COLEGIO ADVENTISTA DE CHILE

ANÁLISIS DEL CONTEXTO DE PRODUCCIÓN DE LA OBRA:

“EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA”
(MIGUEL DE CERVANTES)

Presentado en
Cumplimiento parcial
de la asignatura de:
Lenguaje y Comunicación

Por:
José Aureliano Buendía
2º año Medio “D”

Profesor(a) de asignatura:
Sra. Marta Navarrete Cea

Chillán, abril 14 de 2016

 Formato de Presentación de Trabajos

El presente corresponde a la segunda revisión del formato de presentación de todos los

trabajos, ya sea informes, ensayos, monografías, etc., que realizarán los alumnos y alumnas del
Colegio Adventista de Chile.
1. Hoja: Los trabajos deben ser presentados en hojas tamaño carta. El papel debe ser blanco.
2. Márgenes: Normal. Sup.: 2,5 cm; Inf.: 2,5 cm; Izda.: 3 cm; Dcha.: 3 cm.
3. Alineación: El texto debe estar totalmente Justificado. Los títulos se presentarán centrados
y, los subtítulos, alineados a la izquierda.
4. Tipo de Letra: El tipo de letra a usar es Times New Roman 11.
5. Interlineado y párrafo: Se debe utilizar espacio 1,5. Al terminar el párrafo se debe saltar
solo un espacio. Después de un título o subtítulo se debe saltar doble espacio (de 1,5).
6. Numeración de página: Las páginas deben estar numeradas en orden correlativo. El número
de la página debe estar en el costado inferior derecho. La portada y hoja de aprobación no se numeran.
7. Numeración de temas y subtemas: Uso de esquema de número.
Ejemplo:
1. Los Osos
1.1 El Oso polar
1.1.1 Hábitat del oso polar
En caso de uso de viñetas, utilizar el guion ( - )
8. Uso de figuras, tablas, gráficos, etc.: Cada uno debe ser numerado y titulado, y debe
explicarse dentro del texto (ver el ejemplo debajo de la figura).
Ejemplo:
Figura 1 Preferencias estudiantes de 1° medio.

“…. Como se observa en la Figura 1, la preferencia deportiva de los…”

 8. Título y subtítulos: El título del trabajo debe ir centrado y en negrita; los subtítulos, alineados
a la izquierda y en negrita .
9. Uso del Lenguaje
a. Ortografía y redacción: Respetar las reglas de ortografía acentual, literal y puntual.
b. Recuerda que en la redacción debes considerar reglas tales como:
- Concordancia de género y número.
- Coherencia: que corresponde a la relación lógica que debe existir entre las oraciones y
los párrafos.
- Cohesión: que corresponde al uso adecuado de conectores que cumplen la función de
nexos entre oraciones y párrafos.
c. Escribir usando lenguaje formal y un léxico adecuado al tema (lenguaje técnico).
10. Calidad de las fuentes: Al realizar un trabajo debes fijarte que las fuentes cumplan el requisito
de confiabilidad y relevancia.
Para evaluar la confiabilidad debes asegurarte que el autor del texto sea un especialista en el
tema o que esté asociado a un centro de investigación o universidad. Si buscas en Internet, además
de las dos recomendaciones anteriores, debes fijarte que las páginas de las que extraes la información
sean respaldadas por alguna entidad seria.
Para evaluar la relevancia debes considerar la fecha de publicación del material y si está
estrechamente relacionado con la temática investigada.
Para realizar los trabajos recomendamos las siguientes fuentes:
- Memoria Chilena
- Icarito
- Profesor en Línea
- Yo estudio
- Biblioteca Nacional
- Encarta (enciclopedia para descargar)
- Scholar google (Buscador académico) para buscar papers, investigaciones, libros, etc,
Cuando se usan las palabras o ideas de otras personas, es necesario darle el crédito a quien
corresponda y no hacer creer que son propias. Si no se anotan las fuentes, se está incurriendo en un
delito llamado plagio. No es difícil dar crédito a las fuentes, solo es necesario seguir las pautas
establecidas para anotar de dónde fueron obtenidos los pasajes o extractos que estás citando.
11. Citas Textuales
.1 Citas Directas: Corresponden a las palabras exactas dichas por alguien. Para dar crédito a
esta persona, se debe citar “entre comillas” e incluir una referencia numerada de tus citas
11bibliográficas, al final del trabajo.
11.1.1 Cita Directa completa corta:
- Entre comillas
- Se inserta en el párrafo regular

vivir en armonía con nuestro entorno. “El hombre ha saqueado el planeta para obtener
combustibles y materias primas y ha causado la extinción de incontables especies de
animales y plantas.” 4

El número indica que esta es la 4° cita usada en este

trabajo
11.1.2 Cita Directa incompleta corta:
- Entre comillas
- Se inserta en una oración
- Va precedida por puntos suspensivos (…), que indican que algunas palabras de la oración
original se han eliminado, pero que permanece el significado.

definiciones de ecología es “…la ciencia que estudia las relaciones de equilibrio entre
los organismos y su medio ambiente”2. Una visita a...

El n° indica que es la 2° cita usada en el trabajo

11.1.3 Cita directa extensa: Generalmente se considera una cita textual extensa a la que ocupa
más de cuatro líneas del escrito final.
- No va entre comillas
- Cada línea de la cita se ubica 10 espacios hacia la derecha
- Se escribe el texto idéntico al original. Si este lleva comillas se deben dejar.
 apuntan a la prevención, principalmente a través de la educación de la
población. Allí han comprendido que:
Amén de los debates académicos, las experiencias del “mundo real”, la
Importancia de la educación en el ambiente es un prerrequisito para
Preocuparse por el ambiente. La fuente más valiosa y más al alcance
de las escuelas (…), es el ambiente mismo5.
Esta actitud, que además de educar a la población, la induce a…

El n° indica que esta es la 5° cita usada en el trabajo.

11.2 Citas Indirectas: En algunos momentos puedes solo necesitar utilizar una idea sin usar las
palabras exactas del autor. Aún en este caso es necesario dar crédito al autor en forma de una
cita numerada. Este tipo de referencias se llaman citas indirectas.
11.2.1 Cita Indirecta de un trozo corto:
- No va entre comillas
- Se insertan dentro del texto del trabajo

Como lo estableciera el Jefe Seattle, nosotros no podemos ser dueños de la tierra1,

pero ciertamente necesitamos comenzar a cuidarla mejor

El n° indica que esta es la cita 1° usada en este trabajo.

11.2.2 Citas indirectas de un trozo extenso:

- No va entre comillas
- Se insertan dentro del texto del trabajo
- No se usan las palabras exactas de ninguna persona en especial o fuente.

donde el peligro es aún más obvio. De acuerdo a los alumnos de mi liceo, los peores
desastres ecológicos de nuestro tiempo son el derrame de petróleo del Exxon Valdez
en Alaska, el accidente nuclear de Chernobyl y la destrucción de la selva tropical del
Amazonas3. Muchos otros ejemplos, también chilenos, podrían ser mencionados
para…

El n° indica que esta es la 3° cita usada en este trabajo

12. Referencias: Al final del trabajo hay que incluir una lista con todas las referencias citadas a
lo largo del trabajo, según el orden de aparición de la cita, indicando el número
correspondiente de esta. La información que debe aparecer en el texto en todos los casos es:
- Nombre y apellido autor
- Título de la obra (en cursiva)
- Editorial
- Año de publicación
- Página (s)
Ejemplo:
1. AGUILAR, Carlos: Guía del vídeo-cine. Madrid, Cátedra, 1995, p.125
2. SCOUT DE CHILE. El web de Akela, un lugar especial para Scouts: mensaje del Jefe
Seatle.1855. <http//www.scoutcl/akela/doc/seatle, htm> [consulta: 14 de julio 2009]

13. Estructura: El trabajo debe presentar obligatoriamente la siguiente estructura:

- Portada
- Hoja de aprobación (respeto)
- Índice
- Introducción
- Desarrollo
- Conclusión
- Bibliografía o Referencias (citas bibliográficas), según corresponda.
13.1 Índice: En el índice se recogen los títulos de los distintos apartados y subapartados que
conforman el trabajo y se consigna la página en el que comienza cada uno de ellos. Ejemplo:

Índice
1. La literatura y el cine. Interrelaciones y divergencias…………… 3
1.1 La literatura en el cine …………………………………………………… 5
1.2 El cine en la literatura …………………………………………………… 7
1.3 Lenguaje literario y lenguaje fílmico …………………………………… 10
2. Las adaptaciones cinematográficas ………………………………………….. 14
Referencias………………………………………………………………………... 18
Anexos (optativo)
Recomendación: Para facilitar la elaboración índice, te sugerimos utilizar una tabla,
completar los datos y luego, quitarle los bordes.
 13.2 Introducción: Es un apartado preliminar, que precede al cuerpo del trabajo. Tiene como
objetivo presentar el trabajo, es decir, orientar al lector sobre su carácter y su sentido. En la
introducción el autor puede:
- Dar a conocer los motivos que le han llevado a realizar el trabajo.
- Presentar los objetivos que se propone con él y el enfoque que ha adoptado.
- Explicar la metodología que ha seguido en su investigación.
- Puede también apuntar a los aspectos del tema en que se ha centrado, anunciar la tesis
que se va a sostener o sugerir una determinada manera de leer o de interpretar el texto.
- Plantear el tema como una pregunta y señalar la o las respuestas que se darán en el
trabajo.
13.3 Desarrollo: por lo general, el cuerpo del trabajo no es un bloque de texto uniforme, sino
que se divide en distintos apartados y subapartados que articulan el desarrollo de los
diferentes aspectos del tema tratado.
La organización en apartados debe responder al desarrollo lógico de la exposición. Cada
apartado debe tener una unidad interna (centrada en un determinado contenido) y debe
relacionarse armónicamente con los que preceden y le siguen.
13.4 Conclusión: Este apartado final tiene como objetivo dejar al receptor interesado,
pensando que lo leído es un buen trabajo. En una conclusión de peso se puede indicar el
término de un trabajo o servir de base para una revisión de las ideas. Para lograr esto se
debería considerar lo siguiente (dependiendo del tipo de trabajo):
- Resumir los puntos más importantes.
- Volver a plantear la idea central repitiéndola o parafraseándola
- Hacer generalizaciones
- Recomendar acciones
- Responder la pregunta planteando en la introducción (si es que se planteó la pregunta)
- Dar lugar a otra pregunta que surja del trabajo (y que puede ser respondida en otra
investigación).
En la elaboración de la introducción y la conclusión debes considerar una extensión mínima
de, al menos, media carilla.
13.5. Bibliografía: En caso de no citar, es necesario incluir una bibliografía que corresponde
a una lista de libros y otras fuentes consultadas durante la preparación y escritura de un
trabajo, de manera que el lector pueda revisar la información presentada, si es necesario. Esta
debe presentarse en orden alfabético considerando lo siguiente:
 13.5.1 Si es un libro:
Autor(es): ya sea institución o personas
Título de la publicación (en cursiva)
Número de edición (excepto la primera)
Lugar de publicación
Editorial
Año de publicación
N° de la página en la que aparece la cita (si se trata de obras de más de un volumen, se debe
indicar el número de estos sin mencionar las páginas).
Si se recogen varias obras del mismo autor, estas se ordenan por las fechas de publicación, de la más
antigua a la más reciente:

AGUILAR, Carlos: Guía del vídeo-cine. Madrid, Cátedra, 1995.

GUBERN, Román: La caza de brujas de Hollywood. Barcelona, Anagrama, 1991.
- Espejo de fantasmas: de John Travolta a Indiana Jones. Madrid, Espasa-Calpe, 1993.
- Historia del cine. Barcelona, Lumen 2000.

En caso de que exista más de un autor por publicación, debes considerar que solo se incluye hasta
siete autores. Si son más de ocho, se agregan los seis primeros, luego se insertan tres puntos (…) y se
agrega el último autor. El resto de la información bibliográfica se incluye tal cual aparece en el
ejemplo.

13.5.2 Si es una revista:

Título de la revista
Lugar de publicación
Volumen
Número (anotar entre paréntesis)
Fecha (indicar mes y año)

GEOMUNDO, México, 23 (11). Noviembre 1999

13.5.3 Si es un sitio de internet

Autor(es) (copyright de la página)
Título
Año
Dirección electrónica entre ángulos
Fecha de visita entre corchetes (Debido a que la información de las páginas frecuentemente
van siendo modificadas)

SCOUT DE CHILE. El web de Akela, un lugar especial para Scouts: mensaje

del Jefe Seatle.1855. <http//www.scoutcl/akela/doc/seatle, htm> [consulta: 14
de julio 2009]