Bases Biologicas - Ev.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Departamento de Ciencias de la Salud

Sección Genética Humana, Microbiología y Bioquímica Clínica
Bases Biológicas
Evaluación a distancia
4 créditos
Titulaciones Ciclo
§§ Psicología (Bases Biológicas)
§§ Ciencias de la Educacion, mención: II
-- Educación Infantil (Bases Biológicas I)
Profesora Principal:
Gina Elizabeth Castro Moyano
Le recordamos que el envío de evaluaciones a distancia a través del EVA

(Entorno Virtual de Aprendizaje) es obligatorio; y, el ingreso se lo realiza
de manera impostergable de acuerdo a la segmentación publicada en el
siguiente enlace:
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TUTORÍAS: El profesor asignado publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su número telefónico y horario de tutoría, para
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Octubre 2016 – Febrero 2017
La Universidad Católica de Loja Asesoría virtual:

www.utpl.edu.ec
Biología con Realidad Aumentada
Estimado estudiante, a continuación se describe dos procesos para poder acceder a la aplicación de Realidad Aumentada de las asignatura
Biología General y Bases Biológicas, lo que permitirá visualizar imágenes en 3D de algunos contenidos; lo puede hacer con la ayuda de un
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DISPOSITIVOS ANDROID 4.4 EN ADELANTE DISPOSITIVOS ANDROID 4.0 A LA 4.3
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búsqueda “Biología RA”. 3.- Presione en la dirección que le aparece en pantalla.
4.- Presione en el botón Instalar. 4.- Busque el aplicativo en la carpeta que se descargó y presione
5.- Ejecute la aplicación y utilizando la cámara enfoque el en el botón Instalar.
marcador (recuadro inferior izquierdo). 5. De permisos para instalar aplicaciones de orígenes
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5.1.- Pulse en cada una de las partes de la célula para obtener 6.- Ejecute la aplicación y utilizando la cámara, enfoque el
información más detallada. marcador del recuadro inferior izquierdo.
Espere unos segundos hasta completar la carga de datos.
6.1.- Pulse en cada una de las partes de la célula para obtener
información más detallada.
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PRIMER BIMESTRE
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)
Identifique con una V los enunciados verdaderos y con una F los falsos.
1. ( ) La Biología es una ciencia que se relaciona con la física, las

matemáticas y con la geografía, entre otras ciencias.
2. ( ) El comportamiento es el resultado de la acción exclusiva de las

hormonas y el sistema nervioso de un individuo.
3. ( ) El aprendizaje es el resultado de la acumulación de las vivencias,

experiencias personales, afectivas y socio culturales de un individuo.
4. ( ) La personalidad es la expresión de la adaptación del individuo a

una situación nueva.
5. ( ) Las moléculas están compuestas por agrupaciones de átomos.
6. ( ) La biósfera es el nivel de menor complejidad en la organización de

la materia.
7. ( ) Los seres vivos tienen la capacidad de reaccionar a los estímulos

únicamente externos.
8. ( ) En los procariotas el material genético es una gran molécula única

de ADN.
9. ( ) Todos los procariotas son heterótrofos.
10. ( ) Los seres vivos se clasifican taxonómicamente en tres reinos:

animal, mineral y vegetal.
11. ( ) Los virus y las bacterias son estructuras no celulares.
12. ( ) Los organismos agrupados como Fungi, son unicelulares,

microscópicos y fotosintéticos.
13. ( ) Los fenómenos bioeléctricos en los seres vivos, se hacen posible

debido a que el agua que los compone se encuentra formando
soluciones donde existen iones que facilitan la conducción
eléctrica.
14. ( ) Forma parte del ácido desoxirribonucleico, un azúcar no hidrolizable

del grupo pentosa conocido como ribosa.
15. ( ) La forma de almacenamiento de glucosa en el reino vegetal es el

almidón y en el reino animal es el glucógeno.
La Universidad Católica de Loja

3
Evaluaciones a distancia: Bases Biológicas
16. ( ) Las enzimas y transportadores o carriers son proteínas que forman

el andamiaje o estructura del organismo.
17. ( ) Las proteínas simples, son aquellas formadas exclusivamente por

aminoácidos.
18. ( ) Los nucleótidos, unidades estructurales de los ácidos nucleicos,

están formados por una molécula de glicerol, una molécula de
azúcar y una molécula de una base nitrogenada.
19. ( ) Los componentes orgánicos presentes en los seres vivos, se los

reconoce por tener en sus moléculas átomos de carbono y por ser
el resultado directo de su actividad vital o metabólica.
20. ( ) La síntesis de ARN es realizada por los genes a través de un

mecanismo llamado replicación.
21. ( ) Los acumuladores biológicos de energía en los seres vivos, son las
moléculas de ATP o adenosín trifosfato.
22. ( ) La célula, a través del medio extra-celular recibe información,

nutrientes y vierte desechos metabólicos al mismo.
23. ( ) La fagocitosis, es una forma de ingestión en la célula de grandes

estructuras moleculares disueltas en agua.
24. ( ) El citoplasma de una célula se extiende desde la cara interna de la

membrana celular hasta la envoltura mitocondrial.
25. ( ) El plasmasol o citosol de una célula, comprende la porción más

fluida en donde se encuentran distribuidos la mayoría de los
organoides citoplasmáticos.
26. ( ) En la célula se encuentran dos tipos de ribosomas, los que se

encuentran libres o sueltos en la matriz citoplasmática y los que se
encuentran en la cara externa del aparato de golgi.
27. ( ) Los cilios, son prolongaciones filiformes muy largas en la superficie

de la célula y permiten la movilidad celular.
28. ( ) Para facilitar el proceso de división de una célula, la envoltura o

membrana nuclear permanece constante durante todo el ciclo
celular.
29. ( ) La respiración aerobia que se realiza en el endoplasma celular, tiene

un rendimiento energético muy bueno y se conoce como ciclo de
Embden Meyerhoff
30. ( ) El ciclo celular comprende dos etapas conocidas como mitosis y

meiosis.
4 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

31. ( ) Los órganos y sistemas de los seres humanos están organizados por
cuatro tipos de tejidos identificados como: muscular, respiratorio,
excretor y nervioso.
32. ( ) La sangre está constituida por una fase líquida llamada plasma y
otra fase sólida formada por células y sustancias de diferentes tipos
entre las que se encuentran los eritrocitos y los leucocitos.
33. ( ) El hígado es una parte del sistema digestivo que se encarga del
almacenamiento y digestión enzimática.
34. ( ) En los seres humanos, la obtención de energía de forma efectiva,

se debe al trabajo en conjunto y coordinado del sistema digestivo,
respiratorio, excretor y circulatorio.
35. ( ) La amilasa salival producida por las glándulas salivales en seres

humanos, desdobla almidones y glúcidos complejos.
36. ( ) El ser humano para aprovechar la energía para sus células, requiere
de un continuo aporte de dióxido de carbono proveniente del aire.
37. ( ) El sistema nervioso autónomo realiza la regulación de la respiración.
38. ( ) El potencial de acción en propagación entre neuronas sucesivas

también es conocido como sinapsis.
39. ( ) Los estímulos o experiencias sensoriales en los seres humanos,

penetran como impulsos nerviosos por nervios raquídeos y son
conducidos al sistema nervioso central para provocar una respuesta
instantánea o una respuesta posterior.
40. ( ) La sudoración, presión arterial, secreciones digestivas, emisión

urinaria, entre otras actividades del individuo, están regidas por el
sistema nervioso autónomo.

5
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
1. En el universo, las estructuras materiales se organizan en diferentes sistemas

o niveles cuyos componentes se relacionan, al igual que sucede con los
organismos vivos ya sean animales o vegetales. De acuerdo a este tema elija
la respuesta correcta para los siguientes numerales (vale 0,5 puntos).
1.1. En el nivel subcelular se encuentran:
a. Los átomos.
b. Los organoides celulares.
c. Las células.
1.2. Las comunidades están formadas por:
a. Las poblaciones.
b. Los individuos.
c. Los ecosistemas.
1.3. La afirmación en la que se reconoce la presencia de un principio activo

desde el cual a partir de la materia no viviente surgen los seres vivos,
corresponde a:
a. La Teoría del Big Bang.

b. La Teoría de la Generación Espontánea.
c. La Propuesta de Oparín.
1.4. Las algas verde azules son organismos microscópicos que pertenecen al
reino:
a. Plantae.
b. Protista.
c. Mónera.
1.5. El orden taxonómico al cual pertenecen los seres humanos es:
a. Hominidae.
b. Homo sapiens.
c. Primates.

2. Los seres vivos pueden transformar la energía externa en energía química y

reservarla en sustancias que funcionan como acumuladores biológicos y que
se conocen como Biomoléculas o componentes químicos de los seres vivos;
en relación a este tema, resuelva lo solicitado para cada numeral (vale 0.5
puntos).
2.1. Elija la opción que contiene los enunciados correctos:
A. Todas las sustancias que integran al ser vivo están disueltas en agua
formando complejas soluciones.
B. Los cationes más abundantes en los seres vivos son los cloruros y
los bicarbonatos.
C. El colesterol es un alcohol importante que representa el 7% de la
parte grasa de la membrana celular.
D. Por sus funciones, las proteínas pueden ser estructurales y
funcionales.
E. La sustancia sobre la que actúa una enzima se denomina
polipéptido.
Opciones:
a. A, C y E.
b. A, C y D.
c. B, D y E.
2.2. En el siguiente cuadro ubique al ácido nucleico que le corresponde la

característica descrita.
Característica Ácido nucleico

1. Una de las bases nitrogenadas que lo componen es
el uracilo.
2. Es la única estructura molecular capaz de sintetizarse
a sí misma.
3. En toda molécula de este ácido existe una cadena
vieja y otra nueva.
4. Están formados por una sola cadena de
polinucleótidos.
5. Un trozo de esté ácido es llamado gen.
Opciones:
Ácido Desoxirribonucleico.
Ácido Ribonucleico.

7
3. Los seres vivos están formados por células y por ello es importante que se
comprenda la función que tienen cada una de las partes que la conforman,
para poder relacionarlos con todos los procesos vitales que se realizan en ella
y en el organismo; vinculado a lo expresado, ubique el concepto o término
que corresponda a la descripción (vale 1 punto).
Descripción Concepto
1. Regula la permeabilidad celular.
2. Forma parte del citoplasma y se presenta como un gel
por la abundancia de elementos proteicos.
3. En él se produce la traducción de la información en
una molécula operativa.
4. Es un organoide membranoso responsable de la
secreción celular.
5. Se encargan de eliminar las partes u organoides
alterados.
6. Etapa del ciclo biológico en donde cesan todos los
movimientos implicados en la división celular.
7. Material hereditario totalmente disperso en el plasma
nuclear.
8. División celular en la que se producen 2 células
diploides.
9. Intercambio de segmentos entre cromátidas
homólogas que se realiza durante la división celular
reduccional.
10. Organoides presentes en células vegetales
caracterizados por la presencia del pigmento clorofila.
Opciones
4. Membrana
1. Cloroplastos. 2. Autofago-somas. 3. Cromatina. 5. Ectoplasma.
celular.
8. C r o s s i n g 9. Aparato de
6. Mitosis. 7. Interfase. 10. Ribosomas.
over. Golgi.

4. Las células en los organismos pluricelulares se encuentran agrupadas

formando tejidos, los mismos, cumplen funciones específicas y a su vez
se agrupan en sistemas de órganos. En relación a lo descrito, identifique la
respuesta correcta según lo solicitado en los numerales. (vale 1 punto)
4.1. Elija los términos que completan de forma correcta el enunciado:
El tejido ________________ posee células con mayor grado de

especialización, sus células son planas, cúbicas, ciliadas, sus células
tienen una proteína llamada _______________, tiene la función de
________________del organismo.
a. Muscular; hemoglobina; irritabilidad y conductibilidad.

b. Nervioso; colágeno; sostén y cohesión.
c. Epitelial; queratina; protección y recubrimiento.
4.2. Identifique tres numerales con las características del tejido sanguíneo:
1. Posee una matriz líquida denominada plasma.

2. Es el que recibe estímulos y responde.
3. Todas sus células se originan en la médula ósea.
4. Cumple función de protección y recubrimiento del organismo.
5. Posee células que actúan en defensa del organismo.
Opciones:
a. 1, 2 y 5.
b. 2, 4 y 5.
c. 1, 3 y 4.
d. 1, 3 y 5.
4.3. Identifique el sistema al cual le corresponde la función descrita.
Función Sistema
1. Es el responsable del metabolismo aeróbico celular.
2. Sistema de transporte que distribuye lo que ingresa
y desechan las células de todo el organismo.
3. Encargado del mantenimiento y composición de
los líquidos del organismo.
4. Incorpora materia orgánica al organismo.
5. Sistema básico de sostén, protección y movilidad.

9
Opciones
a. Circulatorio.
b. Osteo-Artro-Muscular.
c. Respiratorio.
d. Excretor.
e. Digestivo
4.4. Seleccione las afirmaciones que se relacionan con el componente líquido

del sistema circulatorio: la sangre.
1. Interviene en la regulación térmica del organismo y en su cantidad

de orina.
2. Fluye por los vasos debido principalmente a la propulsión impartida
por el bombeo cardiaco, entre otros factores.
3. Transporta hormonas, enzimas y otras sustancias.
4. Distribuye el calor por el organismo, debido a su circulación rápida.
5. Transporta C02 y H
Opciones:
a. 1, 2 y 5.
b. 2, 3 y 4.
c. 3 y 5.
4.5. Relacione la característica con el órgano respectivo.
Órgano Característica
A. Produce lipasa.
1. Hígado B. Secreta bilis.
2. Páncreas C. Regula metabolismo de glúcidos
mediante hormonas.
D. Convierte proteínas y glúcidos en
grasa.
Opciones:
a. 1C, D; 2A, B.
b. 1B, D; 2A, C.
c. 1A, C; 2B, D.

5. En los organismos multicelulares, el sistema nervioso cumple al igual que

el sistema endocrino una función de integración y coordinación para el
funcionamiento ordenado y eficiente del organismo, todo ello mantiene el
equilibrio del medio interno y regula sus relaciones con el medio externo;
referente a lo señalado, realice la selección de los conceptos que corresponden
a las características expuestas (vale 1 punto).
Característica Concepto
1. Son prolongaciones generalmente muy ramificadas
de una neurona.
2. Se encuentran en el botón terminal de una neurona y
contienen a los neurotransmisores.
3. En el encéfalo, ésta estructura propaga los impulsos
de un lado a otro de los hemisferios cerebelosos, está
relacionado con el equilibrio y la locomoción.
4. Equilibrio del medio interno de los organismos
multicelulares.
5. En esa estructura se localizan las zonas: motora, del
lenguaje articulado, de la escritura, de la inteligencia,
de los centros sensitivos y sensoriales.
6. Sustancias químicas elaboradas por las neuronas y
que permiten el paso del impulso nervioso de una
neurona pre a una post sináptica.
7. Es el centro de mayor jerarquía y actúa por reflejos
viscerales.
8. Regula y coordina las actividades de los músculos.
9. Estímulo de intensidad mínima para que se produzca
una respuesta o impulso nervioso.
10. Falta de excitabilidad por un lapso, debido a la
hipoxia.
Opciones:
e. Puente de
a. Lipotimia. b. Dendritas. c. Neurotransmisores. d. Homeostasis.
Varolio.
g. Valor j. Vesículas
f. Cerebelo. h. Corteza Cerebral. i. Hipotálamo.
umbral. sinápticas.

11
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluación a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no está permitido el uso de
ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para
desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.

SEGUNDO BIMESTRE
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)
Identifique con una V los enunciados verdaderos y con una F los falsos.
1. ( ) Mendel publicó los resultados de sus experiencias sobre la herencia

en 1866, sin la divulgación necesaria y generando dudas.
2. ( ) Las células somáticas tienen una cantidad n de cromosomas en su

núcleo.
3. ( ) Uno de los principios generales de la herencia establece que toda la

herencia biológica de un ser vivo está representada por el material
genético que posee un gameto masculino o femenino.
4. ( ) Los genes alelomorfos son aquellos que tienen la capacidad de

expresarse en presencia de otro.
5. ( ) Un Cuadro de Punnett se utiliza para estudiar un cruzamiento.
6. ( ) En los seres humanos, la determinación cromosómica del sexo la

realiza el individuo homogamético.
7. ( ) El tipo de herencia que es independiente de los cromosomas

sexuales e influenciada por las hormonas de cada sexo se denomina
herencia holándrica.
8. ( ) Las trisomías son un tipo de herencia que se deben a la pérdida de

un cromosoma en cualquiera de los pares que definen un carácter.
9. ( ) Los genes supresores son aquellos que suprimen la proliferación

celular en condiciones normales.
10. ( ) Todos los genes de un mismo cromosoma están ligados y pueden

separarse a través del crossing-over o intercambio genético.
11. ( ) La capa interna del útero o endometrio es indispensable para

prevenir el paso de partículas a su capa externa.
12. ( ) El proceso por el cual se producen las gónadas sexuales se

denomina gametogénesis.
13. ( ) La barba, el pelo, ensanchamiento de la espalda entre otras

características, son considerados como caracteres sexuales
secundarios en el cuerpo del hombre.
14. ( ) La testosterona se produce en los testículos del varón y en las

glándulas suprarrenales de ambos sexos.

13
15. ( ) Entre los métodos contraceptivos que impiden la fecundación se

encuentra el aborto.
16. ( ) La espermatogénesis ocurre íntegramente en el varón luego de

que nace.
17. ( ) Los métodos contraceptivos hormonales tienen la desventaja de

producir vómitos, dolor de cabeza, nerviosismo, dolor mamario
entre otros síntomas.
18. ( ) Los órganos “blanco o target” son aquellas células específicas sobre
las que actúan las hormonas.
19. ( ) La función de las glándulas endócrinas en ninguna etapa de la vida

se alteran.
20. ( ) Según el investigador Paul Mac Lean, el hombre posee desde el

punto de vista funcional, tres cerebros el reptiliano, el límbico y el
superior o neocortex.
21. ( ) Para una conducta o actividad psicofísica normal, es indispensable

una constante cantidad de hormonas reguladoras provenientes de
las gónadas sexuales.
22. ( ) Según Charles Darwin, el distrés es la respuesta alterada no

adaptativa o patológica del cuerpo frente a diferentes estímulos.
23. ( ) Un ciclo ovárico en la mujer, comprende la maduración de un folículo

y expulsión de un ovocito por el ovario, dura aproximadamente 14
días a partir de la menstruación.
24. ( ) La epífisis regula y adecua los ritmos biológicos endógenos con los
ritmos externos.
25. ( ) La leptina es la hormona producida por el tejido adiposo en el

cuerpo humano y responsable de la saciedad.
26. ( ) El ciclo uterino está regulado por la FSH y LH, las cuales favorecen
la ovulación.
27. ( ) El aumento de la hormona cortisol por distrés provoca un

efecto tóxico en áreas cerebrales produciendo problemas de la
concentración, pérdida de memoria y otros trastornos cognitivos.
28. ( ) Todo ser viviente enfrenta y reacciona ante los estímulos a través
del estrés.
29. ( ) El declino hormonal de progesterona en el hombre se conoce

como andropausia.

30. ( ) La hormona somatotrofina, que favorece el crecimiento a nivel de

estatura en el ser humano, declina en un 35 % por cada década de
la vida.
31. ( ) Una de las consecuencias de la fecundación en el ser humano, es la

variación de la especie.
32. ( ) La gemelaridad a partir de dos cigotos fecundados cada uno por

un espermatozoide, produce gemelos idénticos o univitelinos.
33. ( ) Las técnicas de fertilización artificial, producen ovulaciones

múltiples y en caso de fecundación como resultado gemelos
idénticos.
34. ( ) La placenta se forma de manera definitiva en el segundo mes de

gestación, durante el período germinativo.
35. ( ) El peso y talla de un niño al nacer deben ser entre 3 a 3,5 Kg y entre
48 y 52 cm, respectivamente.
36. ( ) Una micro evolución ocurre cuando varían las frecuencias génicas
en las poblaciones.
37. ( ) La acción de la mutación y de la selección natural es necesaria para

la formación de nuevas especies y para que continúen existiendo
las que ya existen.
38. ( ) Las barreras geográficas como los ríos, montañas, mares y otros,
separan a los individuos provocando un aislamiento geográfico
que determina la evolución de cada grupo de forma muy similar.
39. ( ) La anatomía comparada, busca demostrar la evolución a través del

estudio de órganos presentes en diferentes especies.
40. ( ) El flujo génico o migración, es la pérdida de algunos alelos en

poblaciones pequeñas debido a la reproducción aleatoria en
donde se altera la frecuencia génica.

15
PRUEBA ENSAYO (4 puntos)
1. La Genética es una rama de las ciencias biológicas que estudia la herencia

y la variación de las especies, la herencia es responsable de la semejanza
entre individuos relacionados; considerando ésta temática, responda a las
instrucciones planteadas en cada numeral (vale 1 punto).
1.1. Ubique en el cuadro el concepto que le corresponde a la descripción.
Descripción Concepto
1. Gen que no se expresa frente a otro.
2. Constitución genética de un individuo.
3. Condición en donde la combinación de un
par de genes para controlar un carácter son
diferentes.
4. Cruzamiento entre individuos que difieren en
dos caracteres.
5. Interacción de la constitución genética del
individuo con el ambiente.
Opciones:
a. Fenotipo.
b. Dihibridismo.
c. Heterocigosis.
d. Recesivo.
e. Genotipo.
1.2. El uso del Cuadro de Punnett en un cruzamiento entre una planta alta
dominante homocigótica y otra planta baja recesiva homocigótica,
determina que su descendencia sería:
a. 50 % de plantas altas heterocigóticas y 50 % plantas bajas

homocigóticas.
b. 75 % de plantas heterocigóticas altas y 25 % de plantas bajas
homocigóticas.
c. 100 % de plantas altas heterocigóticas.

1.3. La descendencia de una pareja donde la mujer es daltónica y el hombre

es sano, según el Cuadro de Punnett, estaría integrada por:
a. 100 % de hijos daltónicos y el 100 % de hijas sanas.

b. 100 % de los hijos daltónicos y el 100% de las hijas portadoras.
c. 100 % de hijas daltónicas y 100 % hijos daltónicos.
1.4. Elija la opción que contiene los enunciados correctos:
1. La herencia influenciada por el sexo, es dependiente de los

cromosomas sexuales y de las hormonas tiroideas.
2. La Pleiotropía es el efecto que produce un gen determinado sobre
varios caracteres distintos, simultáneamente.
3. Los genes letales en condición heterocigótica matan al que los
posee.
4. Una de las leyes de Mendel establece que los genes se recombinan
independientemente al producirse la unión de las gametas.
5. La herencia ligada al cromosoma X afecta a ambos sexos.
Opciones
a. 2, 4 y 5.
b. 1, 3 y 4.
c. 1, 2 y 5.
2. Los seres vivos tienen la capacidad de reproducirse para perpetuar la especie

y los sistemas reproductores de los miembros de las especies aseguran esa
función; relacionado a este tema, analice y responda a lo solicitado en cada
numeral (vale 0,5 punto).
2.1. Relacione el sistema reproductor con las partes que lo conforman
Sistema Reproductor Constituyentes
A. Cervix.
1. Masculino B. Células de sertoli.
2. Femenino C. Glándulas de Cowper y de Litre.
D. Clítoris.
E. Cuerpos cavernosos.
Opciones.
a. 1 C, D; 2 A, B, E.
b. 1B, C, E; 2 A, D.
c. 1 D, E; 2 A, B, C.
17
2.2. Seleccione la opción con los términos que completan correctamente el

enunciado:
Cuando una niña nace tiene entre 40000 y 300000 _________de los
cuales sólo llegará a ovular ___________ aproximadamente, luego del
nacimiento se trata más de una _______________de los óvulos que de
su formación.
a. Ovocitos, 200, degeneración.

b. Gametos, 500, remoción.
c. Ovocitos, 500, maduración.
3. El sistema endócrino y el sistema nervioso se integran para desarrollar

conductas complejas desde el punto de vista biológico, ésta integración
los convierte en el sistema neuroendocrino; vinculado a este tema, elija la
respuesta correcta para cada numeral. (vale 1 punto).
3.1. Identifique la glándula a la que le corresponde la característica.
Característica. Concepto
1. Regula los procesos metabólicos y la cantidad
de sales en la sangre.
2. Regula las funciones de las otras glándulas
endócrinas.
3. Ayudan en la respuesta al stress.
4. Regula la concentración de glucosa en la sangre.
5. Producen gametos.
Opciones:
a. Gónadas sexuales.
b. Hipófisis.
c. Tiroides.
d. Suprarrenales.
e. Páncreas.

3.2. Relacione la(s) hormona(s) con su función respectiva.

Hormona Función
A. Tienen efectos antiinflamatorios,
regula la respuesta inmunitaria.
1. Gonadotrofinas B. Mantiene la vitalidad del cuerpo
amarillo.
2. Glucocorticoides C. Estimula a las gónadas.
3. Coriónica D. Incluye FSH y LH.
E. Es la base del diagnóstico del
embarazo.
Opciones:
a. 1 C, D; 2A; 3B, E.
b. 1D; 2B, C; 3 A, E.
c. 1E, B; 2A, C; 3 E.
3.3. Determine los términos que completan correctamente el enunciado:

Durante los episodios depresivos con intento de suicidio, trastornos
de ansiedad, ataques de pánico y esquizofrenia en una persona, se
evidencian alteraciones en ___________ provocadas por la disminución
de la _____________ que deriva de la ____________.
Opciones:
a. Sueño; dopamina; endorfina.
b. Sueño; melatonina; serotonina.
c. Vigilia; serotonina; dopamina.
3.4. Escoja los enunciados correctos relacionados con la producción de las

glándulas endócrinas:
1. La triyodotironina o T3 es producida por la hipófisis.
2. La hormona adrenocorticotrofina es producida por las paratiroides.
3. La Prolactina está relacionada con la función reproductiva y
nutricional de la mujer.
4. La hormona cortisol tiene la función de mantener el cuerpo amarillo
o lúteo.
5. La placenta secreta gonadotrofinas, hormona del crecimiento,
tiroxina y otras.
Opciones:
a. 1, 2 y 3.
b. 2, 4 y 5.
c. 3 y 5.
d. 3 y 4.
19
4. El desarrollo humano comprende un proceso que inicia cuando un óvulo es

fecundado por un espermatozoide y forma un cigoto, es un proceso continuo
de crecimiento y diferenciación hasta que el cigoto se transforma en un ser
humano, sin embargo, durante este proceso pueden presentarse anomalías
provocadas por muchos factores estudiados por la teratología; relacionado
con lo expuesto, seleccione la opción que responda a la instrucción de cada
numeral (Vale 0,5 puntos).
4.1. Relacione las causas ambientales con las consecuencias o anomalías

presentadas durante el desarrollo prenatal.
Causa Consecuencia
1. Drogas alucinógenas y
A. Masculinización de fetos.
estimulantes.
B. Mutaciones y malformaciones
2. Rubeola.
graves entre otras.
3. Toxoplasmosis. C. Daños en el sistema nervioso.
4. Sustancias hormonales. D. Cataratas, microcefalias.
5. Rayos X. E. Abortos e Hidrocefalias.
Opciones:
a. 1B, 2C, 3D, 4A Y 5E.

b. 1E, 2A, 3B, 4D y 5C.
c. 1A, 2D, 3C, 4B Y 5 E.
d. 1C, 2D, 3E, 4A y 5B.
4.2. Identifique el agente o factor teratógeno que produce las siguientes

alteraciones.
Alteración Agente Teratógeno

1. Polidactilia.
2. Labio Leporino
3. Síndrome de Down.
4. Meningitis fetal
5. Mosaicismo.
Opciones:
a. Factor genético.
b. Factor ambiental

5. La Evolución fue uno de los conceptos que modificó la visión de la biología

acerca del mundo, los seres vivientes, el hombre y la naturaleza; referente a
este tema identifique el concepto que corresponde a los enunciados (vale 0,5
puntos).
5.1. El estudio de células y restos de seres vivientes conservados en arena,

tierra o rocas está considerado en el:
a. Efecto del Fundador.

b. Registro de Fósiles.
c. Flujo Génico.
5.2. El desarrollo social y cultural de la humanidad está dividido en varios

períodos evolutivos que son:
a. Homo habilis, Homo erectus y Homo sapiens.

b. Paleolítico, Mesolítico y Neolítico.
c. Austalopitecus, Neanderthal, Cromagnon.
5.3. La posibilidad de que un organismo cambie ciertas características

corporales para adaptarse al medio, fue lo que incorrectamente Lamark
concluyó como:
a. Ley del uso y de la falta de uso.

b. Herencia de características adquiridas.
c. Supervivencia del mejor adaptado.
5.4. Desde el punto de vista evolutivo, el término adaptación implica:
a. Alteración del mecanismo de transmisión de la herencia.

b. Modificación en la estructura del cerebro.
c. Cambio en el comportamiento.
5.5. A diferencia de las características naturales del hombre, la cultura es una

característica que se...
a. Adquiere, adapta y transmite sin afectar el partrimonio genético.

b. Adquiere, transmite y afecta el partrimonio genético.
c. Transmite genéticamente y evoluciona.

21
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluación a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no está permitido el uso de
ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para
desarrollarlas sin la utilización de estos materiales.

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Departamento de Ciencias de la Salud

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Octubre 2016 – Febrero 2017

La Universidad Católica de Loja Asesoría virtual:

DISPOSITIVOS ANDROID 4.4 EN ADELANTE DISPOSITIVOS ANDROID 4.0 A LA 4.3

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Recuadro inferior izquierdo Recuadro inferior derecho

PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

1. ( ) La Biología es una ciencia que se relaciona con la física, las

2. ( ) El comportamiento es el resultado de la acción exclusiva de las

3. ( ) El aprendizaje es el resultado de la acumulación de las vivencias,

4. ( ) La personalidad es la expresión de la adaptación del individuo a

5. ( ) Las moléculas están compuestas por agrupaciones de átomos.

6. ( ) La biósfera es el nivel de menor complejidad en la organización de

7. ( ) Los seres vivos tienen la capacidad de reaccionar a los estímulos

8. ( ) En los procariotas el material genético es una gran molécula única

9. ( ) Todos los procariotas son heterótrofos.

10. ( ) Los seres vivos se clasifican taxonómicamente en tres reinos:

11. ( ) Los virus y las bacterias son estructuras no celulares.

12. ( ) Los organismos agrupados como Fungi, son unicelulares,

13. ( ) Los fenómenos bioeléctricos en los seres vivos, se hacen posible

14. ( ) Forma parte del ácido desoxirribonucleico, un azúcar no hidrolizable

15. ( ) La forma de almacenamiento de glucosa en el reino vegetal es el

La Universidad Católica de Loja

16. ( ) Las enzimas y transportadores o carriers son proteínas que forman

17. ( ) Las proteínas simples, son aquellas formadas exclusivamente por

18. ( ) Los nucleótidos, unidades estructurales de los ácidos nucleicos,

19. ( ) Los componentes orgánicos presentes en los seres vivos, se los

20. ( ) La síntesis de ARN es realizada por los genes a través de un

22. ( ) La célula, a través del medio extra-celular recibe información,

23. ( ) La fagocitosis, es una forma de ingestión en la célula de grandes

24. ( ) El citoplasma de una célula se extiende desde la cara interna de la

25. ( ) El plasmasol o citosol de una célula, comprende la porción más

26. ( ) En la célula se encuentran dos tipos de ribosomas, los que se

27. ( ) Los cilios, son prolongaciones filiformes muy largas en la superficie

28. ( ) Para facilitar el proceso de división de una célula, la envoltura o

29. ( ) La respiración aerobia que se realiza en el endoplasma celular, tiene

30. ( ) El ciclo celular comprende dos etapas conocidas como mitosis y

4 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

34. ( ) En los seres humanos, la obtención de energía de forma efectiva,

35. ( ) La amilasa salival producida por las glándulas salivales en seres

37. ( ) El sistema nervioso autónomo realiza la regulación de la respiración.

38. ( ) El potencial de acción en propagación entre neuronas sucesivas

39. ( ) Los estímulos o experiencias sensoriales en los seres humanos,

40. ( ) La sudoración, presión arterial, secreciones digestivas, emisión

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PRUEBA ENSAYO (4 puntos)

1. En el universo, las estructuras materiales se organizan en diferentes sistemas

1.1. En el nivel subcelular se encuentran:

1.2. Las comunidades están formadas por:

1.3. La afirmación en la que se reconoce la presencia de un principio activo

a. La Teoría del Big Bang.

1.5. El orden taxonómico al cual pertenecen los seres humanos es:

6 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

2. Los seres vivos pueden transformar la energía externa en energía química y

2.1. Elija la opción que contiene los enunciados correctos:

2.2. En el siguiente cuadro ubique al ácido nucleico que le corresponde la

Característica Ácido nucleico

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8 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA