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GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: SISTEMA DE GESTION DE LA SEGURIDAD Y SALUD


 EN EL TRABAJO SG-SST
 Actividad de Proyecto(si es formación Titulada) TRANSVERSAL

 Competencia: PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS
DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
 
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
1. GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO
DE SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.IENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES
 Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL 

 Duración de la Guía: 



2. PRESENTACION

El Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo -SGSST, tiene por objeto prevenir lesiones y
enfermedades causadas por las condiciones de trabajo, promover acciones que permitan brindar protección
y promover la salud de los trabajadores, mejorar las condiciones y el medio ambiente de trabajo, así como la
salud en el trabajo, que conlleve a la promoción y el mantenimiento del bienestar físico, mental y social de los
trabajadores en todas las ocupaciones.

La presente guía le permitirá conocer los elementos que integra el sistema a partir de la ley 100 /93 hasta la
resolución 1072 de 2015 y las normas que lo integran incluida la Resolución 0312 de 2019

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad 1

 Visualización de videos https://www.youtube.com/watch?v=1JIyLZGK04Q


https://www.youtube.com/watch?v=0j97zuOgwOs
https://www.youtube.com/watch?v=hcGFXfLVfbY

GFPI-F-019 V3
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https://www.youtube.com/watch?v=4IqZW5D1hqc&t=1555s

 Revisión Bibliográfica de los textos y materiales de apoyo ( legislación)

3.2 Actividades Fase Argumentativa:

1. Posterior a la revisión Bibliográfica de los textos y materiales de apoyo, integre un grupo de 4 personas
(máximo), Genere un informe en Word, entregable a través de plataforma Sofía Plus (LMS) dando respuesta a
los siguientes interrogantes:

a. Definición de términos (Glosario)


b. Enumere los elementos de la ley 100 / 93 ( ARL - AFP -SALUD )
c. Que es el SG-SST
d. Defina accidente Laboral y enfermedad ocupacional
e. Explique los tipos de riesgo
f. Explique qué es COPASST y cuál es su función

2. Realice un cuadro comparativo de los cambios sobresalientes de las siguientes normas


a. Decreto-Ley 1295/1994
b. Ley 1562/2012
c. Decreto 1443/2014
d. Decreto 1072/2015
e. Resolución 0312 /2019

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización):

Objetivo: Planear una actividad lúdica utilizando los conceptos vistos, para lograr la integración de
los aprendices del Programa
 Metodología:
Conformar grupos de trabajo de máximo 5 aprendices. Realice una actividad didáctica (Juego de:
lotería, concéntrese, escalera, parques) que facilite interiorizar los aspectos sobresalientes de las
siguientes normas y preséntelo a los demás grupos en el ambiente.

3.4 Actividades de Transferencia del conocimiento

1. Realice una visita de inspección a (3) tres espacios de su área de trabajo, priorice los riesgos que
pueda encontrar y plantee por lo menos 1 actividad de control para cada evento (Utilice el FORMATO
DE INSPECCIÓN PARA CONSIGNAR LOS FACTORES DE RIESGO contenidos en la norma GTC 45) y
adjúntelo al Informe en Word.
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  Ambiente Requerido
 Ambiente de formación / hogar
  Materiales
Guía / computador con acceso a internet / cartón, cartulina, marcadores, tijera, dados


4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


Evaluación

Evidencias de Conocimiento : - Cumple con los parámetros Valoración de Producto con lista
definidos en la presente guía, de Verificación
-Desarrollo Actividades de Análisis por el instructor.
inicial (numeral 3.1) Evaluación de conocimientos de
- Contextualización e identificación - Participa y genera forma oral (pregunta respuesta/
de conocimientos necesarios para el creativamente ideas para el exposición del tema)
aprendizaje, (numeral 3.2). desarrollo y solución de las
actividades a realizar en Evaluación de conocimientos
Evidencias de Desempeño equipo. escrito
-Desarrollo de Actividades de - Relaciona las definiciones
apropiación del conocimiento establecidas en el SG-SST de
(Conceptualización y Teorización, acuerdo con la normatividad
numeral 3.3), y Actividades de vigente
transferencia del conocimiento
(numeral 3.4.) - Identifica los componentes
que marcan la planeación del
SG- SST de acuerdo con la
Evidencias de Producto: actividad económica y
normatividad vigente.
- Entrega informe documento Word
Informe subido a plataforma Sofía - Realiza la identificación de
Plus (LMS) ( Act.3.1) peligros, evaluación y
valoración de los riesgos en el
- Socialización actividad Lúdico marco de la metodología
Pedagógica e implementación de la establecida, actividad
misma frente al grupo ( Act. 3.2) económica de la empresa y
normatividad vigente
-Matriz De Identificación de Peligros
y Valoración de Riesgos GTC 45 (
Act. 3.3)
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4. GLOSARIO DE TERMINOS

 Accidente laboral: Toda lesión corporal que sufra el trabajador con ocasión o como consecuencia del trabajo
que realiza el trabajador por cuenta ajena, así como aquel que se produce durante la ejecución de órdenes del
empleador, aún fuera del lugar y horas de trabajo, o durante el traslado de los trabajadores desde su
 residencia a los lugares de trabajo o viceversa, cuando el transporte se suministre por el empleador.
 Acción correctiva: Acción que pretende corregir la causa de una no situación no deseable.

 Acción de mejora: Acción para lograr mejoras en el desempeño de la seguridad y la salud en el trabajo
 de forma coherente con la política organizacional.
 Acción preventiva: Acción para eliminar o mitigar las causas de una situación potencial no deseable.
 Actividad rutinaria: Actividad que forma parte de la operación normal de la organización, se ha planificado
y es estandarizable.

 Amenaza: Peligro de que un evento de origen natural, causado, o inducido por acción humana, ocurra y ponga
en peligro vidas, lesiones u otros impactos en la salud, daños y pérdidas en los bienes, la infraestructura, los
 medíos de sustento, la prestación de servicios y los recursos ambientales.
 Ciclo PHVA: Procedimiento lógico que permite el mejoramiento continuo a través de los siguientes pasos:
Planificar: Se debe planificar la forma de mejorar la seguridad y salud de los trabajadores, encontrando
las fallas y buscando ideas para solucionar esos problemas.
 Hacer: Implementación de las medidas planificadas.
Verificar: Revisar que los procedimientos y acciones implementados están consiguiendo los resultados
 deseados.
Actuar: Realizar acciones de mejora para obtener los mayores beneficios en la seguridad y salud de
 los trabajadores.
 Condiciones de salud: El conjunto de condiciones fisiológicas, psicológicas y socioculturales que determinan
 el perfil sociodemográfico y de morbilidad de los trabajadores.
 Condiciones y medio ambiente de trabajo: Los factores que tienen el potencial de generar riesgos para la
 seguridad y salud
 Eficacia: Es la capacidad de alcanzar el efecto que se espera al realizar una acción.
 Eficiencia: Relación entre el resultado alcanzado y los recursos utilizados.
 Emergencia: Situación de peligro o desastre que afecta el funcionamiento normal de la empresa. Requiere de
una reacción inmediata y coordinada de los trabajadores, brigadas de emergencias y primeros auxilios, o de
 otros grupos de apoyo dependiendo de su magnitud.
 Evaluación del riesgo: Proceso para determinar el nivel de riesgo y la probabilidad de que dicho riesgo ocurra.
 Evento Catastrófico: Acontecimiento imprevisto y no deseado que altera significativamente el
funcionamiento normal de la empresa, implica daños masivos al personal, parálisis total de las actividades y
 que afecta a la cadena productiva, o genera destrucción de una instalación.
 Identificación del peligro: Proceso para entender si existe un peligro y definir las características de éste.

 Indicadores: Medidas verificables de los recursos, políticas y organización con que cuenta la empresa
 para atender las necesidades en Seguridad y Salud en el Trabajo.
 Matriz legal: Es la suma de los requisitos exigidos a la empresa para desarrollar el Sistema de Gestión de
 la Seguridad y Salud en el Trabajo.
 Mejora continua: Proceso de optimización del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo, para
 lograr mejoras en su desempeño.
 No conformidad: No cumplimiento de un requisito. Puede ser una desviación de estándares, prácticas,
procedimientos de trabajo, requisitos normativos aplicables, entre otros,
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 Peligro: Situación con potencial de causar daño en la salud de los trabajadores, en los equipos o
 en las instalaciones.
 Política de seguridad y salud en el trabajo: Es el compromiso de una organización con la seguridad y
 la salud en el trabajo, que define su alcance y compromete a toda la organización.
 Registro: Documento que presenta resultados o evidencia de las actividades desempeñadas.

 Requisito Normativo: Requisito de seguridad y salud en el trabajo impuesto por una norma
 vigente y que aplica a las actividades de la organización.
 Riesgo: La probabilidad de que ocurra uno o más eventos peligrosos y la severidad del daño que
 pueden causar.
 Valoración del riesgo: Emitir un juicio sobre la tolerancia del riesgo estimado.

REFERENTES BILBIOGRAFICOS

http://www.mintrabajo.gov.co/documents/20147/0/DUR+Sector+Trabajo+Actualizado+a+15+de+abril++de+201
6. pdf/a32b1dcf-7a4e-8a37-ac16-c121928719c8

https://www.casur.gov.co/documents/20181/29329/1994_Decreto+1295/60dbfa9a-a761-
471c-93e1-096a56d6d237

https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/Ley-1562-de-2012.pdf

http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/6034/2/ParraCuestaDianaMarcelaVasquezVeraErikaVa
nessa2 016-AnexoA.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=1JIyLZGK04Q
https://www.youtube.com/watch?v=0j97zuOgwOs
https://www.youtube.com/watch?v=hcGFXfLVfbY

 CONTROL DEL DOCUMENTO


Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Luz Miriam García Q Instructor CDA –Chia Agosto 2019

 CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)


Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

GFPI-F-019 V3