I.E.

GARABATOS SILVERSTRONG
GARAGOA – BOYACA
2019
Integrantes: _____________________________________________ Fecha: _________________

Grado: _________________________ Nota: __________________

Objetivo: Desarrollar las diferentes actividades relacionadas con la solución de problemas

matemáticos, teniendo en cuenta la utilización de las operaciones matemáticas suma, resta,
multiplicación y división en fraccionarios, números naturales y números decimales.

ACTIVIDAD 1

Desarrollar los siguientes ejercicios teniendo en cuenta las operaciones matemáticas en

números naturales.

1. El cociente de una división exacta es 504, y el divisor 605. ¿Cuál es el dividendo?

OPERACIÓN RESPUESTA

2. El cociente de una división entera es 21, el divisor 15 y el dividendo 321. ¿Cuál es el

resto?

OPERACIÓN RESPUESTA

3. Se compran 1600 Kg de boquerones, a razón de 4 €/Kg. Si los portes cuestan 400 € y se

desea ganar con la venta 1200 €. ¿A cuánto debe venderse el kilogramo de
boquerones?

OPERACIÓN RESPUESTA
4. En una urbanización viven 4 500 personas y hay un árbol por cada 90 habitantes.
a. ¿Cuántos árboles hay en la urbanización? b. ¿Cuántos árboles habrá que plantar
para tener un árbol por cada 12 personas?

OPERACIÓN RESPUESTA

5. Silvia necesita comprar lana. Debe tejer 5 chalecos y 10 bufandas. Para cada chaleco
necesita 3 kg de lada y para cada bufanda, 2 kg de lana y además necesita 5 kg de
lana para una colcha. ¿Cuántos kg de lana debe comprar?

OPERACIÓN RESPUESTA

6. En un paso fronterizo pasan 5600 vehículos en 7 horas. A veces pasan 500 autos y 30
camiones, en la mañana. A. ¿Cuántos vehículos pasan en promedio en una hora? B.
¿cuáles son los datos útiles para resolver este problema? C. ¿cuáles son los datos
inútiles para resolver este problema?

OPERACIÓN RESPUESTA
 7. He comprado algunas colombinas de igual precio. He pagado por todas $2000. ¿Cuál
es el precio de una de ellas?" No se sabe, ¿por qué no se sabe? ¿He podido comprar
20 Piruletas?, ¿Por qué?, ¿quizás 10?, ¿por qué? ¿Es posible que haya comprado siete
piruletas? ¿Por qué es o no es posible?,...

RESPUESTA OPERACIÓN

8. Diseña un problema matemático el cual involucre datos útiles y datos inútiles para su
solución.

Felicidades ¡¡¡ ahora espera que todos tus compañeros terminen para socializar.
 ACTIVIDAD 2

Desarrollar los siguientes ejercicios teniendo en cuenta las operaciones matemáticas en

fraccionarios.

1. Un recipiente está lleno de agua hasta los 4/5 de su capacidad. Se saca la mitad del
agua que contiene. ¿Qué fracción de la capacidad del recipiente se ha sacado? Si
la capacidad del recipiente es de 80 litros, ¿cuántos litros queden en el mismo?

OPERACIÓN RESPUESTA

2. Una finca se divide en tres parcelas. La primera es igual a los 4/7 de la superficie de la
finca y la segunda es igual a la mitad de la primera. ¿Qué fracción de la finca
representa la tercera parcela? Si la extensión de la finca es de 14000 m2, ¿cuál es la
superficie de cada parcela?

OPERACIÓN RESPUESTA

3. Una persona sale de compras. Gasta los 3/7 de su dinero en el supermercado;

después ½ de lo que le queda en una tienda de regalos y, finalmente, ½ de lo
restante en una librería. Si le quedan 12 euros. ¿Cuánto dinero tenía la salir de la
casa?

OPERACIÓN RESPUESTA
4. Una caja contiene 60 bombones. Eva se comió 1/5 de los bombones y Ana 1/2.
¿Cuántos bombones se comieron Eva, y Ana?

OPERACIÓN RESPUESTA

5. Hace unos años Pedro tenía 24 años, que representan los 2/3 de su edad actual.
¿Qué edad tiene Pedro?

OPERACIÓN RESPUESTA

6. Los 2/5 de los ingresos de una comunidad de vecinos se emplean combustible, 1/8 se
emplea en electricidad, 1/12 en la recogida de basuras, 1/4 en mantenimiento del
edificio y el resto se emplea en limpieza.
¿Qué fracción de los ingresos se emplea en limpieza?

OPERACIÓN RESPUESTA

7. Un depósito contiene 150 l de agua. Se consumen los 2/5 de su contenido. ¿Cuántos

litros de agua quedan?

OPERACIÓN RESPUESTA
 8. Hace unos años Pedro tenía 24 años, que representan los 2/3 de su edad actual.
¿Qué edad tiene Pedro?

OPERACIÓN RESPUESTA

9. Valentina es fotógrafa de naturaleza y todas las fotos de sus álbumes son de paisajes
y animales. 1/9 del álbum que acaba de empezar es de fotos de paisajes y 1/6 de
fotos de animales. ¿Qué parte del álbum lleva completado?

OPERACIÓN RESPUESTA

Felicidades ¡¡¡ ahora espera que todos tus compañeros terminen para socializar.
 ACTIVIDAD 3

Desarrollar los siguientes ejercicios teniendo en cuenta las operaciones matemáticas en

números decimales.

1. Pepa salió ayer a comprar material escolar. Como necesitaba cuadernos y le gustaban
los 5 colores que había, compró uno de cada color. Cada cuaderno costaba 2,50
euros. ¿Cuánto dinero se gastó en los cuadernos? ¿Cuánto le hubiera sobrado si su
presupuesto sea de 18,24 euros? ¿le hubiera alcanzado 10,33? ¿Por qué?

OPERACIÓN RESPUESTA

2. A Gabriela le encantan los animales: en su casa tiene un gato y dos perros. Ha

comprado 7,5 kg de pienso para gatos y de pienso de perros ha comprado una
cantidad 3 veces mayor. ¿Cuántos kilos de pienso para perros ha comprado?
¿Cuántos kilos serian si la cantidad fuera 7 veces mayor?

OPERACIÓN RESPUESTA

3. El pasado fin de semana Susana salió de viaje con su madre. Durante el viaje su
velocidad media fue exactamente de 95,9 km/h. Su madre estuvo conduciendo justo
2,5 horas. ¿Cuántos kilómetros recorrieron durante el viaje?

OPERACIÓN RESPUESTA
 4. María y Vanesa son vecinas, y todas las semanas van juntas a la compra. La semana
pasada María gastó 45,75 euros, exactamente 3 veces más de lo que gastó Vanesa,
que tenía poco que comprar. ¿Cuánto dinero se gastó Vanesa?

OPERACIÓN RESPUESTA

5. Una señora compra 6 latas de zumo de 0,80 euros cada una, 8 latas de cola de 0, 55
euros cada una y 10 paquetes de galletita de 0, 60 euros, si paga con un billete de 50
euros ¿Cuánto dinero le devuelven?

OPERACIÓN RESPUESTA

Felicidades ¡¡¡ ahora espera que todos tus compañeros terminen para socializar.