Reflexión: TP4 Comunicación 

En  el  texto  de  la  cátedra,  se  define  a  la  comunicación  como  un  proceso  complejo,  de  carácter  social  e 
interpersonal,  en  el  que  se  lleva  a  cabo  un  intercambio  de  información,  verbal  y  no  verbal,  que  ejerce  una 
influencia  recíproca  y  se  establece  un  contacto  a  nivel  racional  y  emocional  entre  los  participantes.  Son 
procesos  productores  de  sentido.  Partiendo  de  esta  idea,  a  través  del  diseño  de  las  propuestas  gráficas  se 
establece  un  proceso  comunicacional,  donde  buscamos  intercambiar  una  información con el interpretante, 
la  cual  sería  el  análisis  realizado  de  la  película. En este caso, se partió de la reflexión de la película en cuanto a 
la  analogía  entre  el  amor  de  pareja  y  la  de  la  forma  del  agua  y  su  dependencia.  A  partir  de  allí,  en  las 
propuestas  gráficas  se  observan  diversos  recursos  gráficos  pensados  para  la  trasmisión  de  esta  información 
como,  por  ejemplo,  al  aparecer  la  figura  de  la  protagonista  abrazando  el  vacío  a  través  del  cual  se  forma  la 
silueta del anfibio, generando una dependencia entre ambos para definirse y construir este amor de pareja. 
Gracias  a  los  avances  tecnológicos  han  cambiado  las  estructuras  comunicacionales.  En  épocas  anteriores,  la 
información  desplegada  en  este  tipo  de  espacios, sería captada por receptores pasivos, los nuevos sistemas de 
difusión,  tal  como  lo  plantea  Gigliotti,  permiten  un  receptor  activo,  al  intervenir  a  través  de sus opiniones, 
modificando  la  valoración  de  la  información,  constituyen  nuevas  referencias  que se van encadenando en su 
aparición,  es  decir,  a  través  de  las  distintas  plataformas  digitales  que  permiten  a  sus  usuarios expresar, entre 
otras  cosas,  sus  opiniones  se  logra  un  feedback  ya  que  a  partir  de  la  propuesta  gráfica  se  logran  recibir  esas 
diversas  interpretaciones  que  pueden darles los observadores y así, el diseñador, recibe la influencia de la otra 
parte  de  la  comunicación  produciendo,  entre  la  comunidad  expuesta,  un  sentido  al  mensaje  expresado,  en 
este caso de las imágenes presentadas. 
Por  otra  parte,  en  el  texto  de  la  cátedra  también  se  plantea  el  concepto  de  imagen  como  una  figura, 
representación,  semejanza  y  apariencia  de  algo.  Aparece  como  una  copia  o  imitación.  Tiene  la  cualidad  de 
reemplazar algún aspecto perteneciente a la realidad. La imagen como re-presentación de la realidad. 
Históricamente  las  imágenes  han  sido  utilizadas  para  mostrar  u  ocultar  de  manera  intencional,  dirigir  la 
mirada,  inducir  interpretaciones:  construir  realidades.  Una  imagen  termina  expresando  una  vinculación 
cultural  determinada  y  a  su  vez  son creadoras de cultura. En el caso de las propuestas gráficas presentadas, se 
cumplen  estas  características,  ya  que  histórica  y  culturalmente  se  han  establecido  vínculos,  como  el  uso  de 
los  colores  relacionados  a  ciertos  sentimientos  o  sensaciones,  por  ejemplo,  de  la  naturaleza  y  el  azul  de  los 
mares  y  océanos,  nos  hace  relacionar  este  color  y  sus  variantes  al  agua,  razón  por  la  cual el color fue uno de 
los  recursos  utilizados  para  transmitir  la  idea  del  análisis  del  filme,  en  esta  oportunidad se destaca este color 
pues  es  el  tema  principal  que  desarrolla  esta  película.  Además,  a  partir  del  ya  mencionado  análisis,  la 
consigna  busca  lograr una representación del mismo, obteniendo así una imagen que construye la “realidad” 
planteada por el grupo acerca del largometraje. 
Ledesma  hace  referencia  a  que,  si  bien  la  comunicación  plantea  la  autonomía,  propone  también  una  línea 
para  entender  el  mensaje,  desde  el  hecho  de  que  partimos  para  diseñar  estas  piezas  de  nuestra  propia 
reflexión  acerca  de  la  película,  pasando  por  los  recursos  gráficos  utilizados  para  lograr  plasmar  esta  idea,  se 
cumple  la  característica  de  que  los  textos,  imágenes  o  cualquier forma de comunicación, busca influir sobre 
el  receptor  y  la  comunicación  se  considera  eficaz  cuando  existe  una  correlación  entre  el  emisor  y  el  efecto 
logrado  sobre  el  receptor,  ya  que  las  láminas  buscan  transmitir  nuestro  análisis y que este sea captado por el 
interpretante,  cuando  el  mensaje  de  que  el  agua  depende  de  su  contenedor  así  como  Elisa  depende  de  la 
criatura  para  la  construcción  de  su  amor  es  captado  por  el  observador,  puede  darse  por  cumplida  la  meta 
planteada  por  la  consigna  del  trabajo,  ya  que  a  través  de  la  imagen  se  pudo  transmitir  una  información 
valiosa, para el emisor, y esta fue captada exitosamente por el receptor.