1° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: Armando Rafael Guardiola Medrano DIAGNOSTICO INICIAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2018- 2019 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación. El alumno logra expresar sus ideas de manera coherente y comprensible, y se ha observado un avance en cuanto a la participación al exponer sus ideas, tanto de manera individual como frente a sus compañeros. Logra establecer diálogos con sus compañeros y hace uso del lenguaje para regular conductas.
Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Es un niño de nuevo ingreso por lo cual muestra conocimientos previos de casa, pero aun no reconoce los números, solo menciona algunos. No identifica las figuras geométricas y se le dificulta ubicarse en el espacio.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo,
natural y social Le gusta hacer preguntas referidas a lo que observa en diferentes situaciones. Reconoce a los integrantes que conforman su familia y habla acerca de las características de cada uno.
Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
Realiza actividades físicas utilizando su cuerpo aunque en ocasiones le es difícil coordinar algunos movimientos, se le dificulta aplicar su motricidad fina al momento de recortar.
Áreas de desarrollo personal y social: Educación socioemocional.
El alumno en la mayoría de las ocasiones participa y respeta las reglas que se establecen, además logra relacionarse con sus compañeros y trabajar en equipo.
Áreas de desarrollo personal y social: Artes.
Le agrada trabajar con pintura, modelar masa o plastilina pero se le dificulta hacerlo cuidadosamente, en relación a la música le es difícil integrarse al momento. SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
JARDÍN DE NIÑOS “JOSÉ MARTÍ”
2° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: Jesús Antonio Martínez Zapata DIAGNOSTICO INICIAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2018- 2019 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación. Su lenguaje es poco extenso, muestra timidez al expresarse verbalmente con los demás, así como para expresarse con sus compañeros o emociones. En cuanto a la escritura realiza marcas y grafías. Le agrada escuchar la lectura de cuentos aunque con facilidad se distrae. Campo de formación académica: Pensamiento matemático. Tiene noción de algunos números y los menciona con irrelevancia de orden aun no identifica ni realiza la escritura. Se le dificulta reconocer las figuras geométricas. Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo, natural y social Muestra agrado al observar elementos de la naturaleza y seres vivos, reconoce algunos aunque se le identificar a qué lugar pertenecen. Conoce las personas que integran su familia. Áreas de desarrollo personal y social: educación física. Conoce algunas partes de su cuerpo, realiza actividades físicas utilizando su cuerpo aunque en ocasiones le es difícil coordinar algunos movimientos, se le dificulta aplicar su motricidad fina al momento de recortar, identifica algunos instrumentos de higiene personal y para que se utilizan. Áreas de desarrollo personal y social: Educación socioemocional. Identifica su sexualidad a la que pertenece, muestra inseguridad al momento de participar en clase o al momento de tener alguna duda, le es difícil relacionarse con la mayoría del grupo puesto que es muy tímido tanto con el grupo como con la docente. Áreas de desarrollo personal y social: Artes. Le gusta trabajar con pintura, moldear masa o plastilina. En relación a la música y baile muestra interés al efectuarlos pero le es difícil integrarse al momento de participar en grupo. SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
JARDÍN DE NIÑOS “JOSÉ MARTÍ”
2° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: Devany Medrano Alfaro DIAGNOSTICO INICIAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2018- 2019 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación.
Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo,
natural y social
Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
Áreas de desarrollo personal y social: Educación socioemocional.
Áreas de desarrollo personal y social: Artes.
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2° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: DIAGNOSTICO INICIAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2018- 2019 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación.
Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo, natural y social
Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
Áreas de desarrollo personal y social: Educación socioemocional.
Áreas de desarrollo personal y social: Artes.
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2° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: DIAGNOSTICO INICIAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2018- 2019 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación.
Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo,
natural y social
Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
Áreas de desarrollo personal y social: Educación socioemocional.
Áreas de desarrollo personal y social: Artes.
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2° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: DIAGNOSTICO INICIAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2018- 2019 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación.
Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo,
natural y social
Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
Áreas de desarrollo personal y social: Educación socioemocional.
Áreas de desarrollo personal y social: Artes.
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2° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: DIAGNOSTICO INICIAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2018- 2019 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación.
Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo, natural y social
Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
Áreas de desarrollo personal y social: Educación socioemocional.
Áreas de desarrollo personal y social: Artes.
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2° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: DIAGNOSTICO INICIAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2018- 2019 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación.
Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo,
natural y social
Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
Áreas de desarrollo personal y social: Educación socioemocional.
Áreas de desarrollo personal y social: Artes.
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2° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: DIAGNOSTICO INICIAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2018- 2019 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación.
Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo,
natural y social
Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
Áreas de desarrollo personal y social: Educación socioemocional.
Áreas de desarrollo personal y social: Artes.
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2° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: DIAGNOSTICO INICIAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2018- 2019 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación. Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo,
natural y social
Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
Áreas de desarrollo personal y social: Educación socioemocional.
Áreas de desarrollo personal y social: Artes.
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Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo, natural y social
Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
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Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo,
natural y social
Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
Áreas de desarrollo personal y social: Educación socioemocional.
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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR JARDÍN DE NIÑOS “JOSÉ MARTÍ” 2° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: DIAGNOSTICO INICIAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2018- 2019 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación.
Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo,
natural y social
Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
Áreas de desarrollo personal y social: Educación socioemocional.
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2° GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: DIAGNOSTICO INICIAL INDIVIDUAL CICLO ESCOLAR 2018- 2019 Campo de formación académica: Lenguaje y comunicación.
Campo de formación académica: Pensamiento matemático.
Campo de formación académica: Exploración y conocimiento del mundo,
natural y social Áreas de desarrollo personal y social: educación física.
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