UNIDAD 2 – RETO 3

CATEDRA UNADISTA

PARTICIPANTES:
LUZ KARINA PEREZ
KEIDY YITEHT GOMEZ
DIANA CAROLINA GÓMEZ

UNAD
GRUPO: 80017_87
RETO 3 APRENDIZAJE UNADISTA 80017_87

CUENTO
“Los sueños de María Celeste”

María Celeste es una joven recién graduada del colegio, pertenece a una familia sencilla
de condición humilde, es analítica y observadora desea tener una profesión que
contribuya a su crecimiento personal y pueda ayudar a su comunidad. Antes de
graduarse del colegio fue a diferentes universidades e indago sobre diferentes carreras.
A maría celeste le llama la atención la carrera de “diseño de modas” porque le gusta
estar un toque único, pero María Celeste quiere salir algún día del país a conocer y poder
llegar a interactuar con grandes diseñadores que le compartan sus conocimientos.
A maría celeste también le gusta la carrera de psicología porque sabe que psicología
tiene muchos temas interesantes que a ella le gustaría aprender porque estos
contribuyen a su crecimiento personal; y con estos temas que ella pueda adquirir, podría
ser de útil ayuda para todas las personas que lo necesiten.
Ella quiere escoger una carrera que le permita comprender los conflictos que tiene su
comunidad y desea dar solución a estos; motivo por el cual decidió estudiar psicología.
A ella no le agradan las matemáticas, pero ella sabe que son importantes y desea poder
dominar esta materia; motivo por el cual debe buscar la forma de dominar la materia
haciendo uso del aprendizaje autónomo.
Entre su proyecto de vida está el ser una profesional y a la vez una gran empresaria
donde se le permita viajar conocer y aprender nuevas formas de vida para poder ser una

pág. 1
RETO 3 APRENDIZAJE UNADISTA 80017_87

psicóloga sencilla y que de esta manera ella logre contribuir al progreso de las personas
con las que se va a relacionar.
Ella sabe muy bien que el camino al éxito no es nada fácil y que debe esforzarse al
máximo por cumplir sus sueños y que para eso necesita el acompañamiento de sus
profesores y conocer más personas que le permitan relacionarse de una manera
espontánea para poder trabajar en equipo; Sabe muy bien que para ser una psicóloga
hay que prepararse y se deben ir adquiriendo cambios nuevos en cuanto a su
personalidad. Durante el tiempo en que estuvo en el colegio ella pudo darse cuenta de
las necesidades que tienen los estudiantes y su comunidad y también de los conflictos
que suelen tener las madres cabeza de hogar y también la desintegración que hay en
las familias actualmente por los padres estar trabajando sin dedicar tiempo a sus hijos.
Y ella no va a abandonar el sueño de poder confeccionar porque ella termina su carrera
de psicología muy joven y quiere ser una empresaria para poder entender de la mejor
manera al personal que tenga a su cargo. Además, entre uno de sus propósitos es llegar
a generar empleo a todas esas personas que hoy en día se ocupan de llevar una
responsabilidad de un hogar.
Porque ella misma sabe que no es nada fácil salir adelante y por eso quiere ser un
ejemplo de apoyo y orgullo para su familia, su comunidad y para los estudiantes que hoy
en día se preparan para salir adelante para demostrarse a sí mismos que son capaces
de dar lo mejor y demostrarles a varias personas que no creyeron en ellos que todo en
esta vida es posible solo se necesita tener optimismo para triunfar en lo que se
propongan.
Ella quiere ayudar a los niños, jóvenes y adultos a creer en sí mismos solucionando sus
problemas y conflictos con diversas formas teniendo en cuenta que cada persona es muy
útil para la sociedad y que hay ver sus cualidades y habilidades que cada uno tiene para
desempeñar una labor o un cargo en específico para que se puedan relacionar mejor
con las personas teniendo en cuenta los valores que son fundamentales para el
crecimiento personal y laboral.
A María Celeste ya le empezaron a dejar trabajos en su universidad y eso la pone muy
feliz, ella tiene un curso que se denomina Catedra Unadista, en este ella va a ver algunos
temas que contribuirán en su proceso formativo conociendo más acerca del curso y de
su universidad, en este le dieron a conocer la misión y la visión que tiene su universidad
frente a la formación de cada estudiante, los componentes del proyecto académico
pedagógico, y el decálogo de valores Unadista.
Ella da a su maestra un aporte frente a la misión, el cual es seguir contribuyendo a la
educación para todos ya que gracias a su modalidad fomenta y acompaña el aprendizaje
autónomo de cada estudiante, y frente a la visión dice que debemos ser muy proactivos
y responsables en el momento de realizar una actividad de la mejor manera, con bastante
interés y puntualidad.

pág. 2
RETO 3 APRENDIZAJE UNADISTA 80017_87

Su maestra le pide que de una opinión sobre lo que entendió de cada componente del
proyecto académico pedagógico, ella dice que el componente organizacional se refiere
a la información inicial de la universidad, es decir, sus antecedentes, su historia, sus
símbolos institucionales, valores Unadista, etc.… En el componente pedagógico dice que
se refiere al conjunto de elementos que integran distintas actividades del quehacer de la
universidad como lo son los e-mediadores. En el componente académico dice que se
refiere a favorecer el bienestar institucional como eje fundamental de la formación
integral de las personas. En el componente tecnológico dice que se refiere a generar una
actualización en los procesos de innovación tecnológica que contribuyan a las mejoras
en los procesos de aprendizaje. En el componente comunitario dice que se refiere al
proyecto público que llega a las comunidades y regiones más apartadas para brindar
educación para todos. Y en el componente económico dice que se refiere a privilegiar el
trabajo humano como elemento generados de bienes materiales los cuales contribuyen
a la constitución de cultura; María celeste está muy contenta porque con estos temas
está logrando conocer y saber más de la universidad.
Ya han pasado 5 años en los cuales María Celeste ha culminado sus metas; Por ello con
todo lo que está aprendiendo a decidido junto a un grupo de amigos poner en marcha
una fundación en la cual ellos colaboraran con la comunidad mas vulnerable de su
alrededor llevándoles alimento, ayuda psicológica y enseñándoles en talleres a quienes
estén interesados diseño de modas, para que así formen entre todos una microempresa
la cual se va a enfocar en que todo sea 100% colombiano, hecho a mano por los
voluntarios, los cuales están muy felices tomando sus clases ya que no se sienten más
solos y desprotegidos, sino con mucho entusiasmo para salir adelante junto con esta
Fundación hermosa que gracias a un sueño que empezó un día en el colegio, hoy en día
se está haciendo realidad y no sacándole provecho ella sino todo aquel que quiera ser
parte de él, ahora a María Celeste como así mismo le pusieron a su marca de ropa le
esta hiendo muy bien dando empleo a muchas familias que lo necesitaban y no veían
otra salida sino en el alcohol, la violencia, las drogas, el hurto, pero eso es cosa del
pasado ya que María Celeste con sus conocimientos adquiridos con el pasar de los años
ha logrado impartir de manera positiva a la comunidad.

FIN

pág. 3
RETO 3 APRENDIZAJE UNADISTA 80017_87

Bibliografía- Webgrafía
Imagen 1 y 2: http://1.bp.blogspot.com/-
LWVXLx4ScHU/Vo7Rgtpq_9I/AAAAAAAAKZA/h6B8lz-KnRE/s1600-
r/Header%2BAula%2Bde%2BElena.png

Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L.
(versión 2016). Aprendo a aprender. UNAD. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/8309

Abadía, C., Vela P., Jiménez, R. Montero, R. (2014). Lineamientos generales del
Currículo en la UNAD - Aspectos del trabajo colaborativo y acompañamiento
docente. UNAD. Recuperado de
https://campus36.unad.edu.co/visae08/pluginfile.php/502/mod_page/content/67/
DOCUMENTO_TRABAJO_COLABORATIVO_Y_ACOMPANAMIENTO_DOCEN
TE-V3_1_.pdf.

Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 2: Aprendizaje

unadista. [Página web]. De click sobre la imagen o acuda directamente al link:
https://view.genial.ly/5c1bee470eeafa309dbcda82/unidad-2-aprendizaje-unadista

pág. 4