LA ORATORIA COMO ESTRATEGIA ACADÉMICA

The Oratory as an Academics Strategy

Brayan Daniel Ipiales Reina1

Cristhian Giovanny Chávez Caicedo2

Resumen

El siguiente artículo hace una reflexión acerca de la comunicación en la educación como

una estrategia para conectar con los estudiantes colocando en práctica diversas alternativas como
lo son: la expresión corporal, gestos, tono de voz y una buena estructura comunicativa que sea
dinámica y pueda influir en las personas. Se focaliza en la importancia de la comunicación y
como estas estrategias podrían cambiar la vida de muchas personas tanto de oradores porque se
van a poder expresar y también espectadores ya que tendrán la maravillosa experiencia de
escuchar a una persona que hable con excelencia y así podrán interpretar el mensaje y poder
compartirlo de la manera adecuada.

Palabras Clave: Expresión, Oratoria, Comunicación, Estrategias, lenguaje corporal.

Fotografía

Institución Educativa Colegio Militar Colombia

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Estudiante de Comunicación social - tercer semestre, Universidad Mariana
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Estudiante de Comunicación social – tercer semestre, Universidad Mariana
 INTRODUCCIÓN

La mala comunicación es un problema que debe ser solucionado lo más pronto posible,
esta afecta a estudiantes, profesores y futuros alumnos que no se imaginan como está el sistema
educativo. En el trabajo de campo que realizamos en el colegio militar Colombia tuvimos la
opinión de estudiantes que tuvieron unas interesantes respuestas.

María José Polo una estudiante de grado once nos dijo:

“Yo siempre he tenido miedo al hablar en público y cuando expongo se me olvidan las
cosas, me gustaría expresarme de una mejor manera y La oratoria sería un tema interesante que se
debería de enseñar en los colegios” (María José Polo, en entrevista con los autores, 23 de mayo
de 2019)

Karen Benavides una estudiante de grado decimo nos dijo:

Este es un tema que debe entrar ya en el plan de estudios académico, se debería de hablar
menos de armas, de violencia y de Pablo Escobar y mucho mas de estos temas que nos van a
servir para toda la vida, seamos o no seamos profesores siempre vamos a comunicarnos con
personas y mucho más en esta época. (Karen Benavides, en entrevista con los autores, 23 de mayo
de 2019)

En el artículo “La importancia de la oratoria en la escuela” publicado el 17 de mayo del

2018 por el profesor Jose María Vlda menciona: El recurso de la palabra siempre está presente en
la vida educativa de los alumnos en todo tipo de contextos que les rodean: clases, recreos,
excursiones…, pero realmente la pregunta que hay que hacerse es si nuestros alumnos están
preparados para hablar en público. La realidad es que casi siempre resulta que se les exige, pero
no se les enseña lo suficiente. (VIda, 2018)

La pedagoga italiana María Montessori decía que “nunca hay que dejar que el niño se
arriesgue a fracasar hasta que tenga una oportunidad razonable de triunfar”. En ese sentido, es
una gran responsabilidad del profesor el hecho de dotar al alumnado de las habilidades y recursos
necesarios frente a una exposición en público.
UNA ESTRATEGIA QUE CAMBIARÁ EL RUMBO DE LA EDUCACIÓN

La buena comunicación en la educación es una herramienta muy importante que no puede

pasar desapercibida por eso se debería de dedicar más tiempo a esta técnica y desarrollarla de una
manera adecuada, no se puede seguir en lo mismo después de tantos años, hay que revelarse y
darse cuenta que hay algo mal en el sistema educativo; sin embargo es importante resaltar el buen
trabajo de algunos profesores que trabajan con pasión y convierten sus clases en actividades
dinámicas donde los estudiantes aprenden por que los profesores despiertan ese deseo en ellos.
Así es como deberían de ser todos, pero sabemos que los que no desarrollan estas habilidades
tampoco tienen la culpa porque también fueron parte de la educación con mala comunicación, por
eso es que desde ya se debería de implementar la oratoria y las habilidades sociales como una
materia académica que permita desarrollar la confianza de miles de personas para que puedan
superar las creencias limitantes y las puedan convertir en creencias potenciadoras.

En algunas ciudades ya se ha estado analizando esta problemática y se están buscando

prontas soluciones acudiendo a dinámicas, debates participativos, entre otras actividades que son
pasadas desapercibidas pero que en el fondo marcan el aprendizaje de las personas, hay que
olvidarse de ese mecanismo robótico, y recordar que las personas tenemos un mundo de
emociones que se pueden aprovechar para estimular el aprendizaje.

Hay muchos profesores e incluso estudiantes que intelectualmente saben muchas cosas,
han ganado premios, diplomas, becas, tienen más de cinco títulos, pero que no se pueden
expresar, esta es una manera muy trágica de desperdiciar el conocimiento de alguien sabiendo
que podría ser un motor para que ayude en el crecimiento educativo de otras personas y es ahí
donde este tema se vuelve más interesante y deja de ser tan común como parece.

Lo importante de todo esto es que por medio de propuestas se logre tomar acción desde ya
empezando a crear estrategias, técnicas y maneras de convertir la educación en un
entretenimiento que brinde a las personas desbordar toda su creatividad, habilidad y talento sin
ningún miedo ni barrera y así lograr un mundo lleno de personas con bastante nivel intelectual
pero también excelentes oradores para que compartan sus conocimientos.
ASPECTOS IMPORTANTES PARA UNA COMUNICACIÓN DINÁMICA

Primero se debería de analizar las fortalezas y amenazas que tenga cada alumno y
teniendo en cuenta esto empezar a detallar de qué manera se puede empezar a trabajar para
solucionar el problema de cada uno, porque como lo habíamos mencionado anteriormente, no
todos tienen las mismas dificultades para expresarse, hay personas que se les dificulta más que a
otros y en ese caso es donde se debería de profundizar más para que esa persona logre alcanzar
un excelente nivel de oratoria y expresión corporal.

Aprender hablar por excelencia no es algo con el que nace toda la gente, incluso a
personas esto les ha atormentado toda la vida lo bueno es que para eso están las técnicas y
métodos didácticos que permitirán que las personas dejen sus miedos aun lado y empiecen a
desarrollar esa personalidad arrolladora que les permita romper los límites y convertirse en unas
personas confiadas que expresen sus ideas sin ningún miedo.

Lo más importante es acabar con las inseguridades de cada persona reforzando el

autoestima para que así puedan acabar con los problemas internos y de paso con los externos,
reforzando la expresión corporal por medio de exposiciones y debates que permitan a las
personas hablar y expresarse y así poder corregir los errores, otra manera también seria
controlando las muletillas para que las personas tengan una comunicación más adecuada y
entendible.

El trabajo de un buen profesor es analizar a sus estudiantes y sacar todo su potencial por
medio de estas técnicas mencionadas, para que así se conviertan en unas personas seguras de sí
mismas y capaces de compartir sus conocimientos sin ningún temor.

En el proceso que se implemente la oratoria como materia se empezaran a notar cambios

bastantes grandes que beneficiaran a muchas personas tanto estudiantes como a futuros
profesores que van a desarrollar una excelente comunicación en la educación logrando que las
personas se apasionen más por el estudio y que en un futuro la educación cambie su manera
lógica y robótica y empiece a convertir en algo mas dinámico y participativo que las personas
escojan porque quieren y no por obligación.
CONCLUSIONES

Con base en este artículo se puede entender que la oratoria es una herramienta elemental
que se debería de implementar en la educación, para que las personas desarrollen sus habilidades
y sean capaces de expresar sus ideas sin ningún tipo de problema. Entendiendo la problemática
de cada persona poder profundizarla y así por medio de estrategias ayudar a superar las creencias
limitantes y logren ser unos buenos oradores.

Esto cambiara el rumbo de la educación, le dará un tono más dinámico y participativo que
motivara a las personas a superarse y a dar lo mejor de sí mismas no por obligación sino porque
en realidad quieren, logrando así una generación mucho más proactiva y preparada para
cualquiera situación. Por otro lado mejorara el intelecto de los estudiantes ya que los profesores
van a implementar nuevas técnicas para poder hacer sus clases más dinámicas y se saldrán de lo
tradicional que por muchos años ha estado atormentando a muchas personas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

VIda, J. M. (17 de Mayo de 2018). LA IMPORTANCIA DE LA ORATORIA EN LA ESCUELA. Obtenido de

Educación Innovadora: https://educacioninnovadora.es/autonomia/la-importancia-de-la-
oratoria-en-la-escuela/

Kaplún, M. (2002). Una pedagogía de la comunicación. La Habana: Editorial caminos. PP. 208