de P.P.P: Psi. Maury Esther Coveñas López
Tfno. Coordinación: (044) 485000 Anexo 7147.
Mail Coordinación: prácticaspsicología@ucv.edu.pe
C. PRACTICANTE
Nombre: Rafael Eduardo Pesantes Roncal
D.N.I: 70842299
Nacionalidad: Peruana
Situación del
Practicante: Estudiante
Ciclo: X
Semestre: 2018 - I
Teléfono: 948208456
E-Mail: rpesantes201291@gmail.com
D. PLAN DE TRABAJO
Duración: Cuatro meses
Días: Cinco días a la semana
Turno: Mañana y Tarde
Horario: Lunes, Martes, Miércoles, Jueves y Viernes.
Total Horas semanal: 30 horas
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

08:00 a 13:00 08:00 a 13:00 08:00 a 13:00 08:00 a 16:30 08:00 a 16:30
Psicología UCV es CALIDAD

Trujillo.
Área donde realizará

las prácticas:
Servicio de Orientación Vocacional e Información Ocupacional
(SOVIO)
II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO
2.1. DEL CENTRO DE PRÁCTICAS

2.1.1. BREVE RESEÑA HISTÓRICA
La primera intervención del Estado, en cuanto a materia laboral fue en
1901 a través del Ministerio de Gobierno y Policía al que se le otorgó
una función de Registro respecto a los contratos de servicios
domésticos. En el año 1913 se le otorga la competencia para conocer
otros aspectos como Pago de Remuneraciones, Inspecciones de
Trabajo, Higiene y Seguridad Industrial. El 30 de septiembre de 1919, se
creó por Resolución Suprema el Ministerio de Fomento y Obras
Públicas, una oficina denominada Sección de Trabajo la misma que tenía
competencia en materia de legislación laboral, estadísticas, inspección,
tramitación y solución de conflictos entre empleadores y trabajadores.
Por la Ley N° 8194 del 05 de agosto de 1935, se crea el Ministerio de
Salud Pública, Trabajo y Previsión Social.
En el año de 1942 se creó mediante la Ley Nº 9679 del 11 de diciembre,
el Ministerio de Justicia y Trabajo. Siendo Presidente Constitucional de
la República el doctor Manuel Prado, quien suscribe el Decreto Ley N°
11099 de fecha 30 de abril mediante el cual se crea el Ministerio de
Trabajo y Asuntos Indígenas.
El Ministerio de Trabajo y Promoción Social Región se creó en la década
de los 60 y posteriormente amplio su ámbito creando entes
descentralizados así tenemos en Trujillo en el año 1960 con el nombre
de Inspección de Trabajo con una competencia limitada al
departamento de La Libertad, posteriormente se convirtió en
Subdirección de Trabajo y luego toma el nombre de la Región III de
Trabajo y amplía sus límites de competencia abarcando desde
Chimbote, Huaraz, Chiclayo, Piura, Iquitos y Tarapoto, etc.
Como producto de la regionalización toma el nombre de Dirección de
Trabajo y Dirección de Trabajo y Promoción Social y su competencia se
reduce a la Región La Libertad que abarca Trujillo y la Zona de San pedro
de Lloc. Luego el 04 de abril de 1990 mediante Decreto Legislativo N°
968 se estableció la nueva Ley de Organización y Funciones del
Ministerio de Trabajo y Promoción Social.
En el marco de proceso de reforma del Estado iniciada en febrero de

1991 con dación del Decreto Supremo N° 004-91-PCM, se produce la
estructura organizativa y reorganización administrativa del Ministerio,
la misma que culmina con la expedición del Decreto Ley Nº 25927 y la
Resolución Ministerial N°012-93-T Ley Orgánica y Reglamento y

Trujillo.
Organización y Funciones del Ministerio de Trabajo y Promoción Social,

del 27 de noviembre de 1992 y 14 de enero de 1993 respectivamente.
Mediante Ley N° 27711 Ley del Ministerio de Trabajo y Promoción del

Empleo, del 30 de Abril del 2002 se determina las nuevas competencias,
atribuciones estructura y funciones del Ministerio de Trabajo y
Promoción del Empleo y se crea las Direcciones Regionales de Trabajo y
Promoción del Empleo, como órganos desconcentrados del Ministerio
de Trabajo en cada una de las regiones.
Luego con Resolución Ministerial Nº 090-2008-TR, de fecha 31 de marzo

del 2008, se da por culminado el proceso de transferencia de funciones
y competencias sectoriales en materia de trabajo y promoción del
Empleo al Gobierno Regional La Libertad, quedando acreditado para el
ejercicio de las mismas y con ello, la Dirección Regional de Trabajo y
Promoción del Empleo, pasó a depender administrativa y
presupuestalmente del Gobierno Regional La Libertad.
Finalmente, mediante Ordenanza Regional Nº 030-2007 y Ordenanza
Regional 023-2008, que aprueban la modificación de la estructura
orgánica del Gobierno Regional La Libertad, se le otorga la
denominación de Gerencia Regional de Trabajo y Promoción del
Empleo, como Órgano de Línea del Gobierno Regional La Libertad, toda
vez que la Gerencia Regional de Desarrollo Social haya sido suprimida.
Su primera ubicación fue en el local de Calle Marcelo Corne 243 – Urb.

San Andrés y actualmente se encuentra en la Av. América Sur 4158.
El centro de promoción del empleo en el año 2014 tenía una persona a
cargo de todos los servicios que brindaba y actualmente cuenta con 21
orientadores entre contratados y practicantes, los cuales se encuentran
a cargo de los diferentes servicios.
El año 2016 se creó el servicio de Bolsa de Trabajo para personas con
discapacidad a raíz de la implementación de la nueva ley #299973.
Los servicios referentes a CUL (certificado único laboral) se encontraba
dentro del área de bolsa de trabajo, ahora se hace cargo el área ABE
(Asesoría para la búsqueda de empleo) desde el año 2017.
El Gerente Regional de Trabajo y promoción del empleo fue cambiado

del Dr. Carlos Eduardo Matos Izquierdo a Orlando Francisco Añazco
Nunjar y actualmente se encuentra Jacqueline Bustamante Fernández
la Subgerente del centro de empleo Dr. Melissa Reyes Araujo.
Servicios que Brinda el Centro de Empleo:
₋ Orientación para el emprendimiento

Brindar a través del Sistema de Información Geográfica para
Emprendedores - SIGE información fundamental para un estudio de
mercado, que permite identificar a nivel de áreas geográficas

Trujillo.
personalizadas las potencialidades del mismo, ya sea identificando

las características de las viviendas y de población distribuida por
sexo, edad, nivel educativo e ingresos promedio, así como el grado
de concentración de los principales giros de negocio, personal
ocupado y el volumen anual de ventas de los establecimientos
circundantes.
₋ Bolsa de trabajo
El servicio consiste en ofrecer oportunidades de trabajo a los
buscadores de empleo y difundir las vacantes de empleo que
comunican las empresas, brinda los siguientes beneficios:
• Inscripción como buscador de empleo.
• Intermediación laboral
• Orientación para incrementar las posibilidades de acceder a
un empleo.
• Seguimiento en los procesos de búsqueda de empleo.
• Información de vacantes de empleo.
• Selección y envío de candidatos a las empresas que ofrecen
vacantes de empleo.
₋ Bolsa de trabajo para personas con discapacidad

La Oficina Nacional de Promoción Laboral para Personas con
Discapacidad, como órgano dependiente del Ministerio de trabajo y
Promoción del Empleo está encargada de promover el ejercicio de
los derechos de los trabajadores con discapacidad, brindándoles
servicios de asesoría, defensa legal, mediación y conciliación
gratuitos, en un marco de no discriminación e igualdad y equidad de
oportunidades
₋ Certificado único laboral

Emitir un certificado en el que se informe sobre la identidad, el
domicilio, la experiencia laboral formal y los antecedentes policiales.
₋ Acercamiento empresarial
Brindar a las empresas un servicio ágil y eficiente de dotación de
personal (recoge y registra la demanda) desde la Bolsa de Trabajo o
previa capacitación laboral, así como, certificación de competencias
laborales de sus trabajadores.
₋ Asesoría búsqueda de empleo

Brinda estrategias básicas y técnicas efectivas, que permitan a los
buscadores de empleo afrontar exitosamente un proceso de
evaluación de personal que incremente sus posibilidades de
inserción al mercado laboral.

Trujillo.
2.1.2. UBICACIÓN GEOGRÁFICA: El Centro de empleo en la actualidad se

encuentra ubicado en la Av. América sur 4158, Urb. San Andrés, en la
Provincia de Trujillo, Departamento de La Libertad

Trujillo.
2.1.3. ORGANIGRAMA
BOLSA DE TRABAJO
GERENCIA REGIONAL DE TRABAJO Y
PROMOCIÓN DEL EMPLEO
TRIAJE
OFICINA ADMINISTRATIVA
ORIENTACIÓN PARA
EL
EMPRENDIMIENTO
SUB GERENCIA DE SUB GERENCIA BOLSA DE TRABAJO

SUB GERENCIA DE PREVENCIÓN Y SUB GERENCIA PARA PERSONAS
DE PROMOCIÓN
PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS DE INSPECCIÓN CENTRO DE
DE EMPLEO Y CON DISCAPACIDAD
SOLUCIÓN DE DERECHOS EMPLEO
LABORAL CAPACITACIÓN
CONFLICTOS FUNDAMENTALES Y DE
SEGURIDAD EN EL LABORAL
TRABAJO ASESORÍA DE
BÚSQUEDA DE
EMPLEO (ABE)
SOVIO
ZONA DE
ZONA DE TRABAJO Y TRABAJO Y CUL
PROMOCIÓN DEL PROMOCIÓN
EMPLEO DE SAN DEL EMPLEO DE
PEDRO DE LLOC HUAMACHUCO ORIENTACIÓN AL
MIGRANTE

Trujillo.
2.1.4. VISIÓN DEL CENTRO DE EMPLEO

2.1.4.1. VISIÓN ENCONTRADA
Al año 2019 ser una institución pública moderna, líder en la promoción
y generación del empleo sostenido, productivo y digno, en la
perspectiva del fomento de la empleabilidad y de un ambiente socio
laboral justo y democrático, promotor en la población y diálogo entre
los actores sociales y el Estado, para contribuir al mejoramiento de la
calidad de vida de la población.
2.1.4.2. VISIÓN EVALUADA

Ser una institución pública moderna y líder en la
¿Cómo queremos ser? promoción y generación del empleo sostenido y
digno.
¿En qué tiempo? Al año 2019
Fomentar la empleabilidad y un ambiente socio
¿Cuál es su compromiso? laboral justo y democrático.
¿Hacia dónde cambiar?

Para contribuir al mejoramiento de la calidad de
¿Para qué cambiar? vida de la población.
2.1.4.3. VISIÓN SUGERIDA

¿Cómo queremos ser dentro de 3 Ser una institución pública líder en promoción y
años? generación de empleo sostenible.
En una institución pública referente en su rubro.
¿En qué nos queremos convertir?
¿Para quién trabajaremos? Para la población Liberteña.

Somos una institución gratuita que brinda
¿En qué nos diferenciamos? atención especializada y de calidad a la
población.
¿Qué valores respetamos? Ética profesional, compromiso y responsabilidad.
Resumen de la Visión sugerida:

Ser una institución pública, líder brindando servicios gratuitos con atención
especializada y de calidad, que logre generar y promover empleo sostenible,
fomentando el mejoramiento de la calidad de vida en la población Liberteña,
guiándonos con ética profesional, compromiso y responsabilidad.
2.1.5. MISIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS.

2.1.5.1. MISIÓN ENCONTRADA

Trujillo.
Institución rectora de la administración del trabajo y la promoción socio

laboral con capacidades desarrolladas para liderar la implementación de
políticas y programas de generación y mejora del empleo sostenido,
fomentar la previsión social, promover la formación profesional, así
como el cumplimiento de las normas legales en un contexto de diálogo
y concertación entre los actores sociales y el Estado.
2.1.5.2. MISIÓN EVALUADA

Institución rectora de la administración del trabajo y la
¿Quiénes somos?
promoción socio laboral.
A la implementación de políticas y programas de
¿A qué nos dedicamos?
generación y mejora del empleo sostenido.
¿En qué nos
diferenciamos?
Para fomentar la previsión social, promover la
¿Por qué y para qué
formación profesional y el cumplimiento de las normas
hacemos lo que hacemos?
legales en un contexto de dialogo entre los actores
sociales y el estado.
¿Para quién lo hacemos?
¿Cómo lo hacemos?
¿Qué valores respetamos?
2.1.5.3. MISIÓN SUGERIDA
Somos una institución pública al servicio de la

¿Quiénes somos?
población Liberteña.
Ofrecer un servicio de calidad a la población que se
¿Cuál es nuestro propósito?
encuentra en busca de empleo.
Orientación para el emprendimiento, orientación
vocacional y ocupacional. Certificado único laboral,
¿Cuáles son nuestros
orientación al migrante, bolsa de trabajo,
servicios?
acercamiento empresarial, Asesoría en búsqueda de
empleo entre otros.
¿Cuáles son nuestros La población Liberteña.
usuarios?
¿Cuáles son nuestros valores? Ética profesional, compromiso y responsabilidad.
Resumen de la Misión Sugerida:

Somos una institución pública al servicio de la población Liberteña orientada
a ofrecer un servicio y atención de calidad a las personas que se encuentran
en un proceso de búsqueda de empleo, orientándolos, capacitándolos y
asesorándolos en función del mejoramiento de la empleabilidad, guiándonos
de valores como la ética profesional, compromiso y responsabilidad.

Trujillo.
2.1.6. POLÍTICAS DEL TRABAJO DEL CENTRO DE PRÁCTICAS.
Participación:
₋ La gestión regional se desarrolló y hace uso de las instancias y
estrategias concretas de participación ciudadana en las fases de
formulación, seguimiento, Fiscalización y evaluación de la gestión de
gobierno y de la ejecución de los planes, presupuestos y proyectos
regionales.
Transparencia:
₋ Los planes, presupuestos, objetivos, metas y resultados del
Gobierno Regional son difundidos a la población.
₋ La implementación. La implementación de portales electrónicos en
internet y cualquier otro medio de acceso a la información pública
se rige por la normativa vigente.
Gestión Moderna Y Rendición de Cuentas:

₋ La administración pública regional está orientada bajo un sistema
moderno de gestión y sometido a una evaluación de desempeño.
₋ El gobierno regional incorpora a sus programas de acción,
mecanismos concretos para la rendición de cuentas a la ciudadanía
sobre los avances, logros dificultades y perspectivas de su gestión.
La audiencia pública será una de ellas. El titular de la administración
pública regional es el gestor de los intereses de la colectividad y está
sometido a las responsabilidades que la ley establezca.
Inclusión:
₋ El gobierno Regional desarrolla políticas y acciones integrales de
gobierno, dirigidas a promover la inclusión económica, social
política y cultural de los jóvenes, personas con discapacidad a grupos
sociales tradicionales excluidos y marginados del estado,
principalmente ubicados en el ámbito rural y organizado en
comunidades campesinas.
Eficacia:
₋ El gobierno regional organiza su gestión en torno a planes y
proyectos de desarrollo regional concertado y al cumplimiento de
objetivos y metas.
Eficiencia:
₋ La política y la gestión regional, se rige con criterios de eficiencia,
desarrollando estrategias necesarias para la consecución de los
objetos trazados, con la utilización óptima de los recursos.
Equidad:

Trujillo.
₋ Las consideraciones de equidad son un componente consecutivo y

orientador de la gestión regional.
₋ La gestión regional promociona, sin discriminación, igual acceso a las
oportunidades y la identificación de grupos y sectores sociales que
requieran ser atendidos de manera especial por la gestión regional.
Sostenibilidad:
₋ La gestión regional se caracteriza por la búsqueda del equilibrio
intergeneracional en el uso racional de los recursos naturales, para
lograr los objetivos de desarrollo, la defensa de medio ambiente y la
protección de la biodiversidad.
Imparcialidad Y Neutralidad:
₋ El Gobierno regional garantiza la imparcialidad y neutralidad en la
actuación de la administración pública.
Subsidiariedad:
₋ El gobierno más cercano a la población es el más idóneo para ejercer
las distintas funciones que competen al Estado.
Concordancia de las políticas regionales:

₋ Las políticas del gobierno Regional guardan concordancia con las
políticas nacionales de Estado.
Especialización de la funciones del gobierno:

₋ La organización del gobierno regional integra las funciones y
competencias afines, evitándose en cualquier caso la existencia de
duplicidad de funciones entre sus distintas gerencias u oficinas.
Competencia:
₋ El gobierno regional tiene como objetivo la gestión estratégica de la
competencia regional.
Integración:
₋ La gestión regional promueve la integración intrarregional e
interregional, fortaleciendo el carácter unitario de la República.
₋ De acuerdo con este principio, la gestión debe orientarse a la
formación de acuerdo macro - regionales que permitan el uso más
eficiente de los recursos, con la finalidad de alcanzar una economía
más competitiva.

Trujillo.
2.1.7. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL: CENTRO DE EMPLEO

F O
₋ Capacidad de trámite a través de alianzas ₋ Crecimiento económico a nivel nacional y
estratégicas con otras instituciones regional.
públicas y privadas. ₋ Crecimiento de las inversiones públicas y
₋ Creciente posicionamiento de imagen privadas.
institucional y de los servicios que brinda ₋ Crecimiento del empleo formal.
la GRTPE. ₋ Iniciación de nuevos mercados externos y
₋ Aumento del presupuesto institucional en suscripción de convenios internacionales
fines de la gerencia y sub gerencia de para generar inversiones que promuevan
promoción del empleo. empleo digno.
₋ Velador de las normativas de la ley 29973. ₋ Mejoras de condiciones para el diálogo y
₋ Cuenta con Psicólogos y practicantes de concertación de actores socio económico.
Psicología en el área organizacional. ₋ Proceso de descentralización en las
₋ Atención personalizada según las regiones del país.
necesidades de los usuarios en diferentes ₋ Las instituciones están interesadas en
áreas. recibir orientación en Promoción del
₋ El servicio brindado es gratuito. Empleo.
₋ Asistencia a zonas rurales para brindar ₋ Las empresas solicitan obtener convenios
información ocupacional e inscribir con el centro de empleo.
postulantes.
D A
₋ Limitada presencia y cobertura regional ₋ Crecimiento del sub empleo.
de los servicios que presta la GRTPE. ₋ Crisis económica internacional.
₋ Espacio limitado para cada área. ₋ Cambios políticos que podrían dificultar la
₋ Tiempo limitado para trabajar talleres con continuidad de las políticas de los sectores.
el personal. ₋ Existencia del trabajo forzoso infantil.
₋ No existen programas sociales ₋ Alta tasa de informalidad empresarial y de
debidamente focalizados en materia del trabajadores independientes.
empleo y capacitación laboral. ₋ La oferta empresarial es desigual.
₋ No existe plan de capacitación constante ₋ Indiferencia de algunas instituciones,
en fortalecimiento de las habilidades del empresas, ciudadanos en general.
personal. ₋ Conflictos cooperativos de trabajadores de
₋ Inexistencia de un sistema de gestión de las diferentes empresas que
resultados. esporádicamente protestan fuera de la
₋ Desigualdad en conocimientos y institución y que perjudican la imagen.
experiencias entre el personal en materia ₋ Disminución de ofertas laborales o
de derecho laboral y gestión pública. requerimientos rígidos, lo que complica
₋ Ausencia de un departamento de seleccionar a usuarios que no cuentan con
Psicología. el perfil.
₋ No contar con una adecuada señalización
requerida y obligatoria de seguridad, para
los ambientes de servicio público.
₋ Escaza comunicación entre los
trabajadores.

Trujillo.
2.2. DEL ÁREA DE SERVICIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL E

INFORMACIÓN VOCACIONAL (SOVIO)
2.2.1. MISIÓN DEL ÁREA DE SERVICIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL E
¿Cómo queremos ser dentro de Seremos la mejor opción y de prioridad en función

2 años? de servicio de orientación vocacional e información
ocupacional
¿Para quién trabajaremos?
Para la población joven de la Libertad.
¿Qué valores respetamos? Ética profesional, compromiso, respeto,

responsabilidad, equidad y honestidad.
1. ¿Cómo queremos ser dentro Seremos la mejor opción y de prioridad en función
de 2 años? de servicio de orientación vocacional e información
ocupacional
Misión Sugerida:
Seremos la mejor opción y de prioridad totalmente gratuito y con atención de calidad,
responsable del proceso de elección de una carrera profesional, técnica u ocupacional,
trabajando especialmente para beneficio de la juventud Liberteña y guiándonos de
valores como la ética profesional, compromiso, respeto, responsabilidad, equidad y
honestidad.
2.2.2. VISIÓN DEL ÁREA DE SERVICIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL E

¿Cómo queremos ser dentro de Ser la mejor área de Asesoramiento de Búsqueda

2 años? de Empelo a nivel nacional.
¿En qué nos queremos En orientadores que contribuyan a la inserción
convertir? laboral de los buscadores de empleo.
Para todo aquel ciudadano Liberteño buscador de
¿Para quién trabajaremos? empleo formal.
.
Porque buscamos la superación personal y
¿En qué nos diferenciamos? profesional de nuestros usuarios y brindamos
asesoría y seguimiento personalizado.
Honestidad, equidad, respeto, puntualidad,
atención inmediata con calidad humana.
Visión Sugerida:
Seremos la mejor área de Asesoramiento de Búsqueda de Empelo a nivel nacional,
reconocidos por la orientación especializada para la inserción laboral, caracterizándonos
por buscar la superación personal y profesional en nuestros usuarios, respetando los
valores de honestidad, equidad y atención inmediata con calidad humana.

Trujillo.
2.2.3. FUNCIONES DEL ÁREA DE SERVICIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL E

- Brindar el servicio de SOVIO en el Centro de Empleo, a los jóvenes,

interesados en conocer su perfil vocacional a fin de elegir
adecuadamente la carrera profesional, técnica u ocupacional que
podrían seguir.
- Aplicar las intervenciones principales del servicio a los escolares de
4to y 5to de educación secundaria y personas de 16 y 24 años de
edad.
- Realizar gestión en las organizaciones públicas o privadas para la
aplicación del servicio.
- Realizar la corrección de las pruebas psicológicas.
- Emitir informes por cada intervención principal.
- Organizar el material empleado y demás documentación para la
aplicación del servicio.
- Orientar, atender e informar amablemente a los usuarios que se
acerquen al Centro de Empleo por el servicio.
- Alcanzar dentro de los plazos establecidos los informes de gestión,
informes estadísticos, entre otros, que se tengan que presentar en
forma mensual a las unidades orgánicas de la Gerencia Regional.
2.2.4. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL: DEL ÁREA DE SERVICIO DE ORIENTACIÓN

VOCACIONAL E INFORMACIÓN VOCACIONAL (SOVIO)
F O
₋ Capacidad de gestión con ₋ Existencia de convenios con

organizaciones públicas o privadas diversas empresas y/o
que soliciten el servicio universidades para la difusión y
₋ Brindar el servicio de manera aplicación del servicio.
gratuita a los jóvenes para su ₋ Acceso a diversos colegios
elección formativa. públicos y privados de la región
₋ La descentralización del servicio a abalados por el Ministerio de
provincias de la Libertad. Trabajo y Promoción del Empleo.
₋ Cuenta con Psicólogos y ₋ Acceso a distintas provincias y
practicantes de psicología en el realidades de la región la
área organizacional. Libertad.
₋ Atención directa y de calidad con
los ciudadanos.
₋ Apoyo y disponibilidad de la
mayoría de los encargados de las
instituciones donde se realiza e
servicio.

Trujillo.
D A
₋ Limitado conocimiento de la ₋ Crecimiento de más servicio de

ubicación del nuevo local de orientación vocacional e
Centro de Empleo. información ocupacional en otras
₋ Escasa información sobre los sedes.
servicios que brinda el área en ₋ Creación de Programas o
Trujillo y sobre todo en las zonas servicios similares, realizados por
rurales. universidades.
₋ Carencia de Tecnología-Internet
para la ejecución de informes.
₋ Inadecuada infraestructura y
equipamiento.
₋
2.3. DE LA ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA

2.3.1. MISIÓN DEL PRACTICANTE DE PSICOLOGÍA
Somos practicantes pre profesionales de la carrera de

¿Quiénes somos? psicología con un enfoque organizacional de la
Universidad César Vallejo.
Cumplir con los objetivos propuestos en el plan de
¿Cuál es nuestro propósito?
trabajo.
Planificamos, diseñamos y proponemos estrategias y
¿Cuáles son nuestros procesos para la gestión laboral, asimismo que
servicios? permitan obtener un clima laboral óptimo que vaya
acorde con las exigencias.
¿Cuáles son nuestros Nuestros usuarios es la Gerencia de Promoción de
usuarios? Empleo y Capacitación Laboral.
¿Cuáles son nuestros Ética, lealtad, puntualidad, respeto, responsabilidad,
valores? pro actividad.
Resumen de la misión:
Somos practicantes pre profesionales de la carrera de psicología con un enfoque
organizacional de la Universidad César Vallejo, nuestro propósito es cumplir con los
objetivos propuestos en el plan de trabajo capaces de planificar, diseñar, proponer
estrategias y procesos para la gestión laboral, asimismo que permitan obtener un clima
laboral óptimo que vaya acorde con las exigencias de la Gerencia de Promoción de
Empleo y Capacitación Laboral, diferenciándonos en ser éticos, leales, puntuales,
responsables, respetuosos y pro activos.

Trujillo.
2.3.2. VISIÓN DEL PRACTICANTE DE PSICOLOGÍA
¿Cómo queremos ser Seremos profesionales competentes y reconocidos por

dentro de 2 años? su desempeño proactivo y de calidad.
¿Para quién Para las organizaciones y/o instituciones que requieran
trabajaremos? de nuestros servicios.
Ética profesional, compromiso, respeto,

responsabilidad, equidad y honestidad.
Resumen de la visión:
Seremos profesionales competentes y reconocidos por nuestro desempeño proactivo y
de calidad respaldados por nuestra formación en la primera escuela acreditada a nivel
nacional, ofreciendo un excelente servicio a las organizaciones y/o instituciones públicas
o privadas, enfocándonos a cumplir con las exigencias del mercado laboral y guiándonos
de valores como la ética profesional, compromiso, respeto, responsabilidad, equidad y
honestidad.
2.3.3. RESPONSABILIDADES DEL PRACTICANTE DE PSICOLOGÍA

₋ Cumplir puntualmente con el horario y periodo de prácticas
establecido y desarrollar con responsabilidad las funciones que
se asignen.
₋ Asistir debidamente uniformada a los eventos
extracurriculares que realiza la universidad.
₋ Presentación oportuna de los trabajos académicos.
₋ Estar dispuestos a brindar cualquier ayuda dentro del centro
de práctica.
2.3.4. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL: DEL PRACTICANTE DE PSICOLOGÍA
F O
₋ Demostrar amabilidad y respeto al ₋ Permiso para indagar en sus
dirigirse a los trabajadores del centro documentos con el fin de obtener
de internado. información que favorezca en el
₋ Ser optimista frente a las desarrollo del trabajo.
adversidades que se presenten. ₋ El apoyo constante del jefe inmediato
₋ Tener iniciativa para resolver y de los demás trabajadores del
problemas y/o proponer nuevas ideas centro de práctica.
para el centro de internado. ₋ Flexibilidad en el horario para evitar
₋ Facilidad para las relaciones que se crucen con otras actividades.
interpersonales.
D A

Trujillo.
₋ Falta de presupuesto para la compra ₋ Incremento de practicantes en el

de materiales. centro de prácticas.
₋ No contar con labores específica para ₋ Cambio de curricular académica.
el profesional en el área
organizacional.
III. OBJETIVOS DEL ÁREA:
3.1. OBJETIVO GENERAL:

Evaluar, analizar, determinar, describir y ejecutar la Gestión laboral a
través de la administración de herramientas y estrategias, como el uso
de habilidades conceptuales, técnicas y humanas que permitan mejorar
el desempeño de los colaboradores.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Área De Evaluación y Tratamiento:
₋ Analiza las Directivas Generales y el Plan Operativo del Tercer Nivel
de Prácticas Pre Profesionales
₋ Analiza las Directivas Generales y el Plan Operativo del Tercer Nivel
de Prácticas Pre Profesionales, resaltando la Importancia del Análisis
FODA
₋ Elaborar, diseñar y ejecutar un díptico Explica los principios básicos
y los instrumentos de la Gestión de Recursos humanos.(explicar el
producto académico que se va a ejecutar
₋ Analizar y proponer las funciones del área Departamento de
Recursos Humanos: funciones, procesos.
₋ Elaborar revisar Reclutamiento, selección, evaluación e Inducción
de personal: Definición, Etapas de proceso e Importancia.
₋ Proponer círculos de calidad Identifica los fundamentos teóricos del
Programa de Círculos de Calidad.
₋ Estructurar las actividades de mi centro
₋ Apoyar a la gestión administrativa no requerida o a solicitud del jefe
inmediato
₋
Área De Actualización Académica:
₋ Participar semanalmente a los seminarios de actualización de
competencias clínico – organizacional con el fin de complementar y
reforzar los conocimientos en el desarrollo de nuestras funciones en
nuestra área profesional.
₋ Asistir a los congresos y seminarios internacionales impartidos por la
Universidad para el desarrollo de nuestra formación académica.
₋ Elaborar y diseñar organizadores visuales del silabo 2018-1
Área de Proyección Social:

Trujillo.
₋ Planificar, diseñar y ejecutar un taller de proyección social

denominado “…………………………………………………………………………….”
Área de Gestión:
₋ Organizar y gestionar los documentos, solicitudes y cartas
presentadas al centro de prácticas con su respectivo sello y firma de
los asesores y jefes inmediatos.
Área de Supervisión
₋ Estructurar y Diseñar un organizador de documentos para la
planificación actividades que se realizaran en el Centro de Prácticas.

Trujillo.

Trujillo.
IV. DESCRIPCIÓN DEL MARCO LÓGICO

ÁREA OBJETIVO META ESTRATEGIA ACTIVIDAD PLAZO RESPONSABLES RECURSOS COSTO DV
Planificar, - Recaudación
elaborar y Información
Planificar
proponer el plan - Reunión con el
operativo que Jefe inmediato
permita llevar - Elaboración del
acabo las diversas plan operativo,
AREA DE EVALUACION Y TRATAMIENTO
actividades según el
establecidas por Pesantes
formato 15 Hojas bond 10 Documentos
el Centro de 100% Elaborar Roncal, Rafael
establecido. días Impresiones soles de gestión.
Empleo. Eduardo
- Impresión y
fotocopiado el
material.
- Presentación
del plan
Proponer
operativo
planteado
- Recopilación de
Planificar, información.
Planificar
elaborar y aplicar - Reunión con el
Formatos
el Proceso de Jefe Inmediato. Pesantes Impresiones
15 10
Evaluación de - Recepción del Roncal, Rafael Copias
días soles Documentos
desempeño que instrumento de Eduardo Lapiceros
80% de gestión.
contribuya al Elaborar medición de la
diseño y Evaluación de
elaboración del desempeño.

Trujillo.
Plan de - Impresión del

Motivación y instrumento de
Capacitación medición
anual.
- Aplicación del
Proceso de la
Evaluación de
Ejecutar desempeño.
- Entrega de
Resultados al
Jefe inmediato.
- Recaudación de
información
Planificar
- Reunión con el
Jefe Inmediato.
Planificar, diseñar - Elaboración y
y proponer un planificación del
Programa de Impresiones
Diseñar programa de Pesantes
Salud e Higiene 15 Copias 25
80% Salud e Higiene Roncal, Rafael Documentos
Industrial que días Lapicero soles
Industrial. Eduardo de Gestión
permita adoptar TRs
- Desarrollo del
estilos y hábitos Programa.
de vida - Presentación de
saludables. Proponer
resultados.
- Propuesta para
la mejora

Trujillo.
- Recaudación de
información
Planificar
- Reunión con el
Jefe Inmediato.
- Diseñar el
material que se
utilizará en el
Escala de
programa de
medición de
Planificar, Motivación Pesantes Impresiones satisfacción
Laboral. 15 25
diseñar, elaborar, 80% Roncal, Rafael Copias laboral
días soles
proponer y Diseñar - Elaboración y Eduardo Lapiceros Documentos
ejecutar un planificación del de
Programa de cronograma de verificación.
Motivación
aplicación.
Laboral, con el fin
de contribuir a la - Impresión del
eficiencia en el material para
desarrollo de sus ser aplicado.
funciones. - Presentación de
resultados.
Proponer
- Propuesta para
la mejora.

Trujillo.
- Recopilación de
información
Planificar
- Reunión con el
Planificar, Jefe Inmediato.
diseñar, elaborar, - Actividades
proponer y para la
ejecutar un realización del
Programa de Proponer
Programa de Manual de
Responsabilidad Responsabilidad Análisis y
Social; que Social. Pesantes
15 descripción 15 Documentos
fortalezca el 80% - Diseño del Roncal, Rafael
días de puestos. soles de Gestión
respeto por las Diseñar Programa a Eduardo
políticas de la ejecutar. Impresiones
Institución, las - Presentación de Copias
personas y la propuesta al
comunidad; Jefe Inmediato.
cumpliendo
integralmente Ejecutar
con la finalidad
de la
Organización.
- Diseño del
Programa a
Diseñar
Planificar, ejecutar sobre Pesantes Impresiones
diseñar, elaborar Liderazgo. 15 15 Documentos
100% Roncal, Rafael Copias
y proponer un - El Cronograma días soles de gestión.
Eduardo
Programa de Elaborar para la
Liderazgo que

Trujillo.
desarrolle en los realización del

colaboradores del Programa.
Centro de
Empleo, una
actitud
sobresaliente en Proponer
el desarrollo de
sus actividades. Reunión con el
jefe inmediato.
- Presentación de
Proponer
resultados
- Entrega de
informes.
AREA OBJETIVO META ESTRATEGIA ACTIVIDAD PLAZO RESPONSABLE RECURSOS COSTO DV

Participar
semanalmente
AREA DE ACTUALIZACION
a los
seminarios de
- Asistir a las
actualización
ACADEMICA
capacitaciones
de Certificados
que se ejecuten 15 El grupo de Congresos
competencias 90% Participar 150 soles de
en la días PPP II. Capacitaciones
clínico – asistencia.
universidad o
organizacional
fuera de ella.
con el fin de
complementar
y reforzar los
conocimientos

Trujillo.
en el
desarrollo de
nuestras
funciones en
nuestra área
profesional.
MET ESTRATEGI PLAZ RESPONSABL COST

AREA OBJETIVO ACTIVIDAD RECURSOS DV
A A O E O
- Coordinar con el
Planificar, grupo.
diseñar y - Elaboración del
Papel
ejecutar un cronograma de
Planificar Plumones
ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL
taller de aplicación de Solapines

proyección sesiones. Materiales
social - Repartición de de oficina
denominado los grupos. Grupo de Impresione
“Sembrando 20
90% prácticas s Informe final
Esperanzas”. 4 soles
PPPII. Fotocopias
Un abordaje - Aplicación de las meses
Cámara
del Bullying sesiones. fotográfica
desde las - Presentación del
Aplicar USB
relaciones informe final a la Entre
interpersonale escuela de otros.
s asertivas en psicología.
instituciones
educativas de

Trujillo.
nuestra
ciudad.
Organizar y
gestionar los
documentos,
solicitudes y
ÁREA DE GESTIÓN
cartas
- Presentación de Hojas
presentadas al Documentació
documentos a Grupo de bond.
centro de 4 20 n
90% Presentar las autoridades prácticas Lapiceros
prácticas con meses soles Sellada y
correspondiente PPPII. Fotocopias
su respectivo firmada.
s. Impresione
sello y firma
s
de los
asesores y
jefes
inmediatos.
Diseñar y - Proponer,
Diseñar
INVESTIGACION
elaborar un organizar una

tesina. Impresione
AREA DE
proyecto de Grupo de
4 s 20
investigación prácticas de Informe final
- Elaboración y meses Papel bond soles
sobre PPPII.
propiedades prestación de la
Elaborar
psicométricas tesina.
que sean de

Trujillo.
referente y de
modelo para
futuras
generaciones.
- Organizar
Estructurar y documentos
Diseñar un Estructurar para la
AREA DE SUPERVISION
organizador supervisión
Micas
de correspondiente
Folder
documentos Grupo de
4 Impresione 35
para la 90% prácticas de Pioner.
- Diseñar un meses s soles
planificación PPPII.
folder con la Hojas
actividades
Diseñar documentación bond.
que se
pertinente y
realizaran en
completa.
el Centro de
Prácticas.

Trujillo.
ADMINISTRACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO:

5.1. RECURSOS:
5.1.1. HUMANOS:
Practicantes de psicología (03) S/. 0.00
5.1.2. MATERIALES:
Material de escritorio y otros S/. 100.00
5.1.3. SERVICIOS:
Movilidad (pasajes mensuales) S/. 300.00
Impresiones S/. 300.00
Tipeos S/. 100.00
Anillados S/. 155.00
Servicio de fotocopiados S/. 145.00
5.2. PRESUPUESTO:
S/. 1100.00
5.3. FINANCIAMIENTO:
El presupuesto total asignado será financiado por los practicantes de
Psicología.

Trujillo.
5.4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

MESES
AR Setiem Octubre Noviembre Diciembre

O BJETIVO ESTRATEGIA ACTIVIDAD META
EA bre
1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
- Recaudación x x
Planificar Información
Área De Evaluación Y Tratamiento
- Reunión con el
Jefe inmediato
Planificar, elaborar y
proponer el plan operativo - Elaboración del
que permita llevar acabo las plan operativo,
100%
diversas actividades Elaborar según el formato
establecidas por el Centro de establecido.
Empleo. - Impresión y
fotocopiado el
material.
- Presentación del
Proponer plan operativo
planteado

Trujillo.
- Recopilación de
Planificar
información.
- Reunión con el
Jefe Inmediato.
- Recepción del x x x
instrumento de
Planificar, elaborar y aplicar medición de la
Elaborar
el Proceso de Evaluación de Evaluación de
desempeño que contribuya desempeño.
al diseño y elaboración del - Impresión del 80%
Plan de Motivación y instrumento de
Capacitación anual. medición
- Aplicación del
Proceso de la
Ejecutar Evaluación de
desempeño.
- Entrega de
Resultados al Jefe
inmediato.
- Recaudación de x x
Planificar
información
Planificar, diseñar y - Reunión con el
proponer un Programa de Jefe Inmediato.
Salud e Higiene Industrial - Elaboración y 80%
que permita adoptar estilos Diseñar planificación del
y hábitos de vida saludables. programa de
Salud e Higiene
Industrial.

Trujillo.
- Desarrollo del
Programa.
Proponer
- Presentación de
resultados.
- Propuesta para la
mejora
- Recaudación de
Planificar
información
- Reunión con el
Jefe Inmediato.
Planificar, diseñar, elaborar, - Diseñar el x x x
proponer y ejecutar un material que se
Programa de Motivación utilizará en el
Laboral, con el fin de 80%
programa de
contribuir a la eficiencia en el Diseñar
Motivación
desarrollo de sus funciones.
Laboral.
- Elaboración y
planificación del
cronograma de
aplicación.

Trujillo.
- Impresión del
material para ser
aplicado.
- Presentación de
Proponer resultados.
- Propuesta para
la mejora.
Planificar, diseñar, elaborar, - Recopilación de

Planificar
proponer y ejecutar un información
Programa de - Reunión con el
Responsabilidad Social; que Jefe Inmediato
fortalezca el respeto por las - Actividades para
políticas de la Institución, las la realización del
personas y la comunidad; Proponer Programa de
cumpliendo integralmente Responsabilidad 80%
con la finalidad de la Social.
Organización. - Diseño del x x
Diseñar programa a
ejecutar.
- Presentación de
Ejecutar propuesta al Jefe
Inmediato
Planificar, diseñar, elaborar y - Diseño del
proponer un Programa de Diseñar Programa a 100%
Liderazgo que desarrolle en

Trujillo.
los colaboradores del Centro ejecutar sobre

de Empleo, una actitud Liderazgo.
sobresaliente en el
desarrollo de sus - El Cronograma
actividades. Elaborar para la
realización del
Programa.
- Reunión con el x x
jefe inmediato.
Proponer - Presentación de
resultados
- Entrega de
informes.
Áre Participar semanalmente a - Asistir a las
a los seminarios de capacitaciones
de actualización de que se ejecuten
Act competencias clínico – en la universidad
uali organizacional con el fin de o fuera de ella.
zac complementar y reforzar los
90%
ión conocimientos en el
Ac desarrollo de nuestras
ad funciones en nuestra área
Participar
ém profesional.
ica
Áre Planificar, diseñar y ejecutar Planificar - Coordinar con el x x x x x

a un taller de proyección social grupo. 90%
de denominado “Sembrando

Trujillo.
Pro Esperanzas”. Un abordaje del - Elaboración del

yec Bullying desde las relaciones cronograma de
ció interpersonales asertivas en aplicación de
n instituciones educativas de sesiones.
Soc nuestra ciudad. - Repartición de
ial los grupos.
- Aplicación de las
sesiones.
Aplicar
- Presentación del
informe final a la
escuela de
psicología.
Áre Organizar y gestionar los - Presentación de x x x x x x x x x x x x x x
a documentos, solicitudes y documentos a las
de cartas presentadas al centro Presentar autoridades 90%
Ge de prácticas con su correspondientes
sti respectivo sello y firma de los
ón asesores y jefes inmediatos.
Áre Diseñar y elaborar un - Proponer,
a proyecto de investigación organizar una
Diseñar
de sobre propiedades tesina
Inv psicométricas que sean de
esti referente y de modelo para 90%
- Elaboración y x x x x
gac futuras generaciones.
prestación de la
ión Elaborar
tesina.

Trujillo.
Áre Estructurar y Diseñar un - Organizar

a organizador de documentos Estructurar documentos para
de para la planificación la supervisión
Su actividades que se realizaran correspondiente
per en el Centro de Prácticas. - Diseñar un folder 90% x x x x x x x x x x x x X x
visi con la
ón Diseñar documentación
pertinente y
completa

Trujillo.
Psi. Heber Seminario Ortiz Mg. Cinthia del Carmen Rodríguez Luza
Supervisor de Practicas Pre Profesionales Asesora de Prácticas Pre Profesionales
Universidad Cesar Vallejo Universidad César Vallejo
Psi. Yhadira Bocanegra Moran Pesantes Roncal Rafael Eduardo

Jefa Inmediata del Centro de Prácticas Practicante Pre Profesional
Centro de Empleo Universidad César Vallejo

Plan de Trabajo Modelo Centro de Empleo

Caricato da

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Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,

Investigación desarrollados en pregrado

B. CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL PRACTICANTE

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Psicología UCV es CALIDAD

Área donde realizará

II. ANÁLISIS DEL CONTEXTO

2.1. DEL CENTRO DE PRÁCTICAS

En el marco de proceso de reforma del Estado iniciada en febrero de

Psicología UCV es CALIDAD

Organización y Funciones del Ministerio de Trabajo y Promoción Social,

Mediante Ley N° 27711 Ley del Ministerio de Trabajo y Promoción del

Luego con Resolución Ministerial Nº 090-2008-TR, de fecha 31 de marzo

Su primera ubicación fue en el local de Calle Marcelo Corne 243 – Urb.

El Gerente Regional de Trabajo y promoción del empleo fue cambiado

Servicios que Brinda el Centro de Empleo:

₋ Orientación para el emprendimiento

Psicología UCV es CALIDAD

personalizadas las potencialidades del mismo, ya sea identificando

₋ Bolsa de trabajo para personas con discapacidad

₋ Certificado único laboral

₋ Asesoría búsqueda de empleo

Psicología UCV es CALIDAD

2.1.2. UBICACIÓN GEOGRÁFICA: El Centro de empleo en la actualidad se

Psicología UCV es CALIDAD

SUB GERENCIA DE SUB GERENCIA BOLSA DE TRABAJO

Psicología UCV es CALIDAD

2.1.4. VISIÓN DEL CENTRO DE EMPLEO

2.1.4.2. VISIÓN EVALUADA

¿Hacia dónde cambiar?

2.1.4.3. VISIÓN SUGERIDA

¿Para quién trabajaremos? Para la población Liberteña.

Resumen de la Visión sugerida:

2.1.5. MISIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS.

Psicología UCV es CALIDAD

Institución rectora de la administración del trabajo y la promoción socio

2.1.5.2. MISIÓN EVALUADA

¿Qué valores respetamos?

2.1.5.3. MISIÓN SUGERIDA

Somos una institución pública al servicio de la

Resumen de la Misión Sugerida:

Psicología UCV es CALIDAD

2.1.6. POLÍTICAS DEL TRABAJO DEL CENTRO DE PRÁCTICAS.

Gestión Moderna Y Rendición de Cuentas:

Psicología UCV es CALIDAD

₋ Las consideraciones de equidad son un componente consecutivo y

Concordancia de las políticas regionales:

Especialización de la funciones del gobierno:

Psicología UCV es CALIDAD

2.1.7. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL: CENTRO DE EMPLEO

Psicología UCV es CALIDAD

2.2. DEL ÁREA DE SERVICIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL E

¿Cómo queremos ser dentro de Seremos la mejor opción y de prioridad en función

¿Qué valores respetamos? Ética profesional, compromiso, respeto,

2.2.2. VISIÓN DEL ÁREA DE SERVICIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL E

¿Cómo queremos ser dentro de Ser la mejor área de Asesoramiento de Búsqueda

Psicología UCV es CALIDAD

2.2.3. FUNCIONES DEL ÁREA DE SERVICIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL E

- Brindar el servicio de SOVIO en el Centro de Empleo, a los jóvenes,

2.2.4. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL: DEL ÁREA DE SERVICIO DE ORIENTACIÓN

₋ Capacidad de gestión con ₋ Existencia de convenios con

Psicología UCV es CALIDAD

₋ Limitado conocimiento de la ₋ Crecimiento de más servicio de

2.3. DE LA ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA